#时代少年团[超话]##时代少年团[超话]##时代少年团[超话]##新歌来了##倾听哭泣的声音##时代少年团乌托邦音乐季#
解读 | MV
青春的少年.本应前途无量.可迎来暗淡无光
断了的弦——破碎的吉他
他.是一个有些音乐梦的阳光男孩.他热爱音乐.热爱吉他.只是喜欢音乐，热爱吉他的少年，他的生活…进入了无光.只是一个有梦想的少年，他做错了什么呢.在第一次他一把抢过自己的吉他，想要为自己出气，但他是没有办法，他退缩了。在第二次，他勇敢过了.他反抗过了，但那所谓的强者把他压倒，让他看着他的梦想.他的吉他一脚又一脚被踩，可那邪恶的施暴者在意么？晚上，他独自坐在公交上，望着那昏暗的窗外和安静无声的车厢.他还是就下了愤怒却又无助.无法的泪水.他就是为了梦想.这有错么？
弱者游戏——弄脏的球鞋
他穿着新的球鞋。在足球场上尽情挥洒着自己的汗水.证先出，对现在憧憬的模样.可是.他的生活…又将暗淡.施暴者将他推倒在地.抢走他的新球鞋。将他的书撒了一地。一球又一球的砸向他。他想反抗.可是…有用么.他这是只一个爱踢球的阳光男孩。他做错了什么呢？
沉默怪物——遗落的助听器
生理上缺陷的，他感到自卑。他喜欢画画。他以为这个世界的人应该是和美待人.可是他错了.施暴者毫不留情的将他推倒在地.可自有缺陷的他丢失了自己的助听器.他在地上的画中一遍又一遍的摸索这.他望着围观人们那窃窃私语.却没人帮助他.他只能自己摸索.施暴者认欺负同学很霸气.可是他只是一个喜欢画画的少年.他又做错了什么？
野兽的伤口——角落的棒球棍
有着运动天赋的他.本因该绽放光彩.他因该有着同学的热情.家人的关心.可现实真的是这样么.同学的嘲笑.家人的支离.他忍不了.他去为自己“战斗”可是换来的只有更加瞪鼻子上眼的话语.他.又做错了什么呢？
附加考题——揉皱的试卷
他只是一个成绩很好的阳光男孩.在新一轮的考试中。因为没有榜之后的同学传答案。他揉皱了从同学传过来的纸条.却一直受同学的影响。可同学更加变本加厉。霸凌了他.他只是做了每个学校校规上都规定不允许的事。他又有什么村呢？
恶意的沼泽——被踩脏的椅子
他是一个转校生.在转校第一天，椅子被同学踩脏并挑衅，但他没有害怕。更没有和施暴者计较.放学后，他伸出援手制止了校园欺凌，就下了被霸凌的同学.他自己救赎了自己.是不是因为很像以前的自己.感同身受？看到了被欺凌的自己对么.他又有什么错呢？
漂亮小孩——混在水里的眼泪
他是一个长的很漂亮标志的阳光男孩.他因为长相出众受人关注，可是如此美丽的面容.没有为他带来好事好运.因为长相出众.收人爱慕，但这却给他带来了并不至于麻烦，就这样他更加隐藏自己，但就是这样，却被“羡慕人”关注，他们用口红在他的脸上肆意的涂抹着，图上的虽然只有口红.但口红却像伤痕一样印在了他的心上，他们将他的头一次又一次按进水，但始终没有一个人帮他。他只是长得好看.他有做错了什么？
“沉默.不是缝合伤口的针.有些话语说出来，保护自己.遭受校园暴力的人们.不仅是身体上的伤害.更是心里上的伤害.而在生活中受到校园暴力的人们，应该需要我们的保护.关心.相信黑暗一定会冲破.光明一定会来的”
“不让那游戏肮脏”
和时代少年团一起反对校园暴力！！！一起倾听哭泣的声音
解读 | MV
青春的少年.本应前途无量.可迎来暗淡无光
断了的弦——破碎的吉他
他.是一个有些音乐梦的阳光男孩.他热爱音乐.热爱吉他.只是喜欢音乐，热爱吉他的少年，他的生活…进入了无光.只是一个有梦想的少年，他做错了什么呢.在第一次他一把抢过自己的吉他，想要为自己出气，但他是没有办法，他退缩了。在第二次，他勇敢过了.他反抗过了，但那所谓的强者把他压倒，让他看着他的梦想.他的吉他一脚又一脚被踩，可那邪恶的施暴者在意么？晚上，他独自坐在公交上，望着那昏暗的窗外和安静无声的车厢.他还是就下了愤怒却又无助.无法的泪水.他就是为了梦想.这有错么？
弱者游戏——弄脏的球鞋
他穿着新的球鞋。在足球场上尽情挥洒着自己的汗水.证先出，对现在憧憬的模样.可是.他的生活…又将暗淡.施暴者将他推倒在地.抢走他的新球鞋。将他的书撒了一地。一球又一球的砸向他。他想反抗.可是…有用么.他这是只一个爱踢球的阳光男孩。他做错了什么呢？
沉默怪物——遗落的助听器
生理上缺陷的，他感到自卑。他喜欢画画。他以为这个世界的人应该是和美待人.可是他错了.施暴者毫不留情的将他推倒在地.可自有缺陷的他丢失了自己的助听器.他在地上的画中一遍又一遍的摸索这.他望着围观人们那窃窃私语.却没人帮助他.他只能自己摸索.施暴者认欺负同学很霸气.可是他只是一个喜欢画画的少年.他又做错了什么？
野兽的伤口——角落的棒球棍
有着运动天赋的他.本因该绽放光彩.他因该有着同学的热情.家人的关心.可现实真的是这样么.同学的嘲笑.家人的支离.他忍不了.他去为自己“战斗”可是换来的只有更加瞪鼻子上眼的话语.他.又做错了什么呢？
附加考题——揉皱的试卷
他只是一个成绩很好的阳光男孩.在新一轮的考试中。因为没有榜之后的同学传答案。他揉皱了从同学传过来的纸条.却一直受同学的影响。可同学更加变本加厉。霸凌了他.他只是做了每个学校校规上都规定不允许的事。他又有什么村呢？
恶意的沼泽——被踩脏的椅子
他是一个转校生.在转校第一天，椅子被同学踩脏并挑衅，但他没有害怕。更没有和施暴者计较.放学后，他伸出援手制止了校园欺凌，就下了被霸凌的同学.他自己救赎了自己.是不是因为很像以前的自己.感同身受？看到了被欺凌的自己对么.他又有什么错呢？
漂亮小孩——混在水里的眼泪
他是一个长的很漂亮标志的阳光男孩.他因为长相出众受人关注，可是如此美丽的面容.没有为他带来好事好运.因为长相出众.收人爱慕，但这却给他带来了并不至于麻烦，就这样他更加隐藏自己，但就是这样，却被“羡慕人”关注，他们用口红在他的脸上肆意的涂抹着，图上的虽然只有口红.但口红却像伤痕一样印在了他的心上，他们将他的头一次又一次按进水，但始终没有一个人帮他。他只是长得好看.他有做错了什么？
“沉默.不是缝合伤口的针.有些话语说出来，保护自己.遭受校园暴力的人们.不仅是身体上的伤害.更是心里上的伤害.而在生活中受到校园暴力的人们，应该需要我们的保护.关心.相信黑暗一定会冲破.光明一定会来的”
“不让那游戏肮脏”
和时代少年团一起反对校园暴力！！！一起倾听哭泣的声音
#时代少年团[超话]##倾听哭泣的声音##新歌来了# #时代少年团乌托邦音乐季#
《哭泣的游戏》
MV见解：
月光也是光 却不能让他们看到我身上的疤痕
1⃣️马嘉祺“破碎的吉他”
他只是因为热爱 让随身携带的吉他的也遭受到了霸凌 断了弦的吉他无法再弹奏出承载热爱的音乐 就像他，无法为自己的热爱而正言也无法自保 公车上独自一人的角落连泪点也逃脱眼眶看看世界可他却只能自我消化
2⃣️丁程鑫“弄脏的球鞋”
在游戏的主宰者前平凡也会是错。他只是随意的穿上了父母买的鞋子，并没有特意去关注它到底是什么牌子因为鞋子而已，穿着舒服最重要，可他们从不这么觉得，他们肆意的嘲笑他，他一直不懂平凡的球鞋什么时候也成了错？或许错的从不是球鞋也不可能是平凡，错的是他们，
3⃣️宋亚轩“遗落的助听器”
他喜欢倾听画笔画过画纸的时候，因为那时候世界只有他和画画，大部分他会带上助听器和正常人一样，如平常一般走过这个充满视线的走廊，确有人”不小心”撞倒了他，包里的画作一倾而下，满地的纸张却无人帮忙捡起，突然他什么都听不到了可他的心里只有拾起这些画，他抬起头看着周围人他才反应过来和这个世界连接的桥梁断了，漫天撒着的画纸被打开静音键的世界让他抱起头躲避…
4⃣️刘耀文“角落里的棒球棍”
当不再顾着小孩的内心的一个家只剩下争吵。他们都玩弄他，他不服输 懂得直起反抗却毫无效果，在游戏的主宰者前，反抗也变得无力。停顿在家门口，在台阶上许久没有动作，他摩挲着掌心，脸上添的彩是反抗后挨打的标志，他不知道该怎么面对这个家，只好一遍又一遍的冲着冷水试图冷静，永远不会停下的争吵声让他无处倾诉，墙角的棒球棒已略积了点灰
5⃣️张真源“弄皱的试卷”
成绩好或许是家人就是口中的骄傲，可这样的耀眼总让某些人嫉妒。他们催促着好孩子赶紧写完“帮助”他们，但他这次不想这么做，用手掩遮着自己写的试卷。高分的试卷被嫉妒揉皱 桌椅被“无意间”踢翻，她常在心里想 我只是成绩好了点为什么要这样？可游戏的开始就是无厘头
6⃣️严浩翔“被踩脏的椅子”
见义勇为一直都被当成一个优秀的精神，面对欺凌直起反抗，可总有人会去掐碎这抹光。初来乍到他沉默寡言，直到一次霸凌被他撞到他并没有选择视而不见，而是上前帮忙，却未料到引来的不是平静而是转化方向的针对。封闭的厕所蔓延着让人唔鼻的气息，他被封锁在内，你问为什么？为什么？因为他见义勇为，因为他当了那个反对的人，因为见义勇为是错。
7⃣️贺峻霖“混在水里的眼泪”
好皮囊总带给人自信，不主动惹人目光的他却还是被拉入了这行游戏，因为什么？因为他生有一副好皮囊。坐在教室里也会被任何人评头论足，他不知道好坏，因为从不在乎。厕所里，几人围堵 压制 呵斥充满昏暗的厕所，他们在他的脸上肆意留下伤疤，丢下几句话就心满意足的走出了“游戏场所”，他撑在水池前望着镜子前被添上色彩的脸，他用冰凉的水浸湿脸，不断地擦啊擦，擦不掉了，他望着镜子里的面容，已不知滴下来的是水还是泪
游戏从不是会反抗就可以轻易结束，反抗或许只会让火烧愈旺。校园霸凌，从不缺的是游戏的主宰者，。校园霸凌的实施或许对你影响不大，但对他/她或许是终身的影响，制止校园霸凌，从一次的伸手、一次的制止、一次又一次的面对开始。
第一次打开MV还是蛮惊讶的。在这一场游戏之中，任何人都可能是游戏的参与者甚至是被害者或主宰者，感触很深，突然就想到了自己的一次经历
都说青春可贵，可总有那么一两个不值得的人会成为人生中的过客，那时候好像才十来岁吧，那时候或许大家都不知道什么叫做校园霸凌。记得是一次科学课，大家都坐在实验室里做实验。做到一半教室就轰动了起来，从一开始的窃窃私语到你传我我传他，越来越多人的目光投到我的周围，另一组的同学用手指戳了戳了“你看看你同桌的裙子啊啧啧啧”
“她怎么这样啊”“羞死了”“你快看啊你快看啊，某人的裙子不知道怎么红了哦～”我不解往旁边扫视了一眼，还真是她们讨论的那样，同桌的裙子不知是因为青春期还是某人用红墨水搞的恶作剧 本白净的裙子早已添上了色彩“小蕊…你…你的裙子…”
本喧闹的教室在被害者本人发现后变得更加喧闹，甚至罪魁祸首都并无感到羞耻反倒大声说话“诶哟这同学裙子真好看，一片红一片白的，真有特色呢，你说是吧同学”他摇摇摆摆的走到小蕊面前，我从凳子上站起“同学你这样就没意思了吧 恶作剧？”我以为他会笑笑就走但他竟只是平淡的说了一句“你也想穿红裙子吗”
在那时我也是第一次见识到了校园霸凌……但庆幸最终还是光扫开了充满雾气的黑暗！之间也有许多次“恶作剧”在本子上涂抹着的恶言相向/书包带子上马克笔所留下的痕迹/操场上孤身两人的身影……（但因为字数原因就不过多描述了
总之推翻校园霸凌‼️青春期大家都应该有大好的时光和美好的未来‼️
“别怕 有我呢！”
“别怕 有我们呢！”
《哭泣的游戏》
MV见解：
月光也是光 却不能让他们看到我身上的疤痕
1⃣️马嘉祺“破碎的吉他”
他只是因为热爱 让随身携带的吉他的也遭受到了霸凌 断了弦的吉他无法再弹奏出承载热爱的音乐 就像他，无法为自己的热爱而正言也无法自保 公车上独自一人的角落连泪点也逃脱眼眶看看世界可他却只能自我消化
2⃣️丁程鑫“弄脏的球鞋”
在游戏的主宰者前平凡也会是错。他只是随意的穿上了父母买的鞋子，并没有特意去关注它到底是什么牌子因为鞋子而已，穿着舒服最重要，可他们从不这么觉得，他们肆意的嘲笑他，他一直不懂平凡的球鞋什么时候也成了错？或许错的从不是球鞋也不可能是平凡，错的是他们，
3⃣️宋亚轩“遗落的助听器”
他喜欢倾听画笔画过画纸的时候，因为那时候世界只有他和画画，大部分他会带上助听器和正常人一样，如平常一般走过这个充满视线的走廊，确有人”不小心”撞倒了他，包里的画作一倾而下，满地的纸张却无人帮忙捡起，突然他什么都听不到了可他的心里只有拾起这些画，他抬起头看着周围人他才反应过来和这个世界连接的桥梁断了，漫天撒着的画纸被打开静音键的世界让他抱起头躲避…
4⃣️刘耀文“角落里的棒球棍”
当不再顾着小孩的内心的一个家只剩下争吵。他们都玩弄他，他不服输 懂得直起反抗却毫无效果，在游戏的主宰者前，反抗也变得无力。停顿在家门口，在台阶上许久没有动作，他摩挲着掌心，脸上添的彩是反抗后挨打的标志，他不知道该怎么面对这个家，只好一遍又一遍的冲着冷水试图冷静，永远不会停下的争吵声让他无处倾诉，墙角的棒球棒已略积了点灰
5⃣️张真源“弄皱的试卷”
成绩好或许是家人就是口中的骄傲，可这样的耀眼总让某些人嫉妒。他们催促着好孩子赶紧写完“帮助”他们，但他这次不想这么做，用手掩遮着自己写的试卷。高分的试卷被嫉妒揉皱 桌椅被“无意间”踢翻，她常在心里想 我只是成绩好了点为什么要这样？可游戏的开始就是无厘头
6⃣️严浩翔“被踩脏的椅子”
见义勇为一直都被当成一个优秀的精神，面对欺凌直起反抗，可总有人会去掐碎这抹光。初来乍到他沉默寡言，直到一次霸凌被他撞到他并没有选择视而不见，而是上前帮忙，却未料到引来的不是平静而是转化方向的针对。封闭的厕所蔓延着让人唔鼻的气息，他被封锁在内，你问为什么？为什么？因为他见义勇为，因为他当了那个反对的人，因为见义勇为是错。
7⃣️贺峻霖“混在水里的眼泪”
好皮囊总带给人自信，不主动惹人目光的他却还是被拉入了这行游戏，因为什么？因为他生有一副好皮囊。坐在教室里也会被任何人评头论足，他不知道好坏，因为从不在乎。厕所里，几人围堵 压制 呵斥充满昏暗的厕所，他们在他的脸上肆意留下伤疤，丢下几句话就心满意足的走出了“游戏场所”，他撑在水池前望着镜子前被添上色彩的脸，他用冰凉的水浸湿脸，不断地擦啊擦，擦不掉了，他望着镜子里的面容，已不知滴下来的是水还是泪
游戏从不是会反抗就可以轻易结束，反抗或许只会让火烧愈旺。校园霸凌，从不缺的是游戏的主宰者，。校园霸凌的实施或许对你影响不大，但对他/她或许是终身的影响，制止校园霸凌，从一次的伸手、一次的制止、一次又一次的面对开始。
第一次打开MV还是蛮惊讶的。在这一场游戏之中，任何人都可能是游戏的参与者甚至是被害者或主宰者，感触很深，突然就想到了自己的一次经历
都说青春可贵，可总有那么一两个不值得的人会成为人生中的过客，那时候好像才十来岁吧，那时候或许大家都不知道什么叫做校园霸凌。记得是一次科学课，大家都坐在实验室里做实验。做到一半教室就轰动了起来，从一开始的窃窃私语到你传我我传他，越来越多人的目光投到我的周围，另一组的同学用手指戳了戳了“你看看你同桌的裙子啊啧啧啧”
“她怎么这样啊”“羞死了”“你快看啊你快看啊，某人的裙子不知道怎么红了哦～”我不解往旁边扫视了一眼，还真是她们讨论的那样，同桌的裙子不知是因为青春期还是某人用红墨水搞的恶作剧 本白净的裙子早已添上了色彩“小蕊…你…你的裙子…”
本喧闹的教室在被害者本人发现后变得更加喧闹，甚至罪魁祸首都并无感到羞耻反倒大声说话“诶哟这同学裙子真好看，一片红一片白的，真有特色呢，你说是吧同学”他摇摇摆摆的走到小蕊面前，我从凳子上站起“同学你这样就没意思了吧 恶作剧？”我以为他会笑笑就走但他竟只是平淡的说了一句“你也想穿红裙子吗”
在那时我也是第一次见识到了校园霸凌……但庆幸最终还是光扫开了充满雾气的黑暗！之间也有许多次“恶作剧”在本子上涂抹着的恶言相向/书包带子上马克笔所留下的痕迹/操场上孤身两人的身影……（但因为字数原因就不过多描述了
总之推翻校园霸凌‼️青春期大家都应该有大好的时光和美好的未来‼️
“别怕 有我呢！”
“别怕 有我们呢！”
#时代少年团[超话]##倾听哭泣的声音##时代少年团乌托邦音乐季##新歌来了#
解读：
断了的弦一个音乐生，性格孤僻，喜欢吉他，他不爱说话，总是独来独往，班里几个男生很爱找茬，男孩本以为沉默就可以保护自己，但换来的是更加肆无忌惮的欺凌，欺凌者把他的吉他砸坏，但是砸坏的不只是吉他，还践踏了这个男孩的梦想，男孩看到彻底被砸坏的吉他终于忍不住了，心中的怒气爆发，冲到欺凌者身前我，但弱小的他又怎是欺凌者的对手呢？如果我在，我会向他伸出手，说“别害怕，我带你走”
弱者游戏男孩是球队的，但他家境贫寒，买不起球鞋，他的球鞋又脏又破，而那些有钱人家的孩子穿着上好的鞋，欺负他，用排球砸他，可当欺凌者离开后，他也只能默默的穿上被脱下的球鞋，收拾被撕坏的书，默默擦干脸上的泪，最后抬头看从窗外射进来的阳光，想要逃离这一切，如果我在我会向他伸出手，说“别害怕，我带你走”
沉默怪兽男孩是美术生，他天生带了助听器，他性格孤僻，画的画很奇怪，所以没人愿意与他说话，被同学称为怪胎，但他不在意，直到一次他在走廊时，与一个男孩相撞时，他的耳蜗和画都被撞掉，他的世界立马噤声，恐怖席卷而来，他很无助，终于找到助听器时，抬头望去，同学都用着异样的眼光打量着他，却没有人向他伸出援手，他害怕到了极点，只能抱着头，寻求一些安全感，如果我在，我会向他伸出手，说“别害怕，我带你走”
野兽的伤口男孩在一个缺爱的家庭，正处于叛逆期，原生家庭里，父亲是一个赌鬼，母亲只想着快点离婚，父母都不管他，在学校也经常受到欺凌，同学们的攻击，让他忍无可忍，终于做出了反抗，他拿起棍棒与欺凌者厮打在了一起，他喊出了声，释放了压在心里的愤怒，无力，他满身伤痕回到家，可没有一个人关心他，听到的是父母无休止的争吵，如果我在，我会向他伸出手说“别害怕，我带你走”
附加考题男孩成绩很好，名列前茅，与她同一考场的同学成绩不好，想要靠作弊来获得好成绩，想让男孩给他传答案，男孩不愿意，就一下又一下的踢他的凳子来警告，考试结束后，然而回到教室，欺凌者就来到了他的课桌前，将他的桌子踢得东倒西歪，像是在说“我不好想好，你也别想好”如果我在，我会向他伸出手说“别害怕，我带你走”
转校生男孩是一个转校生，他看起来很疏离冷静，他坐的位置可能是在一个霸凌者的身边，那个霸凌者不想让男孩坐在他的身边，踩着他的凳子，本以为男孩又会就此退缩，但是男孩并没有，抢回凳子坐下，放学的时候，男孩看到霸凌者正在欺负一个人，男孩儿依然制止了他们，镜头一转那个人就是人就是男孩自己，仿佛是救赎了自己
漂亮小孩男孩很帅，是很多女孩倾心的对象，但是女孩们倾心的对象，往往都是男同学们最嫉妒的对象，几乎每一堂课下来，窗外都会有几个女孩特地来看他，其他男同学很嫉妒，当男孩上厕所的时候就把他堵在了厕所门前，用口红在他脸上涂抹，任由男孩儿怎么挣扎，欺凌者还把男孩的头按进了水池里，嫉妒使人眼红，可是漂亮帅气又有什么错呢？欺凌者走后，男孩看着镜子中的自己，仿佛再说“我为什么要这么好看呢？如果我丑一点，是不是就不会这样了……”什么时候漂亮也是一种罪了，如果我在，我会对他说“别害怕，我带你走”
感悟：
校园霸凌，我们并不陌生，欺凌者永远意识不到自己的错误，沉浸在欺负别人的喜悦满足当中，可是被欺负的人呢？凭什么正义者要受到如此对待？凭什么正义者也要被拉进深渊？他们凭什么来承受这般痛苦，他们没有做错什么，可是他们一辈子都会活在这种阴影当中，反校园暴力从你我做起！这让我想起了一部反校园暴力的电影《悲伤逆流成河》女主被人霸凌欺辱污蔑嘲弄，最后，她跳了河，电影里是演的，可是现实里呢，它是真实发生过的，每当想起这些欺凌的手段，都会令我毛骨悚然
我并没有经历过校园暴力，我也从来没有想过校园暴力会出现在我的身边，直到有一天爸妈给我提起，我们这边有一所高校发生了校园暴力，原因就是因为被霸凌者还和霸凌者喜欢的男孩走的比较近，但是他们没有做什么越界的事，而霸凌者就因为这一点，在在宿舍里狂扇了那个女孩200多巴掌，女孩被扇得神志不清，而霸凌者们还用手机录下来，发到了网上，最后，女孩退了学，霸凌者也被送到了特殊学校，如果当有人被欺负时，旁观者伸出一只援手，事情会不会就不会这样了？
现在全球各地都在发生着校园暴力，如果我们不再沉默，如果我们不再旁观，如果我们不再胆怯，与校园霸凌抗衡！推翻校园暴力！我们就将不会在黑暗中，而是奔向光明，身处光明！
我想说“那次是他，这次是他，可能下一次就是你”我们都并不能保证我们是不会被欺凌的那一个，所以何不团结起来，校园暴力性质恶劣，谁都不知道最终会造成什么，与其发生了之后再来懊悔没有帮助他，何不从一开始就不要冷眼旁观，去帮助被欺凌的同学呢？抵制校园暴力！对校园暴力说no！
解读：
断了的弦一个音乐生，性格孤僻，喜欢吉他，他不爱说话，总是独来独往，班里几个男生很爱找茬，男孩本以为沉默就可以保护自己，但换来的是更加肆无忌惮的欺凌，欺凌者把他的吉他砸坏，但是砸坏的不只是吉他，还践踏了这个男孩的梦想，男孩看到彻底被砸坏的吉他终于忍不住了，心中的怒气爆发，冲到欺凌者身前我，但弱小的他又怎是欺凌者的对手呢？如果我在，我会向他伸出手，说“别害怕，我带你走”
弱者游戏男孩是球队的，但他家境贫寒，买不起球鞋，他的球鞋又脏又破，而那些有钱人家的孩子穿着上好的鞋，欺负他，用排球砸他，可当欺凌者离开后，他也只能默默的穿上被脱下的球鞋，收拾被撕坏的书，默默擦干脸上的泪，最后抬头看从窗外射进来的阳光，想要逃离这一切，如果我在我会向他伸出手，说“别害怕，我带你走”
沉默怪兽男孩是美术生，他天生带了助听器，他性格孤僻，画的画很奇怪，所以没人愿意与他说话，被同学称为怪胎，但他不在意，直到一次他在走廊时，与一个男孩相撞时，他的耳蜗和画都被撞掉，他的世界立马噤声，恐怖席卷而来，他很无助，终于找到助听器时，抬头望去，同学都用着异样的眼光打量着他，却没有人向他伸出援手，他害怕到了极点，只能抱着头，寻求一些安全感，如果我在，我会向他伸出手，说“别害怕，我带你走”
野兽的伤口男孩在一个缺爱的家庭，正处于叛逆期，原生家庭里，父亲是一个赌鬼，母亲只想着快点离婚，父母都不管他，在学校也经常受到欺凌，同学们的攻击，让他忍无可忍，终于做出了反抗，他拿起棍棒与欺凌者厮打在了一起，他喊出了声，释放了压在心里的愤怒，无力，他满身伤痕回到家，可没有一个人关心他，听到的是父母无休止的争吵，如果我在，我会向他伸出手说“别害怕，我带你走”
附加考题男孩成绩很好，名列前茅，与她同一考场的同学成绩不好，想要靠作弊来获得好成绩，想让男孩给他传答案，男孩不愿意，就一下又一下的踢他的凳子来警告，考试结束后，然而回到教室，欺凌者就来到了他的课桌前，将他的桌子踢得东倒西歪，像是在说“我不好想好，你也别想好”如果我在，我会向他伸出手说“别害怕，我带你走”
转校生男孩是一个转校生，他看起来很疏离冷静，他坐的位置可能是在一个霸凌者的身边，那个霸凌者不想让男孩坐在他的身边，踩着他的凳子，本以为男孩又会就此退缩，但是男孩并没有，抢回凳子坐下，放学的时候，男孩看到霸凌者正在欺负一个人，男孩儿依然制止了他们，镜头一转那个人就是人就是男孩自己，仿佛是救赎了自己
漂亮小孩男孩很帅，是很多女孩倾心的对象，但是女孩们倾心的对象，往往都是男同学们最嫉妒的对象，几乎每一堂课下来，窗外都会有几个女孩特地来看他，其他男同学很嫉妒，当男孩上厕所的时候就把他堵在了厕所门前，用口红在他脸上涂抹，任由男孩儿怎么挣扎，欺凌者还把男孩的头按进了水池里，嫉妒使人眼红，可是漂亮帅气又有什么错呢？欺凌者走后，男孩看着镜子中的自己，仿佛再说“我为什么要这么好看呢？如果我丑一点，是不是就不会这样了……”什么时候漂亮也是一种罪了，如果我在，我会对他说“别害怕，我带你走”
感悟：
校园霸凌，我们并不陌生，欺凌者永远意识不到自己的错误，沉浸在欺负别人的喜悦满足当中，可是被欺负的人呢？凭什么正义者要受到如此对待？凭什么正义者也要被拉进深渊？他们凭什么来承受这般痛苦，他们没有做错什么，可是他们一辈子都会活在这种阴影当中，反校园暴力从你我做起！这让我想起了一部反校园暴力的电影《悲伤逆流成河》女主被人霸凌欺辱污蔑嘲弄，最后，她跳了河，电影里是演的，可是现实里呢，它是真实发生过的，每当想起这些欺凌的手段，都会令我毛骨悚然
我并没有经历过校园暴力，我也从来没有想过校园暴力会出现在我的身边，直到有一天爸妈给我提起，我们这边有一所高校发生了校园暴力，原因就是因为被霸凌者还和霸凌者喜欢的男孩走的比较近，但是他们没有做什么越界的事，而霸凌者就因为这一点，在在宿舍里狂扇了那个女孩200多巴掌，女孩被扇得神志不清，而霸凌者们还用手机录下来，发到了网上，最后，女孩退了学，霸凌者也被送到了特殊学校，如果当有人被欺负时，旁观者伸出一只援手，事情会不会就不会这样了？
现在全球各地都在发生着校园暴力，如果我们不再沉默，如果我们不再旁观，如果我们不再胆怯，与校园霸凌抗衡！推翻校园暴力！我们就将不会在黑暗中，而是奔向光明，身处光明！
我想说“那次是他，这次是他，可能下一次就是你”我们都并不能保证我们是不会被欺凌的那一个，所以何不团结起来，校园暴力性质恶劣，谁都不知道最终会造成什么，与其发生了之后再来懊悔没有帮助他，何不从一开始就不要冷眼旁观，去帮助被欺凌的同学呢？抵制校园暴力！对校园暴力说no！
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