不觉得女方有什么错，感情又不是谁付出多谁就是赢家[黑线][黑线]，付出只会是自己的一厢情愿，自己感动自己的行为。
婚姻和约会还不一样，而是意味着责任，两个人共同的责任，只能怪黄毛哥所遇非良人。
但是，感性上还是同情黄毛哥哥，相信还有更好的人在等着你。
不妨去听听《the winner take it all》
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#Samuel去上学# 7年级（初一）。前几天说起Samuel数学作业，我发了2个图，有人说“确定不是草稿纸吗[允悲]”，也有人说“美国老师真宽松，写这么乱也不管”。确实，说到美国学校学数学，我唠叨几个感受：
1.老师确实不管是否写过程，是否字迹工整。美国老师可不会家长一样管那么宽啥都管。这边老师就尽到义务，我把要讲的知识讲了，就行。孩子左手写字，横着写字，写字趴着写，垫腿上写，躺地上写，字写的飞上天，老师都不管。数学过程老师也不看，孩子做题，最后结果会圈个框。老师就看框里的结果，对就是对，没什么什么过程分。

2.这边做数学，用计算器，上课用，写作业用，考试用。每学期开学之前要买文具的清单，计算器是其中一项。而且计算器是高级的，可以算积分，微分方程等高等数学范畴。我经常和老公感慨，想当年我们念大学，学积分，微分，线代，概率，求导复变函数分析等等，全都手算，就没用过计算器。而这边孩子，从初一开始就用计算器。有时连最简单的（7平方+8平方）都懒得算，要用计算器，我家目前还暂时要求孩子，在家里，简单的运算自己做，少用计算器。这也是为啥美国人口算心算能力不行。有时候超市找个零钱，稍微复杂点的，她们都懒得算（算不出），用计算器。

3.这边数学课，大部分学校都有分级。初中没有固定班级，每个孩子拿到的课表都不一样，同年级的孩子下课都看着自己的课表找相应的教室去上课。孩子数学程度差别大，学的好的理解快的就高几个年级上，程度一般的开窍晚的，静待花开不着急，按自己的程度上。比如7年级孩子，有的跟9年级班（初三）上数学，有的跟8年级（初二）班上数学，，有的正常程度就上7年级（初一）数学。所以这边经常会出现，有的家里老二和自己的哥哥姐姐在同一个教室上同样的课。

4.美国初中高中，就拿数学为例，学得知识点多，程度快，老师更注重掌握理论。至于运算，反正有计算器，所以他们不大量刷题，没有题海战术。考试也不会专门在“数”上搞得复杂去考验你运算能力和细心，没啥必要。但是这种掌握理论，不大量刷题（我希望不刷题但也适当多做点题巩固知识点），是适合天才教育，也就是真正对数学感兴趣有热情的孩子。这些发自内心喜欢数学的孩子，到了高中已经学到高等函数，在学的数学深度上，是远远高于国内。普通孩子不大量刷题，知识点掌握不牢靠，数学可能也就学的一般。所以为啥美国人普遍数学不好，但是不需要人人好，有那么一小撮金字塔顶尖的人数学好，就行了。

#mewgulf[超话]#
发个纪念帖
两年前的今天，哥哥搞了个的巨大的迎亲阵仗，在糕糕的毕业典礼上把公主兔作为礼物送给了糕糕。
图一是20年6月28号哥哥发的ig，是糕糕送给哥哥的王子兔。
几个月后，哥哥在糕糕毕业典礼上把公主兔作为礼物送给了糕糕，这是大家都没有想到过的。我还记得那天我一直在等哥哥出现，当时哥哥拿着公主兔带着他的队伍走过来我直接就是感动的稀里哗啦。时间过得好快啊，我们的公主兔和王子兔的故事已经两年啦！