大家好，今天给大家讲解一下什么是儿童科学素养教育指导师？儿童科学科学素养教育指导师的就业前景怎么样？的知识。儿童科学素养教育指导师就是指对孩子在接受科学教育过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的专业人员。无论是家长还是老师，我们都应该认真倾听孩子提的问题，保护孩子的好奇心，培养孩子的探索精神,让孩子去体验研究问题和寻找答案的过程和乐趣，使孩子能够独立思考，学会逐步具备良好的科学素养。

儿童科学素养教育指导师的就业前景怎么样呢？目前,儿童科学素养教育指导师已经是当前市场发展的大趋势,专业人才紧缺，所以说儿童科学素养教育指导师的就业前景是非常好的,儿童科学素养教育指导师的就业范围也很宽广,可以开展儿童心理健康服务、儿童教育工作,可以去相关机构辅导少儿教育辅导,也可以自己开儿童教育培训辅导班,月收入能达到2万元以上

关于儿童科学素养教育指导师证的简单分享就到这里啦，还有不明白的地方可以在评论区留言哦，下期给大家分享儿童科学素养教育指导师证应该在哪里报名？怎么考试的话题，感兴趣的小伙伴可以关注我哦，带你了解更多的证书讯息。

摘抄​几句《重返世界尽头的咖啡馆》关于为人父母的话：

①​“不是所有人都恰好适合养孩子。”

②​“很多人生孩子的目的是为了索取。”

③​“换尿布并不是一种责任，而是一种馈赠。”

④​“帮助孩子成长就是父母的乐趣所在。”

⑤​“孩子最需要的就是时间、关注和爱。”
​

我无意冒犯谁，但恕我直言，有些人，的确不配作为父母。

那些说着“我花了这么多的时间，付出了这么多（物质方面的东西），为什么你就不听话呢”的父母，好好想想，扪心自问一下，你是在孩子身上花了钱、花了一些时间了，但你花了心思了吗？你的心在吗？你有否真心为孩子着想，走入他的内心深处，理解他真正的需求？你是否在他迷惘时、走错路时，不是只顾着发泄自己的情绪在责怪他，而是想办法帮助他走出心里的困境，给予他强大的心灵的支持？你什么都给了，却唯独没给“愛”——未简化的“愛”字中间有个“心”字的，你实际只给了简化字的“爱”，一个口上说着的、缺乏实际行动效果的、没有用心的“爱”而已。

如果你是对家居潮流趋势关注
并且拥有敏锐观察力的人，
你一定会发现这样一个怪现象：
无论在地球的哪个角落，
也无论是何种风格的空间，
总能发现老旧糙拙，甚至充满残缺瑕疵的破罐子。

它们曾是酒缸、油罐、米仓、水壶、花器......
存世时间短则几十载，多则上千年。
在热爱古老器物的人眼中，
每一只都写满独一无二的故事，
是无可替代的珍贵宝物。

收集老罐子并将它们搭配进每日生活的空间，
已经成为家居装饰的一种潮流。
它的兴起与侘寂美学在全球的流行关系密不可分。

老罐子所具有的粗糙生涩的肌理，
呈现如同一声岁月叹息般含蓄的低调感，
颓废残旧的表象之下，孕育着细腻的美。
另一个不可忽视的魅力，
是老罐子由旧时代的工匠亲手制作，
人手与材料触摸后产生的痕迹，
凝结了当下时间的记忆。
当把时间铭刻进一件器物后，器物便有了人格，
呈现出独特的气质。

“我由衷觉得，由人手做成、经人手使用的
日常器物上带着记忆：
制作瓮器时手艺人的手指动作，
时而细腻时而粗犷的分寸拿捏，
手艺人全心投入后的忘我一刻，
实战在细节上的技巧和匠心，身心的集中，
肉体的劳苦，造物时的欢喜，生活的艰辛，
在渐渐成形的瓮器边上玩耍的小孩子们的欢笑声，
摆满待烧土器的大窑内的高温烈焰，
水流声，飞过的鸟，微风吹过带来的温柔轻抚，
争吵，怒吼，笑语喧声，泥土腥气与温度，
扛起巨大瓮器的背夫身上的汗水与头顶的烈日，
之后如何经过商谈与买卖，
最终安稳地落定在一户人家的院落里，
与对方一起度过的日常时间，日复一日，
一族里长辈与小辈女人们伸进瓮里的纤白手臂，
向瓮里窥看的脸，映照进瓮里的无数表情。”

赤木明登的文字生动描述了陶罐诞生的情形，
独一无二的每只罐子，都在讲述无可复制的故事。
如果使用老罐子在空间搭配出特别美感？
明天宝矿将继续为你解读，欢迎锁定关注~
#室内设计##家居##领航计划#