雨天，走在老城区。看到一个报刊亭，上去买了本《读者》。十多年过去了，它的价格也翻了一倍。记得高中的时候，枯燥的学业让我们鲜有喘气的机会，语文老师又总会布置一些摘抄好词好句的作业。于是，校门口的小小报刊亭就成了我们定期必去的地儿。《读者》、《意林》，做作业无聊了，“光明正大”地拿出来翻一翻，前后桌相互借着看，这周你买，下周我买，三年不知不觉就过去了。时间真的过得好快。大学毕业后回到家乡，从事起了纸媒工作。但报刊亭，却渐渐从记忆中淡出。
蓦地，突然又想起，我们每天记下的文字，有多少读者？纸媒，又还能留存多久呢？
蓦地，突然又想起，我们每天记下的文字，有多少读者？纸媒，又还能留存多久呢？
前者辑录卢文弨、顾千里批校世德堂本《荀子》校语，初各自单行，后又得窥黄丕烈校世德堂本。三校所用之本各有差异，然凡重要之宋元本若“浙北本”“影抄浙北本”“钱佃本”“元刻纂图互注本”及明刻本，靡不悉记，且三家所据，皆世德堂本。如此。若得合辑，则持一本而众本皆备，囊括时人所见诸本，又极便读者。
今日试加合并，始觉事颇不易。以诸家书写之校文、施加之符号，各不相同，本自别行。体例既别，今骤加合并，难免龃龉，遂意逐加调整，渐至精密。 复新编合辑条例于前，使读者无所疑滞矣！
今日试加合并，始觉事颇不易。以诸家书写之校文、施加之符号，各不相同，本自别行。体例既别，今骤加合并，难免龃龉，遂意逐加调整，渐至精密。 复新编合辑条例于前，使读者无所疑滞矣！
以前有个老师推荐，小学生之间流行的产品叫校讯通博客[思考]很多小学生会在上面发表一些作文或日记，粉丝多的人被称作博腕儿类似现在的大v
我被高年级学姐领着注册了博客，每周五回家一定要打开电脑给主页换个皮肤。后来我自然而然地在校讯通博客上写起了黄文，，，[汗]虽然也没什么读者而且我当时连打字都不顺畅，两根手指要在键盘上找半天。。。。怎么说呢？很敬业吧
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