暗示的力量太可怕，有的话不要轻易对孩子说
父母的嘴，会铺就孩子的路。
人们常说：在成年人的相处中，最忌讳的就是口无遮拦、妄作评判。
遗憾的是，成年人与儿童相处时，话语却变得随意且刺耳，这些声音，往往变成了种种暗示。
暗示总是会带有一定的导向作用。一般来说，年龄越低，孩子受到心理暗示影响的程度也会越高。积极的暗示让孩子从中受益，消极的暗示却让孩子徒留伤害。
01
因为担心，常向孩子强调负面结果
人们都说：“担心是一种诅咒。”
如果用“吸引力法则”来解释这句话，意思就是当父母对孩子充满负面消极的思想，担心孩子闯祸、吃亏、受伤，那么孩子非常有可能如你所担心的那样，糟糕的事情接二连三。
还有的大人会过度夸大孩子的痛苦。
我曾经见过一些家长，在孩子摔倒时，一脸紧张地问：“小宝太可怜了，都怪这地板，是不是很疼啊！
这种脆弱与娇气，又何尝不是大人想象出来的？
想起一位哲学家说过：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，就能决定他后来往哪里走。”
其实提醒孩子，不一定总是要向孩子表示担忧，不妨多用一些正面的语言：
“捧杯子时走慢点。”
“这条路坑坑洼洼，我们放慢速度。”
正面的语言，往往带有明确的指导，这比向孩子强调负面结果要好得多。
02
贴标签，夸大孩子身上的某一气质
孩子基本上都是从父母的言谈举止中得知自己是什么样的人、以后能成为什么样的人。
当我们说孩子性格有问题，那就意味着他今后无论怎样做都没有用了。
当孩子出现问题时，比起盖棺定论的结论，孩子更需要的是你的爱和帮助。
有一个朋友就做得很好，他自己就是一位比较内向的成年人，从小深受“太内向没出息”这个标签的影响，他的6岁儿子也可能是随他，也不如其他孩子活泼，特别是见人就躲在爸爸妈妈背后不出来。
西尔维亚·洛肯的《性格拼图》中有句话：“你的性格塑造了你，但没有锁定你。”
身为父母，我们更不应该用性格标签“锁定”孩子
不管孩子早期的性格如何、气质如何，只要正确引导，孩子都能顺应自己的特点，发挥出自己的潜能。
03
给孩子的能力设限
对孩子能力过度武断的评价，生活中有很多，比如：
有的妈妈经常抱怨孩子宅在家里，不爱动，体力特别差，当孩子上体育课时，哪怕一些简单的动作，他都不愿意认真做；
有的小孩经常被指责不会讲话，需要他上台发言的时候，他很难鼓起勇气；还有的小孩从小就被父母说身体虚弱，上学后，他也常常以此为由拒绝参加任何活动.......
演讲大师韦恩·戴尔畅曾说：“我们能力有限，这绝对是一个弥天大谎。唯一能限制我们的就是相信极限的存在。”
心理的高度，始终会影响行为的高度。
避免给孩子能力设限，他会比你想象中更优秀。
父母的嘴，会铺就孩子的路。
人们常说：在成年人的相处中，最忌讳的就是口无遮拦、妄作评判。
遗憾的是，成年人与儿童相处时，话语却变得随意且刺耳，这些声音，往往变成了种种暗示。
暗示总是会带有一定的导向作用。一般来说，年龄越低，孩子受到心理暗示影响的程度也会越高。积极的暗示让孩子从中受益，消极的暗示却让孩子徒留伤害。
01
因为担心，常向孩子强调负面结果
人们都说：“担心是一种诅咒。”
如果用“吸引力法则”来解释这句话，意思就是当父母对孩子充满负面消极的思想，担心孩子闯祸、吃亏、受伤，那么孩子非常有可能如你所担心的那样，糟糕的事情接二连三。
还有的大人会过度夸大孩子的痛苦。
我曾经见过一些家长，在孩子摔倒时，一脸紧张地问：“小宝太可怜了，都怪这地板，是不是很疼啊！
这种脆弱与娇气，又何尝不是大人想象出来的？
想起一位哲学家说过：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，就能决定他后来往哪里走。”
其实提醒孩子，不一定总是要向孩子表示担忧，不妨多用一些正面的语言：
“捧杯子时走慢点。”
“这条路坑坑洼洼，我们放慢速度。”
正面的语言，往往带有明确的指导，这比向孩子强调负面结果要好得多。
02
贴标签，夸大孩子身上的某一气质
孩子基本上都是从父母的言谈举止中得知自己是什么样的人、以后能成为什么样的人。
当我们说孩子性格有问题，那就意味着他今后无论怎样做都没有用了。
当孩子出现问题时，比起盖棺定论的结论，孩子更需要的是你的爱和帮助。
有一个朋友就做得很好，他自己就是一位比较内向的成年人，从小深受“太内向没出息”这个标签的影响，他的6岁儿子也可能是随他，也不如其他孩子活泼，特别是见人就躲在爸爸妈妈背后不出来。
西尔维亚·洛肯的《性格拼图》中有句话：“你的性格塑造了你，但没有锁定你。”
身为父母，我们更不应该用性格标签“锁定”孩子
不管孩子早期的性格如何、气质如何，只要正确引导，孩子都能顺应自己的特点，发挥出自己的潜能。
03
给孩子的能力设限
对孩子能力过度武断的评价，生活中有很多，比如：
有的妈妈经常抱怨孩子宅在家里，不爱动，体力特别差，当孩子上体育课时，哪怕一些简单的动作，他都不愿意认真做；
有的小孩经常被指责不会讲话，需要他上台发言的时候，他很难鼓起勇气；还有的小孩从小就被父母说身体虚弱，上学后，他也常常以此为由拒绝参加任何活动.......
演讲大师韦恩·戴尔畅曾说：“我们能力有限，这绝对是一个弥天大谎。唯一能限制我们的就是相信极限的存在。”
心理的高度，始终会影响行为的高度。
避免给孩子能力设限，他会比你想象中更优秀。
豪威尔说:“生命是一种酵素作用过程，当酵素潜能被消耗至某种程度时，生命即告终结。”“我则喜欢将生命想成一种酵素反应的总和。当身体的代谢酵素活性由于损耗而降低，而且低至无法持续生命所需的酵素反应时，生命即告终结。这也是年老的真正标记，年老等同于代谢酵素活性日渐衰弱。假如我们能够延缓代谢酵素的衰败，现在所谓的老年便有可能变为生命中最灿烂的壮年期了。”
芝加哥的麦克·瑞斯医院曾经检测过93位年龄从12岁到96岁不等的受测者的体内消化酵素，虽然较年轻的受测者的消化酵素活性较强，而且年龄对其酵素的确有帮助，但还是避免不了浪费酵素潜能多年所必须付出的代价。麦克·瑞斯医院的调查发现，年老组的重要消化酵素--胃蛋白酵素和胰蛋白酵素强度会减少至年轻人的四分之一，年长受测者唾液中淀粉酵素也显著减少。这充分证明，仅从体内重要消化酵素来看，无论年长者或年轻者，酵素消耗与其寿命成反比，体内酵素决定寿命是可以验证的。
《黄帝内经》云:“100 岁，五脏皆虚，神气皆去，形骸独居而终矣”。现代科学从人的生长期测算，认为人的寿命应该在100岁到175岁之间;从人体细胞分裂次数计算，人类的寿命极限应该在120岁;从人的性成熟期来推算，人类的寿命极限应该在1121岁用哪种推算方法，人类的寿命都应在百岁以上。然而，现在城市中，很多老年人七八十岁就辞世了，大家也不觉得惊讶，这就是因为我们生活中，酵素的消耗太快了，有太多的
违背自然规律的事情。
补充酵素，使体内经常保持高酵素状态，既能防病又能治病。按照自然规律去把握自己的行为方式，才能延缓衰老、延年益寿。
芝加哥的麦克·瑞斯医院曾经检测过93位年龄从12岁到96岁不等的受测者的体内消化酵素，虽然较年轻的受测者的消化酵素活性较强，而且年龄对其酵素的确有帮助，但还是避免不了浪费酵素潜能多年所必须付出的代价。麦克·瑞斯医院的调查发现，年老组的重要消化酵素--胃蛋白酵素和胰蛋白酵素强度会减少至年轻人的四分之一，年长受测者唾液中淀粉酵素也显著减少。这充分证明，仅从体内重要消化酵素来看，无论年长者或年轻者，酵素消耗与其寿命成反比，体内酵素决定寿命是可以验证的。
《黄帝内经》云:“100 岁，五脏皆虚，神气皆去，形骸独居而终矣”。现代科学从人的生长期测算，认为人的寿命应该在100岁到175岁之间;从人体细胞分裂次数计算，人类的寿命极限应该在120岁;从人的性成熟期来推算，人类的寿命极限应该在1121岁用哪种推算方法，人类的寿命都应在百岁以上。然而，现在城市中，很多老年人七八十岁就辞世了，大家也不觉得惊讶，这就是因为我们生活中，酵素的消耗太快了，有太多的
违背自然规律的事情。
补充酵素，使体内经常保持高酵素状态，既能防病又能治病。按照自然规律去把握自己的行为方式，才能延缓衰老、延年益寿。
暗示的力量太可怕，有的话不要轻易对孩子说
父母的嘴，会铺就孩子的路。
人们常说：在成年人的相处中，最忌讳的就是口无遮拦、妄作评判。
遗憾的是，成年人与儿童相处时，话语却变得随意且刺耳，这些声音，往往变成了种种暗示。
暗示总是会带有一定的导向作用。一般来说，年龄越低，孩子受到心理暗示影响的程度也会越高。积极的暗示让孩子从中受益，消极的暗示却让孩子徒留伤害。
01
因为担心，常向孩子强调负面结果
人们都说：“担心是一种诅咒。”
如果用“吸引力法则”来解释这句话，意思就是当父母对孩子充满负面消极的思想，担心孩子闯祸、吃亏、受伤，那么孩子非常有可能如你所担心的那样，糟糕的事情接二连三。
还有的大人会过度夸大孩子的痛苦。
我曾经见过一些家长，在孩子摔倒时，一脸紧张地问：“小宝太可怜了，都怪这地板，是不是很疼啊！
这种脆弱与娇气，又何尝不是大人想象出来的？
想起一位哲学家说过：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，就能决定他后来往哪里走。”
其实提醒孩子，不一定总是要向孩子表示担忧，不妨多用一些正面的语言：
“捧杯子时走慢点。”
“这条路坑坑洼洼，我们放慢速度。”
正面的语言，往往带有明确的指导，这比向孩子强调负面结果要好得多。
02
贴标签，夸大孩子身上的某一气质
孩子基本上都是从父母的言谈举止中得知自己是什么样的人、以后能成为什么样的人。
当我们说孩子性格有问题，那就意味着他今后无论怎样做都没有用了。
当孩子出现问题时，比起盖棺定论的结论，孩子更需要的是你的爱和帮助。
有一个朋友就做得很好，他自己就是一位比较内向的成年人，从小深受“太内向没出息”这个标签的影响，他的6岁儿子也可能是随他，也不如其他孩子活泼，特别是见人就躲在爸爸妈妈背后不出来。
西尔维亚·洛肯的《性格拼图》中有句话：“你的性格塑造了你，但没有锁定你。”
身为父母，我们更不应该用性格标签“锁定”孩子
不管孩子早期的性格如何、气质如何，只要正确引导，孩子都能顺应自己的特点，发挥出自己的潜能。
03
给孩子的能力设限
对孩子能力过度武断的评价，生活中有很多，比如：
有的妈妈经常抱怨孩子宅在家里，不爱动，体力特别差，当孩子上体育课时，哪怕一些简单的动作，他都不愿意认真做；
有的小孩经常被指责不会讲话，需要他上台发言的时候，他很难鼓起勇气；还有的小孩从小就被父母说身体虚弱，上学后，他也常常以此为由拒绝参加任何活动.......
演讲大师韦恩·戴尔畅曾说：“我们能力有限，这绝对是一个弥天大谎。唯一能限制我们的就是相信极限的存在。”
心理的高度，始终会影响行为的高度。
避免给孩子能力设限，他会比你想象中更优秀。
父母的嘴，会铺就孩子的路。
人们常说：在成年人的相处中，最忌讳的就是口无遮拦、妄作评判。
遗憾的是，成年人与儿童相处时，话语却变得随意且刺耳，这些声音，往往变成了种种暗示。
暗示总是会带有一定的导向作用。一般来说，年龄越低，孩子受到心理暗示影响的程度也会越高。积极的暗示让孩子从中受益，消极的暗示却让孩子徒留伤害。
01
因为担心，常向孩子强调负面结果
人们都说：“担心是一种诅咒。”
如果用“吸引力法则”来解释这句话，意思就是当父母对孩子充满负面消极的思想，担心孩子闯祸、吃亏、受伤，那么孩子非常有可能如你所担心的那样，糟糕的事情接二连三。
还有的大人会过度夸大孩子的痛苦。
我曾经见过一些家长，在孩子摔倒时，一脸紧张地问：“小宝太可怜了，都怪这地板，是不是很疼啊！
这种脆弱与娇气，又何尝不是大人想象出来的？
想起一位哲学家说过：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，就能决定他后来往哪里走。”
其实提醒孩子，不一定总是要向孩子表示担忧，不妨多用一些正面的语言：
“捧杯子时走慢点。”
“这条路坑坑洼洼，我们放慢速度。”
正面的语言，往往带有明确的指导，这比向孩子强调负面结果要好得多。
02
贴标签，夸大孩子身上的某一气质
孩子基本上都是从父母的言谈举止中得知自己是什么样的人、以后能成为什么样的人。
当我们说孩子性格有问题，那就意味着他今后无论怎样做都没有用了。
当孩子出现问题时，比起盖棺定论的结论，孩子更需要的是你的爱和帮助。
有一个朋友就做得很好，他自己就是一位比较内向的成年人，从小深受“太内向没出息”这个标签的影响，他的6岁儿子也可能是随他，也不如其他孩子活泼，特别是见人就躲在爸爸妈妈背后不出来。
西尔维亚·洛肯的《性格拼图》中有句话：“你的性格塑造了你，但没有锁定你。”
身为父母，我们更不应该用性格标签“锁定”孩子
不管孩子早期的性格如何、气质如何，只要正确引导，孩子都能顺应自己的特点，发挥出自己的潜能。
03
给孩子的能力设限
对孩子能力过度武断的评价，生活中有很多，比如：
有的妈妈经常抱怨孩子宅在家里，不爱动，体力特别差，当孩子上体育课时，哪怕一些简单的动作，他都不愿意认真做；
有的小孩经常被指责不会讲话，需要他上台发言的时候，他很难鼓起勇气；还有的小孩从小就被父母说身体虚弱，上学后，他也常常以此为由拒绝参加任何活动.......
演讲大师韦恩·戴尔畅曾说：“我们能力有限，这绝对是一个弥天大谎。唯一能限制我们的就是相信极限的存在。”
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