今天刚好看完了风老师的书的第一章，知识串讲很精彩。第一章把小学这块的自然数、分数、小数、负数的计算一并讲，直接把六年的数学计算浓缩在一起串讲，没有像教材那样割裂，引入也自然，像负数从欠钱、温度来讲，一年级小朋友都能理解[偷笑]，课内却到五年级才接触小数、负数那些。其实，家长更应该打开这样的好书，以便有个长远的规划，而不是盯着眼下的几加几有没有做对。
22岁啦
21-22应该是我人生中所有变动最大也是最多的一年，经历了贪玩之后的失利、友善之后的冷眼、努力之后的短暂喜悦……懵懂的告别学生身份，青涩的接触同事领导，也在姥爷离世之后反应过来原来人的存在如此渺小。
18岁对我来说只算可以光明正大进网吧的标志，现在我才有所感觉到我逐渐成年了，终于能忍住不发表自己幼稚的见解，能在烦躁时用一个深呼吸压下来一点，能被灌输一堆信息时不再木讷迷茫。
有幸我身边人都很好，我最近的勇气差不多来源于此，希望平稳开心生活的同时又不甘麻木渴望变幻。
21-22应该是我人生中所有变动最大也是最多的一年，经历了贪玩之后的失利、友善之后的冷眼、努力之后的短暂喜悦……懵懂的告别学生身份，青涩的接触同事领导，也在姥爷离世之后反应过来原来人的存在如此渺小。
18岁对我来说只算可以光明正大进网吧的标志，现在我才有所感觉到我逐渐成年了，终于能忍住不发表自己幼稚的见解，能在烦躁时用一个深呼吸压下来一点，能被灌输一堆信息时不再木讷迷茫。
有幸我身边人都很好，我最近的勇气差不多来源于此，希望平稳开心生活的同时又不甘麻木渴望变幻。
今天下午旁听三甲医院主任医师的课，主任提的几个点还是很好的，比如：看十个医生可能开十种药，药与药之间是会打架的，那么弄清楚原因就很重要，我接触到一个病例按内分泌紊乱治疗，没治好，人差点命快没了，才确诊出胃食管返流，病才好了；如果胃不适症状明显的老人在考虑做不做胃镜，在65岁前要去做胃镜，因为65岁以上“不能”麻醉不能做无痛胃镜，所以不要拖；关于通便的药，若吃了会拉稀，就矫枉过正，需要调整用量。给我的启发就是用药要看服用后的情况来调整用量，而不是教条地依照说明书。
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