国培教育—广东省无领导小组面试要点
面试技巧
1.发言要积极、主动
抢先亮出自己的观点，不仅可以给考官们留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。
2.要努力在小组中奠定良好的人际关系基础
我们要尊重队友观点，友善待人，不要恶语相向。为了过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责会得到整个小组的厌恶。没有一个考官会喜欢一个不重视合作、没有团队意识的人。
3.一定要把握住说服对方的机会
试图说服对方的时候要看好时机，不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点，要找到与对方言语里共同的观点，引申出自己的观点，尽量能够说到点子上，这样可以起到一鸣惊人的效果。
4.发言的时候要注意讲话的技巧，并且言词要真诚可信
发言的时候能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点。整个过程中态度要诚挚，以对问题更深入的分析、更充分的证据来说服对方。
5.切记无论什么时候发言的时候都要抓住问题的实质，言简意赅
任何语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。切记一定要提前做准备，再高明的发言者都是不能将自己精彩的发言随手拈来的，都需要提前的准备和思考。
6.在讨论的过程中，要努力充当讨论小组的领导者
最好能找机会成为小组讨论的总结者，以展示自己引导讨论及总结的才能。使自己处于讨论的中心，无形中使自己成了领导者的角色，自然就为自己成功"入阁"增加了筹码。
7.采取一定的交谈战术，可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议
当对方提出一种观点，而你不赞成时，可先肯定对方的说法，再转折一下，最后予以否定。尽管最终是转折了，但这样柔和地叙述反对意见，对方较易接受。
8.在论辩中要多想办法摆事实，讲道理，让自己的发言有效有说服力
道理一定要讲的生动，深刻，还要有很强的说服力。多接触这方面的讨论题目，多将自己置身于具体的话题里去思考应对的策略。这样日积月累，就能得到丰富的经验。
9.切忌使用外语和方言，发言需顾及谈话对象
外语和方言是有时候能显现出讲话者的某种能力，有时候能体现出幽默。但是假如有人听不懂，那就最好别用，不然就会使他人感到是故意卖弄学问或有意不让他听懂。
10.谈话的时候要广泛吸收别人的语言精华，以求取得胜利
这其实是"后发制人"的策略，在讨论开始后，不急于表述自己的看法，而是仔细倾听别人的发言。从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短。
11.谈话时候要考虑周到，照顾发言较少的参与者
要体现团队精神，让团队所有人员都参与到讨论中。如果有机会，可以请发言较少的人谈谈自己的看法。
12.不要失礼、失态，忌恼羞成怒、得理不让人
谈话的时候要温文尔雅，不要讽刺谩骂，不能高声辩论。如果别人不同意自己的观点，不要恼羞成怒，应心平气和地与之讨论。如果觉得自己发挥良好，也不要洋洋自得，应保持谦虚慎重。
13.谈话要记得注意自己的体态
适当的动作是必要的，但不尊重别人的举动不应出现。
14.注意倾听，全神贯注，切忌打断他人讲话
听别人讲话的时候不可东张西望，或显出不耐烦的表情，特别是注意不要不停的看自己的手表，既然倾听，就应当表现出对他人谈话内容的兴趣，而不必介意其他无关大局的地方。
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面试技巧
1.发言要积极、主动
抢先亮出自己的观点，不仅可以给考官们留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。
2.要努力在小组中奠定良好的人际关系基础
我们要尊重队友观点，友善待人，不要恶语相向。为了过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责会得到整个小组的厌恶。没有一个考官会喜欢一个不重视合作、没有团队意识的人。
3.一定要把握住说服对方的机会
试图说服对方的时候要看好时机，不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点，要找到与对方言语里共同的观点，引申出自己的观点，尽量能够说到点子上，这样可以起到一鸣惊人的效果。
4.发言的时候要注意讲话的技巧，并且言词要真诚可信
发言的时候能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点。整个过程中态度要诚挚，以对问题更深入的分析、更充分的证据来说服对方。
5.切记无论什么时候发言的时候都要抓住问题的实质，言简意赅
任何语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。切记一定要提前做准备，再高明的发言者都是不能将自己精彩的发言随手拈来的，都需要提前的准备和思考。
6.在讨论的过程中，要努力充当讨论小组的领导者
最好能找机会成为小组讨论的总结者，以展示自己引导讨论及总结的才能。使自己处于讨论的中心，无形中使自己成了领导者的角色，自然就为自己成功"入阁"增加了筹码。
7.采取一定的交谈战术，可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议
当对方提出一种观点，而你不赞成时，可先肯定对方的说法，再转折一下，最后予以否定。尽管最终是转折了，但这样柔和地叙述反对意见，对方较易接受。
8.在论辩中要多想办法摆事实，讲道理，让自己的发言有效有说服力
道理一定要讲的生动，深刻，还要有很强的说服力。多接触这方面的讨论题目，多将自己置身于具体的话题里去思考应对的策略。这样日积月累，就能得到丰富的经验。
9.切忌使用外语和方言，发言需顾及谈话对象
外语和方言是有时候能显现出讲话者的某种能力，有时候能体现出幽默。但是假如有人听不懂，那就最好别用，不然就会使他人感到是故意卖弄学问或有意不让他听懂。
10.谈话的时候要广泛吸收别人的语言精华，以求取得胜利
这其实是"后发制人"的策略，在讨论开始后，不急于表述自己的看法，而是仔细倾听别人的发言。从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短。
11.谈话时候要考虑周到，照顾发言较少的参与者
要体现团队精神，让团队所有人员都参与到讨论中。如果有机会，可以请发言较少的人谈谈自己的看法。
12.不要失礼、失态，忌恼羞成怒、得理不让人
谈话的时候要温文尔雅，不要讽刺谩骂，不能高声辩论。如果别人不同意自己的观点，不要恼羞成怒，应心平气和地与之讨论。如果觉得自己发挥良好，也不要洋洋自得，应保持谦虚慎重。
13.谈话要记得注意自己的体态
适当的动作是必要的，但不尊重别人的举动不应出现。
14.注意倾听，全神贯注，切忌打断他人讲话
听别人讲话的时候不可东张西望，或显出不耐烦的表情，特别是注意不要不停的看自己的手表，既然倾听，就应当表现出对他人谈话内容的兴趣，而不必介意其他无关大局的地方。
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【青年说第十四期——对俞敏洪毋需持这么大的恶意/国内时评】
#俞敏洪称越来越多大学生成利己主义者##俞敏洪道歉#
对俞敏洪毋需持这么大的恶意
10月31日，俞敏洪在直播间表示，“越来越多的大学生变成了精致的利己主义者”。对此，有人在红网撰写《俞敏洪，请收起你的“爹味”》一文，引发读者热议。这篇评论的观点过于偏激，有为批判而批判之嫌。我们对俞敏洪，其实毋需持这么大的恶意。
首先，新闻评论具有鞭挞社会丑恶和匡正社会风气的作用，而此篇评论更像是作者个人的“泄愤”行为。文中提到俞敏洪此番言论是“故作姿态的矫揉表演”，但是为何他要冒着被网暴的风险去说出这样如作者所说的带有“极强的个人偏见”的话呢？
俞敏洪是一个见过大风大浪、历尽世间沧桑的人，什么样的人没有碰到过？自从新东方转型主攻“直播”后，俞敏洪更是频频围着年轻人转，想必对年轻后辈有了更深的了解，于是有感而发，但也仅仅是代表他个人意见。我觉得年轻人自然不必把他的每一句话奉为圣旨，但也不必对他的“不怎么中听”的言语耿耿于怀，乃至横眉竖目怒怼，况且俞敏洪也说了“这是我自己个人感觉，也许我这个判断是错的”。
所谓“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”。面对俞敏洪的“逆耳”之言，年轻人应当以平常心看待，有则改之，无则加勉。其实俞敏洪也没把自己当 “全知全能的人生导师”，这是评论作者硬生生给他扣的高帽。俞敏洪只是在直播中发了点牢骚，有必要揪住他不放吗？这是一种什么心态？
我们不妨扪心自问，当代大学生中是不是确实存在俞敏洪所说的那类人？他的发言是不是确实揭露了这样一种社会不良现象？是不是戳中了某些人的痛处，才引起如此激烈的反弹？
评论中说“ ‘佛系’‘躺平’并不意味着年轻人会停下自己的脚步……我们不能打着激励他们的旗号一次次否认他们的渴望、努力与追求”。可是，无论如何去美化“佛系”“躺平”，都无法掩盖这种消极的人生观，这不是安于现状而是逃避现实。这起码是当下部分年轻人的通病。
我们评价某个人的发言切不可断章取义。无论从俞敏洪以前的发言还是这次引发争议的发言来看，都不难判断他不是 一个“爹味”十足的人，反而更多体现出来的是他对年轻一代的鞭策和期许。我们可以针对某一观点进行评论，但是也应纵观全局，立足于事实真实的基础之上，对舆论进行正向引导。
事实上，俞敏洪的言论体现了他的社会责任感。他作为有影响力的公众人物，一言一行本就可以起到引导舆论的作用。他在视频中说“大学生对世界上正在发生的事情关注度远远不够，家国情怀的能力不够”，这恰恰是引导大学生去树立关心国家大事的正确价值观。评论作者说“为年轻人创造一个更好的环境，这才是‘俞敏洪们’应当承担的社会责任”，不禁让人联想：这是不是作者“利己”的佐证呢？
写出一篇评论可能不难，难的是跳出个人思维的局限性，去思考事件背后更深层次的社会意义。
——摘自《红辣椒评论》
#俞敏洪称越来越多大学生成利己主义者##俞敏洪道歉#
对俞敏洪毋需持这么大的恶意
10月31日，俞敏洪在直播间表示，“越来越多的大学生变成了精致的利己主义者”。对此，有人在红网撰写《俞敏洪，请收起你的“爹味”》一文，引发读者热议。这篇评论的观点过于偏激，有为批判而批判之嫌。我们对俞敏洪，其实毋需持这么大的恶意。
首先，新闻评论具有鞭挞社会丑恶和匡正社会风气的作用，而此篇评论更像是作者个人的“泄愤”行为。文中提到俞敏洪此番言论是“故作姿态的矫揉表演”，但是为何他要冒着被网暴的风险去说出这样如作者所说的带有“极强的个人偏见”的话呢？
俞敏洪是一个见过大风大浪、历尽世间沧桑的人，什么样的人没有碰到过？自从新东方转型主攻“直播”后，俞敏洪更是频频围着年轻人转，想必对年轻后辈有了更深的了解，于是有感而发，但也仅仅是代表他个人意见。我觉得年轻人自然不必把他的每一句话奉为圣旨，但也不必对他的“不怎么中听”的言语耿耿于怀，乃至横眉竖目怒怼，况且俞敏洪也说了“这是我自己个人感觉，也许我这个判断是错的”。
所谓“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”。面对俞敏洪的“逆耳”之言，年轻人应当以平常心看待，有则改之，无则加勉。其实俞敏洪也没把自己当 “全知全能的人生导师”，这是评论作者硬生生给他扣的高帽。俞敏洪只是在直播中发了点牢骚，有必要揪住他不放吗？这是一种什么心态？
我们不妨扪心自问，当代大学生中是不是确实存在俞敏洪所说的那类人？他的发言是不是确实揭露了这样一种社会不良现象？是不是戳中了某些人的痛处，才引起如此激烈的反弹？
评论中说“ ‘佛系’‘躺平’并不意味着年轻人会停下自己的脚步……我们不能打着激励他们的旗号一次次否认他们的渴望、努力与追求”。可是，无论如何去美化“佛系”“躺平”，都无法掩盖这种消极的人生观，这不是安于现状而是逃避现实。这起码是当下部分年轻人的通病。
我们评价某个人的发言切不可断章取义。无论从俞敏洪以前的发言还是这次引发争议的发言来看，都不难判断他不是 一个“爹味”十足的人，反而更多体现出来的是他对年轻一代的鞭策和期许。我们可以针对某一观点进行评论，但是也应纵观全局，立足于事实真实的基础之上，对舆论进行正向引导。
事实上，俞敏洪的言论体现了他的社会责任感。他作为有影响力的公众人物，一言一行本就可以起到引导舆论的作用。他在视频中说“大学生对世界上正在发生的事情关注度远远不够，家国情怀的能力不够”，这恰恰是引导大学生去树立关心国家大事的正确价值观。评论作者说“为年轻人创造一个更好的环境，这才是‘俞敏洪们’应当承担的社会责任”，不禁让人联想：这是不是作者“利己”的佐证呢？
写出一篇评论可能不难，难的是跳出个人思维的局限性，去思考事件背后更深层次的社会意义。
——摘自《红辣椒评论》
#中国一汽笔试##中国一汽招聘#
中国一汽23全球校招启动！
➡️ 中国一汽23秋招笔试考什么？
✅ 党政思想
主要考察对国家是否忠诚。
✅ 职业情景
会给出一些工作情景，考察如何处理事情，题目不难，正常作答即可。
✅ 言语理解
逻辑填空，更加侧重同话题实词辨析。片段阅读80%以上的题型是主旨观点题，细节题考查较少。主旨观点题更侧重行文脉络分析。
✅ 逻辑推断
考点覆盖面广，提问方式涉及将其中两个图形调换顺序，形成一组有规律的图形，通过对多个图形的比较从而找出规律，增加了笔试的难度。类比推理类题目更加侧重经验和言语的考查。逻辑判断题科目材料普遍较长，偏自然科学类，不易读懂。
✅ 自我认知
类似于性格测试，都是一些职场中常见的情景，除了考察你的情商，还考察你的职场能力，比如你的沟通能力、团队合作能力等。
题库指路https://t.cn/A6orA418
中国一汽23全球校招启动！
➡️ 中国一汽23秋招笔试考什么？
✅ 党政思想
主要考察对国家是否忠诚。
✅ 职业情景
会给出一些工作情景，考察如何处理事情，题目不难，正常作答即可。
✅ 言语理解
逻辑填空，更加侧重同话题实词辨析。片段阅读80%以上的题型是主旨观点题，细节题考查较少。主旨观点题更侧重行文脉络分析。
✅ 逻辑推断
考点覆盖面广，提问方式涉及将其中两个图形调换顺序，形成一组有规律的图形，通过对多个图形的比较从而找出规律，增加了笔试的难度。类比推理类题目更加侧重经验和言语的考查。逻辑判断题科目材料普遍较长，偏自然科学类，不易读懂。
✅ 自我认知
类似于性格测试，都是一些职场中常见的情景，除了考察你的情商，还考察你的职场能力，比如你的沟通能力、团队合作能力等。
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