#丹丹老师的支教日记#
【记录支教生活 】
今天天气很闷,突然的大暴雨没有任何缓冲的直接“倒”了下来,开心的是,我当时正在路上[裂开]
平常的微机课,我都是提前5分钟到班级组织站队,统一带到上课的教室。但今天我因为工作有点忙就晚了点,结果这帮小孩儿就跑了!就跑了!!就!跑!了! 喊回来上“政治课”![怒] 不过最近人少反而上课效率变高了,还挺欣慰~
因祸得福的小冯明天居家办公啦~今天F先生也经历了不平凡的一天,有些烦躁和担心,好在有惊无险[抱一抱] 我也有点小情绪,现在想想,其实是想 他了吧[心]
晚安
(最近没有拍什么照片)
【记录支教生活 】
今天天气很闷,突然的大暴雨没有任何缓冲的直接“倒”了下来,开心的是,我当时正在路上[裂开]
平常的微机课,我都是提前5分钟到班级组织站队,统一带到上课的教室。但今天我因为工作有点忙就晚了点,结果这帮小孩儿就跑了!就跑了!!就!跑!了! 喊回来上“政治课”![怒] 不过最近人少反而上课效率变高了,还挺欣慰~
因祸得福的小冯明天居家办公啦~今天F先生也经历了不平凡的一天,有些烦躁和担心,好在有惊无险[抱一抱] 我也有点小情绪,现在想想,其实是想 他了吧[心]
晚安
(最近没有拍什么照片)
#嘉兴身边事#【宣判!见义勇为不幸溺亡后!】#嘉兴疫情# 见义勇为救落水同伴,自己却不幸溺水身亡,被救者要承担赔偿责任吗?近日,嘉善法院宣判了一起见义勇为受害责任纠纷案件。
事情要追溯到2018年6月的一个午后,当时11岁的小林提议去家附近的河边玩耍,小周、小冯、小马三个小伙伴当即答应并一同前往。
小冯和小马在河岸边玩水,而小林和小周则前往深水区游泳。突然,前进中的小周没站稳脚,身子开始往下沉,随即开始大声呼喊“救命啊~~”,边上的小林看到后立即过去相救。
“当时小林抱着我游,游着游着河中间有大船驶过,浪花把我们冲散了。”仰头露出水面的小周再次呼救,被闻声赶来的群众救上岸,而救人的小林却迟迟不见身影。
群众立马报警,警察到达现场经过反复寻找,终于在河里找到已经不省人事的小林。送医院后依然未能救回小林的生命,经法医鉴定,小林系溺水死亡。
后经调查核实认定:小林因救助小周而不幸牺牲的行为为见义勇为。小林父母悲痛欲绝,要求小周、小冯、小马三人赔偿,但是各方在赔偿事宜上未能达成一致意见。痛失爱子的小林父母最终一纸诉状将三个玩伴及其监护人告上了法庭。
经审理,嘉善法院审理认为,小林的行为被认定为见义勇为行为,被告小周则是其见义勇为行为的受益人,应对小林因救其牺牲受到的损害给予适当补偿。法院根据小周的受益情况及家庭经济情况,判决由其父母给付小林父母5万元补偿款。法院宣判后,双方当事人均未上诉,小周父母也主动履行了给予义务。 最嘉善
事情要追溯到2018年6月的一个午后,当时11岁的小林提议去家附近的河边玩耍,小周、小冯、小马三个小伙伴当即答应并一同前往。
小冯和小马在河岸边玩水,而小林和小周则前往深水区游泳。突然,前进中的小周没站稳脚,身子开始往下沉,随即开始大声呼喊“救命啊~~”,边上的小林看到后立即过去相救。
“当时小林抱着我游,游着游着河中间有大船驶过,浪花把我们冲散了。”仰头露出水面的小周再次呼救,被闻声赶来的群众救上岸,而救人的小林却迟迟不见身影。
群众立马报警,警察到达现场经过反复寻找,终于在河里找到已经不省人事的小林。送医院后依然未能救回小林的生命,经法医鉴定,小林系溺水死亡。
后经调查核实认定:小林因救助小周而不幸牺牲的行为为见义勇为。小林父母悲痛欲绝,要求小周、小冯、小马三人赔偿,但是各方在赔偿事宜上未能达成一致意见。痛失爱子的小林父母最终一纸诉状将三个玩伴及其监护人告上了法庭。
经审理,嘉善法院审理认为,小林的行为被认定为见义勇为行为,被告小周则是其见义勇为行为的受益人,应对小林因救其牺牲受到的损害给予适当补偿。法院根据小周的受益情况及家庭经济情况,判决由其父母给付小林父母5万元补偿款。法院宣判后,双方当事人均未上诉,小周父母也主动履行了给予义务。 最嘉善
「小冯今日阅读碎碎记」
———-《消失的13级台阶》
康德说“只有绝对报应才是正义的”
今日阅读进度就是从第五章开始到结局/我是当一本纯推理(实际并不是)小说看的/看到一半以为会交代一些线索让我去推理谁是凶手/结果新线索的到来凶手就显而易见/然后细想其实如果多对一些细节和人物抱有怀疑态度也许有很小猜到的可能性/小说里把人物用几条线都串在了一起/新人物的出现意味着新的线索/也有了因为纯一帮助树原亮查找真相让自己免于陷害/结尾的信说清了纯一为什么会犯罪以及自己的一些真实想法/做错事的人得不到应有的惩罚真的会让人动一些念头/即使站在上帝视角也不能做出公正⚖️判断/所以引发人们对死刑制度司法程序的思考是本书更想实现的叭
“法律的每一次修改和补充背后,就深藏着无数悲剧”/“人的天性是本能的同情弱者的”/最后回归罗老师的课堂
———-《消失的13级台阶》
康德说“只有绝对报应才是正义的”
今日阅读进度就是从第五章开始到结局/我是当一本纯推理(实际并不是)小说看的/看到一半以为会交代一些线索让我去推理谁是凶手/结果新线索的到来凶手就显而易见/然后细想其实如果多对一些细节和人物抱有怀疑态度也许有很小猜到的可能性/小说里把人物用几条线都串在了一起/新人物的出现意味着新的线索/也有了因为纯一帮助树原亮查找真相让自己免于陷害/结尾的信说清了纯一为什么会犯罪以及自己的一些真实想法/做错事的人得不到应有的惩罚真的会让人动一些念头/即使站在上帝视角也不能做出公正⚖️判断/所以引发人们对死刑制度司法程序的思考是本书更想实现的叭
“法律的每一次修改和补充背后,就深藏着无数悲剧”/“人的天性是本能的同情弱者的”/最后回归罗老师的课堂
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