【福田小学:探寻多文本阅读密码 全面推进书香校园建设】作为河南省书香校园，近年来，鹤壁市福田小学多措并举，探寻多文本阅读密码，整合丰富的阅读资源，一直致力于打造名副其实的“书香校园 诗意校园”。

多文本阅读是在单位教学时间内对多个文本进行比较阅读的方法，多文本阅读教学能有效改变语文教学阅读量小、浅阅读广泛等问题，为改革语文课堂教学、丰富语文课程资源开辟了新的思路，对提高学生的阅读能力、培养良好阅读素养有着较大的促进作用。2020年6月，福田小学申报并被遴选为“河南省中小学多文本阅读教学实践研究”实验学校。在白志江校长的引领下，一方面，学校投入人力物力，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，全力营造浓浓的书香氛围；另一方面，扎实推进“多文本阅读教学”和整本书阅读课程建设，将大量课外阅读内容纳入到课堂体系，并落实到位。

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