"太丢人了!"尴尬!江苏南京38岁的李女士辅导儿子做作业,碰到这样一道棘手的题,让她束手无策。无奈之下,她说:你去问问你那研究生老爸吧,妈妈不会做!
题目:这是一道五年级的数学题,告诉了长方形的宽是60米,阴影部分的宽度分别是30米和20米,求阴影面积。
爸爸看题后说:这题很简单啊!做一条辅助线,把阴影分成两个梯形不就行了吗?儿子听后还是不明白。大家知道怎么做了吗?评论区留言告诉我吧!
题目:这是一道五年级的数学题,告诉了长方形的宽是60米,阴影部分的宽度分别是30米和20米,求阴影面积。
爸爸看题后说:这题很简单啊!做一条辅助线,把阴影分成两个梯形不就行了吗?儿子听后还是不明白。大家知道怎么做了吗?评论区留言告诉我吧!
“妈妈,这道题我真不会做!”女儿算了一下午没有结果,妈妈本来要生气,可是看了一眼题目愣是傻眼了,题目那么难了吗,自己一211本科生都被难住了!
这是一道小学数学几何题,求阴影面积,已知黑色线段使13厘米,半圆右移3厘米。
阴影区域是一个不规则图形,妈妈本来以为很简单,就是用两个圆的面积和减去空白部分,最后得到一个圆的面积,但是发现根本不对呀,阴影区域明显一个半圆,因为有区域重合,所以这样理解不对,如何借助圆心和交点的辅助线去思考,小学的孩子也算不出结果,这道题怎么解?
这是一道小学数学几何题,求阴影面积,已知黑色线段使13厘米,半圆右移3厘米。
阴影区域是一个不规则图形,妈妈本来以为很简单,就是用两个圆的面积和减去空白部分,最后得到一个圆的面积,但是发现根本不对呀,阴影区域明显一个半圆,因为有区域重合,所以这样理解不对,如何借助圆心和交点的辅助线去思考,小学的孩子也算不出结果,这道题怎么解?
985确实很厉害!
网友:看看这道三年级的题,孩子本来是不会做的,于是跑去问家长,结果被告知这题超纲,没有答案,因为长方形的长和宽都没有告诉。孩子表示很遗憾,老师不可能出错题,一定是爸爸搞错了。
题目:如图,有一个大的长方形,里面有两个空白的正方形,面积分别为4和9,求阴影部分的面积。
确实是搞错了,老师在课堂说解释了:这题要用假设法来做,因为阴影部分是没有固定的,所以可以移到与大长方形共边,然后可以求出阴影部分是一个长为2、宽为1的长方形,得出阴影的面积是2。至于列式就是这样的:①求出大正方形的边=✓9=3;②求出小正方形的边=✓4=2;③阴影的长为2,宽为3-2=1;④阴影面积=2×1=2。
网友:看看这道三年级的题,孩子本来是不会做的,于是跑去问家长,结果被告知这题超纲,没有答案,因为长方形的长和宽都没有告诉。孩子表示很遗憾,老师不可能出错题,一定是爸爸搞错了。
题目:如图,有一个大的长方形,里面有两个空白的正方形,面积分别为4和9,求阴影部分的面积。
确实是搞错了,老师在课堂说解释了:这题要用假设法来做,因为阴影部分是没有固定的,所以可以移到与大长方形共边,然后可以求出阴影部分是一个长为2、宽为1的长方形,得出阴影的面积是2。至于列式就是这样的:①求出大正方形的边=✓9=3;②求出小正方形的边=✓4=2;③阴影的长为2,宽为3-2=1;④阴影面积=2×1=2。
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