#江博士健康鞋# #育儿知识#
最近带娃去体检，医生说娃各项指标都发育不错，身高体重腿型脚型啥都棒棒哒，听得我是心里乐开了花~
而想起在体检排队时看到有些孩子明显的外翻足或X形腿，我还是觉得很揪心。
真的忍不住想再和大家聊一聊，在孩子们的成长路上，很多足部问题除了遗传因素之外，很多都是穿鞋不当导致的。为了保护好孩子的双脚，我们要遵循孩子们的足部特点，给孩子穿合适的鞋子。
那么应该怎么选呢？
刚学会站立的婴儿，应该选择超薄柔软的步前鞋。刚学会走路的幼儿，应该选择前足易弯曲的学步鞋。已经会走路的孩子，就应该选择稳步鞋。江博士在学步鞋的分段上就做得很不错。
给孩子挑选鞋子，一定要选对鞋码。合适的鞋子是鞋内长比宝宝实际脚长大0.5-1厘米左右，太大或太小，都会影响孩子足部的发育。
在运动的时候足踝是比较容易受伤的部位。等小朋友会走了，运动量比较大的时候，要选择足踝位置稳定性比较好的，这里不得不提到江博士的童鞋就有加硬后跟杯设计，能最大程度固定住孩子的脚踝，减少崴脚扭伤的几率。
另外，鞋垫的选择也有讲究。我很喜欢江博士“买鞋前先验脚”的理念和服务。他们门店都有3D智能验脚仪，建议4岁之上的小朋友买鞋前先验脚，站上去就可以识别出孩子的脚长和脚型，能判断是否有扁平现象、后跟外翻等情况，然后再根据孩子足部情况给出合适的鞋垫，很专业，穿起来也很舒服，对孩子足弓发育也有帮助。
最后再次提醒妈妈们，给孩子选鞋，一定要带娃去试鞋。宝宝脚型不一样，鞋子也都会不一样，比如有的鞋头宽，有的鞋头窄......只有去试了，才知道是否合适。
最近带娃去体检，医生说娃各项指标都发育不错，身高体重腿型脚型啥都棒棒哒，听得我是心里乐开了花~
而想起在体检排队时看到有些孩子明显的外翻足或X形腿，我还是觉得很揪心。
真的忍不住想再和大家聊一聊，在孩子们的成长路上，很多足部问题除了遗传因素之外，很多都是穿鞋不当导致的。为了保护好孩子的双脚，我们要遵循孩子们的足部特点，给孩子穿合适的鞋子。
那么应该怎么选呢？
刚学会站立的婴儿，应该选择超薄柔软的步前鞋。刚学会走路的幼儿，应该选择前足易弯曲的学步鞋。已经会走路的孩子，就应该选择稳步鞋。江博士在学步鞋的分段上就做得很不错。
给孩子挑选鞋子，一定要选对鞋码。合适的鞋子是鞋内长比宝宝实际脚长大0.5-1厘米左右，太大或太小，都会影响孩子足部的发育。
在运动的时候足踝是比较容易受伤的部位。等小朋友会走了，运动量比较大的时候，要选择足踝位置稳定性比较好的，这里不得不提到江博士的童鞋就有加硬后跟杯设计，能最大程度固定住孩子的脚踝，减少崴脚扭伤的几率。
另外，鞋垫的选择也有讲究。我很喜欢江博士“买鞋前先验脚”的理念和服务。他们门店都有3D智能验脚仪，建议4岁之上的小朋友买鞋前先验脚，站上去就可以识别出孩子的脚长和脚型，能判断是否有扁平现象、后跟外翻等情况，然后再根据孩子足部情况给出合适的鞋垫，很专业，穿起来也很舒服，对孩子足弓发育也有帮助。
最后再次提醒妈妈们，给孩子选鞋，一定要带娃去试鞋。宝宝脚型不一样，鞋子也都会不一样，比如有的鞋头宽，有的鞋头窄......只有去试了，才知道是否合适。
妈妈来信：你好，我是看了一个博主关注的你。在育儿方面有很多烦恼，目前最大的烦恼就是孩子内向，不自信。现在4岁半，第一次给她报了课外舞蹈班，以前也都试过课。每次一进门见了老师就胆小，必须让我陪着才上课。
现在上了三四节课了，还是必须我在场才学，幸亏这个老师比较有耐心。别人的家长都是在教室外等着，或者下课才接。只有我必须在教室里面，我一出来就哭，就不学了，和没有安全感一样。我该怎么办，快愁死了。麻烦看到私信指点下。
她非常慢热，熟悉以后就爱表现，但是遇到陌生的环境和人特别胆小。
我：你女儿如果是一个应用题的话，人家把解题思路都送到你眼前了
她非常慢热，熟悉以后就爱表现，但是遇到陌生的环境和人特别胆小。➡️这都已经是答案了，你就陪着，陪到她熟悉了就可以了呀
你愁啥呀，很多孩子是家长闹不懂，你现在是闹懂了不愿意按答案做这是啥呀
你可能想天呐我不知道要在里面呆多久，其实也要不了多久，把你这个想法放下，就在教室里呆着，等孩子熟悉了就好了，而且这种情况会一遍一遍发生，比如兴趣班b兴趣班c，但是一个一个班的这种适应时间会越来越短
这由孩子的特点和每个孩子都希望自己越来越能干的通性决定的
你就静待花开就行了，我娃也是这样陪过来的。
妈妈：我担心兴趣班老师不愿让陪着，怕影响其他的孩子上课。我也耐心开导过我女儿，也训过她，都不管用。现在唯一能做的就是继续陪着她，直到她适应了。
我：你的担心现在还没有发生，也没影响别的孩子上课，你训孩子越多孩子越紧张只会延长越需要你的时间
你越心甘情愿陪着她越不需要对此挣扎。她不需要向你证明她是真的需要你，因为她能感觉到你知道她真的很需要你。
妈妈：懂了。我有时着急控制不住自己的情绪。我发现只会适得其反。
现在上了三四节课了，还是必须我在场才学，幸亏这个老师比较有耐心。别人的家长都是在教室外等着，或者下课才接。只有我必须在教室里面，我一出来就哭，就不学了，和没有安全感一样。我该怎么办，快愁死了。麻烦看到私信指点下。
她非常慢热，熟悉以后就爱表现，但是遇到陌生的环境和人特别胆小。
我：你女儿如果是一个应用题的话，人家把解题思路都送到你眼前了
她非常慢热，熟悉以后就爱表现，但是遇到陌生的环境和人特别胆小。➡️这都已经是答案了，你就陪着，陪到她熟悉了就可以了呀
你愁啥呀，很多孩子是家长闹不懂，你现在是闹懂了不愿意按答案做这是啥呀
你可能想天呐我不知道要在里面呆多久，其实也要不了多久，把你这个想法放下，就在教室里呆着，等孩子熟悉了就好了，而且这种情况会一遍一遍发生，比如兴趣班b兴趣班c，但是一个一个班的这种适应时间会越来越短
这由孩子的特点和每个孩子都希望自己越来越能干的通性决定的
你就静待花开就行了，我娃也是这样陪过来的。
妈妈：我担心兴趣班老师不愿让陪着，怕影响其他的孩子上课。我也耐心开导过我女儿，也训过她，都不管用。现在唯一能做的就是继续陪着她，直到她适应了。
我：你的担心现在还没有发生，也没影响别的孩子上课，你训孩子越多孩子越紧张只会延长越需要你的时间
你越心甘情愿陪着她越不需要对此挣扎。她不需要向你证明她是真的需要你，因为她能感觉到你知道她真的很需要你。
妈妈：懂了。我有时着急控制不住自己的情绪。我发现只会适得其反。
【看了央视热播剧《大考》，我才知教育青春期男孩，两个雷区不能踩】
大家好，我是西红柿妈妈！
男孩子就是要“狠养”，要驯服，千万不能心软，不然容易养不好。不知道有多少家长有这样的观点，导致在养育男孩的过程中，错误频出。害得男孩子被养坏了，变得越来越叛逆。
看央视力推新剧《大考》，才知道教育青春期的孩子，我们都做错了
这几天闲赋在家，我看了央视热播的新剧《大考》，董妈和儿子小俊的相处，一下子就吸引到了我的注意。真的非常像，我在工作中接触到的一些宝妈，她们经常犯错的，却不知道错在哪里。
《大考》中的儿子小俊，特别喜欢动画动漫二次元，可妈妈却逼着他考985，甚至不惜撕掉了儿子画了好几个月的参赛作品。为了照顾儿子，她辞掉了优越的工作，事无巨细地照顾儿子的饮食起居，全身心陪儿子备考。
董妈对儿子的养育，可以用一个“狠”字来形容。儿子曾对妈妈愤恨地说：“你太恶毒了，你连后妈都不如。”可惜，儿子的话没有换来董妈的内疚和反思，除了一句“我这不都是为你好吗？”，然后就是朝着儿子脸上，打过去的一巴掌，在儿子自尊心上的一次次重创。
董妈对儿子要求高，期待高，她总拿儿子跟人比较，希望儿子出类拔萃。董妈希望儿子按照自己设置的路线走，不尊重儿子的梦想；董妈用说教、打骂侮辱的方式，希望驯服孩子的叛逆。结果，却害得儿子越来越讨厌妈妈，甚至会跟妈妈大吼大叫。
看了这些剧情，我感触颇多，觉得这剧还真不错，能引起许多“董妈”的反思。生活里的“董妈”真不在少数，她们的观点就是：养育儿子就要“狠养”，尽量狠到极致，这样才能“镇住”儿子的天性，驯服孩子的野性。
殊不知，在这样的错误教育下，青春期的男孩只会沿着反方向走，对妈妈越来越厌恶。在《青春期男孩子养育：父母需要知道事》中就有说道：孩子的青春期对父母来说也是一个关键时期。所以，对待青春期的孩子，父母不能像之前那面指手画脚了，特别是这两件事不能碰。
青春期男孩养育中，两件事不能碰
第一件事：不要触碰男孩的自尊底线
男孩子进入青春期后，表示从男孩到少年的“独立者阶段”。男孩需要的是限制，同时也需要机会和空间。不过，有的父母在限制儿子时，超越了界限，触碰了儿子的尊严底线，没给儿子留半点私人空间，窒息感很强。
比如，董妈总是把“为你好”当借口，控制孩子，束缚孩子，禁止孩子的热爱。这让孩子有种丧失“人权”的感觉，孩子会觉得自己很没尊严，在妈妈面前没法做一个有独立思想的人。
生活中，很多妈妈也会犯董妈的错，总会在外人面前批评儿子，在夸奖别人时贬低自家孩子。这种丧失尊严的感受，孩子可能会记忆犹新，成为自卑的枷锁。
第二件事：给孩子一定的隐私空间
孩子是一个独立的个体，孩子拥有隐私权等个人权利。在家庭生活中，父母该尊重孩子的权利，给孩子一定的空间。
在大考这部电视剧里，董妈的做法真的很过火。每次进入儿子房间时，推门就进了，这让儿子很反感。儿子提出了抗议，希望妈妈能敲门再进。可董妈却很诧异：“我在自己家敲什么门啊！”
儿子长大了，并不是妈妈的私有物品，而是一个人。这是董妈忽略的地方，她误以为孩子属于自己，家的空间都是自己的空间，却忘记了自己和孩子并非一体人，而是两个人的事实。
有些男孩本就敏感，情绪多变，情感细腻，他们需要一个独立的空间，渴望得到他人的尊重。所以，父母该尽可能满足孩子的心理需求，让儿子感觉到被呵护和关爱才好。
想把青春期的男孩养育好，就不能一味的只走董妈的育儿路线。董妈的狠养，驯服不了儿子的野性。如果希望男孩身心健康，幸福感超强。那么，最好的养育方法，其实是野性养育。
什么是野性养育呢？
野性养育是指，把男孩养育到男子汉的过程中，注重养育男孩与生俱来的野性。陪伴孩子穿越荒芜，成为一个真正的男人。
那如何野性养育呢？从2岁开始就要注重
2-4岁的男孩，处于探索者阶段。
这个阶段的男孩子，在养育时，要注意男孩女孩的差异。家长要告诉男孩，孩子是谁？给到孩子一个明确的边界、开阔的空间。
5-8岁的男孩，处于爱人者阶段
这个阶段的男孩，在情绪敏感期，家长可以引导男孩学会表达自己的感受；给予男孩一定的怜悯和约束。
9-12岁，进入了独立者阶段
青春期的前期，男孩子更需要家长给孩子引导和独立的机会。只有帮助孩子独立自主，才会让孩子拥有男子汉气概。
13-17岁的青春期进入叛逆阶段
男孩每进入一个阶段，就意味着更多的成熟成长。特别是13岁-17岁的男孩，处于叛逆的青春期。正位于徘徊者阶段，需要家长及时帮助儿子进行输入和宣泄，顺利度过迷茫期。
男孩的每一次成长，都需要父母的智慧，只用心引导孩子和给予无条件的爱，相信你家小男孩能顺利度过青春期，成为真正的男子汉。
#育儿#
大家好，我是西红柿妈妈！
男孩子就是要“狠养”，要驯服，千万不能心软，不然容易养不好。不知道有多少家长有这样的观点，导致在养育男孩的过程中，错误频出。害得男孩子被养坏了，变得越来越叛逆。
看央视力推新剧《大考》，才知道教育青春期的孩子，我们都做错了
这几天闲赋在家，我看了央视热播的新剧《大考》，董妈和儿子小俊的相处，一下子就吸引到了我的注意。真的非常像，我在工作中接触到的一些宝妈，她们经常犯错的，却不知道错在哪里。
《大考》中的儿子小俊，特别喜欢动画动漫二次元，可妈妈却逼着他考985，甚至不惜撕掉了儿子画了好几个月的参赛作品。为了照顾儿子，她辞掉了优越的工作，事无巨细地照顾儿子的饮食起居，全身心陪儿子备考。
董妈对儿子的养育，可以用一个“狠”字来形容。儿子曾对妈妈愤恨地说：“你太恶毒了，你连后妈都不如。”可惜，儿子的话没有换来董妈的内疚和反思，除了一句“我这不都是为你好吗？”，然后就是朝着儿子脸上，打过去的一巴掌，在儿子自尊心上的一次次重创。
董妈对儿子要求高，期待高，她总拿儿子跟人比较，希望儿子出类拔萃。董妈希望儿子按照自己设置的路线走，不尊重儿子的梦想；董妈用说教、打骂侮辱的方式，希望驯服孩子的叛逆。结果，却害得儿子越来越讨厌妈妈，甚至会跟妈妈大吼大叫。
看了这些剧情，我感触颇多，觉得这剧还真不错，能引起许多“董妈”的反思。生活里的“董妈”真不在少数，她们的观点就是：养育儿子就要“狠养”，尽量狠到极致，这样才能“镇住”儿子的天性，驯服孩子的野性。
殊不知，在这样的错误教育下，青春期的男孩只会沿着反方向走，对妈妈越来越厌恶。在《青春期男孩子养育：父母需要知道事》中就有说道：孩子的青春期对父母来说也是一个关键时期。所以，对待青春期的孩子，父母不能像之前那面指手画脚了，特别是这两件事不能碰。
青春期男孩养育中，两件事不能碰
第一件事：不要触碰男孩的自尊底线
男孩子进入青春期后，表示从男孩到少年的“独立者阶段”。男孩需要的是限制，同时也需要机会和空间。不过，有的父母在限制儿子时，超越了界限，触碰了儿子的尊严底线，没给儿子留半点私人空间，窒息感很强。
比如，董妈总是把“为你好”当借口，控制孩子，束缚孩子，禁止孩子的热爱。这让孩子有种丧失“人权”的感觉，孩子会觉得自己很没尊严，在妈妈面前没法做一个有独立思想的人。
生活中，很多妈妈也会犯董妈的错，总会在外人面前批评儿子，在夸奖别人时贬低自家孩子。这种丧失尊严的感受，孩子可能会记忆犹新，成为自卑的枷锁。
第二件事：给孩子一定的隐私空间
孩子是一个独立的个体，孩子拥有隐私权等个人权利。在家庭生活中，父母该尊重孩子的权利，给孩子一定的空间。
在大考这部电视剧里，董妈的做法真的很过火。每次进入儿子房间时，推门就进了，这让儿子很反感。儿子提出了抗议，希望妈妈能敲门再进。可董妈却很诧异：“我在自己家敲什么门啊！”
儿子长大了，并不是妈妈的私有物品，而是一个人。这是董妈忽略的地方，她误以为孩子属于自己，家的空间都是自己的空间，却忘记了自己和孩子并非一体人，而是两个人的事实。
有些男孩本就敏感，情绪多变，情感细腻，他们需要一个独立的空间，渴望得到他人的尊重。所以，父母该尽可能满足孩子的心理需求，让儿子感觉到被呵护和关爱才好。
想把青春期的男孩养育好，就不能一味的只走董妈的育儿路线。董妈的狠养，驯服不了儿子的野性。如果希望男孩身心健康，幸福感超强。那么，最好的养育方法，其实是野性养育。
什么是野性养育呢？
野性养育是指，把男孩养育到男子汉的过程中，注重养育男孩与生俱来的野性。陪伴孩子穿越荒芜，成为一个真正的男人。
那如何野性养育呢？从2岁开始就要注重
2-4岁的男孩，处于探索者阶段。
这个阶段的男孩子，在养育时，要注意男孩女孩的差异。家长要告诉男孩，孩子是谁？给到孩子一个明确的边界、开阔的空间。
5-8岁的男孩，处于爱人者阶段
这个阶段的男孩，在情绪敏感期，家长可以引导男孩学会表达自己的感受；给予男孩一定的怜悯和约束。
9-12岁，进入了独立者阶段
青春期的前期，男孩子更需要家长给孩子引导和独立的机会。只有帮助孩子独立自主，才会让孩子拥有男子汉气概。
13-17岁的青春期进入叛逆阶段
男孩每进入一个阶段，就意味着更多的成熟成长。特别是13岁-17岁的男孩，处于叛逆的青春期。正位于徘徊者阶段，需要家长及时帮助儿子进行输入和宣泄，顺利度过迷茫期。
男孩的每一次成长，都需要父母的智慧，只用心引导孩子和给予无条件的爱，相信你家小男孩能顺利度过青春期，成为真正的男子汉。
#育儿#
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