我家宝宝出生以后是纯母乳喂养,抵抗力体质都是比较好的,一岁后就断奶开始考虑喝奶粉,期间也担心孩子的营养跟不上,抵抗力下降, 所以在给宝宝挑选奶粉的时候,我给宝宝选择了喝爱他美卓萃奶粉, 这款奶粉口感清淡,宝宝非常喜欢喝。
现在市面上的奶粉特别多,在选奶粉的时候我给宝宝选择了爱他美奶粉卓萃奶粉,这款奶粉营养丰富,能够呵护宝宝的肠胃健康,让宝宝的肠胃消化吸收好。 看到身边的宝妈都给宝宝喝这款奶粉,而且这款奶粉的口碑和实力都非常好。我也给宝宝买爱他美奶粉。喝这个奶粉消化好, 宝宝每天睡得也特别的踏实,出去玩也是活力满满。
后来了解[good]喂自由小C序里面可以爱他美系列产品的详细介绍,转奶小技巧,奶粉的营养成分,奶粉的特点,可以挑选出最适合你宝宝的奶粉呢,真的很省心又贴心。能够帮助宝宝轻松转奶和选奶。
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周五的下午,姥姥跟客厅剪辑秋拍的视频,我在阳台看楼下雨中银杏,娃走到我身边
:妈妈,你说为什么秋天拍照的人尤其多
:是在找寻也是在记录
:记录是因为找寻到了美,记录的是找寻到的素材
:立意很高呀
:为什么秋天(想要记录)的人尤其多,还没回答我
:找寻到了别样的美呗,季节更替唤起内心
:那你此时此刻看x院里的银杏,是在感受季节变化痕迹,还是仅仅找寻某种东西,比如颜色
:坦白讲是后者吧
:我观察到拍照的大多数是为了记录银杏的黄,枫叶的红,间接表明了秋天的多彩,所以他们记录了(这份)多彩
:最直观的是颜色的触动
:对,如果再往前想几个月,花竞相开放的时候是不是拍照人也超多,红的,粉的,黄的……
:我也不例外,论颜色,那会更是绚丽多彩
:你观察得很细致,逻辑缜密,好样的。更重要的是透过表象去琢磨内因。
:上午语文课张老师也表扬我了,背景提问,透过最后一段话,你们有哪些感受?
:你感受到了什么
:我的视角和其他同学不一样,我说前两句是为最后一句铺垫
:我猜其他同学表达的是情感上的感受,你说的是写作意图上的感受
:你跟张老师(语言)很像,她也这么说,表扬我知道这种写作方式,揣摩到了作者的写作意图
:妈妈,你说为什么秋天拍照的人尤其多
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:你感受到了什么
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从童年起,最想成为的就是树。是的,比起妍丽的花,我更爱的是随处可见的树。少时的我常在日记里写下:好想做一棵树,不论是什么种类,开花或是不开花的,细瘦或是粗胖的,枝条是柔韧的还是脆硬的。有时会收容小鸟在身上做窝,树站得高高的,可以望见很远很远的远方。树是比人自由的。树是太美的生物。那时的我还没怎么用手机,仅凭眼睛去记下家乡的松树那尖巧伶俐的细细针叶,夏天的梨树纷扬而落的雪一般莹白的梨花,湖畔垂落的窈窕柳枝,它们是那样美,因此尽管早已熟悉,对我而言仍还是新鲜的景色,它们始终在我熟知的角落,晕染出一片明丽或清淡的诗意。
长大后的我更多的用手机记录树,每一部手机相册里的树要比自己的照片还多。南方的树又不同于家乡的树,桂花树、香樟树,还有好多不知名的树,但不变的是美的姿态、美的色彩、美的张力。感到苦闷的时候,总会去感受一棵树,去抚摸它的凹凸的树皮,它的纤薄或是肥厚的叶,去看它秀丽的枝干如何在天空的画布上留下雅致的剪影,叶如何在阳光下渗透出深深浅浅的色彩,树总是可以让景色变得更加美好。仅仅凭这些,我的心就可以变得雀跃起来了。将耳朵贴在树干,闭上眼睛,好像可以听见树在“嘎吱嘎吱”一节一节地生长着,那是树的心脏在有力地跳动。无时无刻不在蓬勃生长着的,自由地舒展着,展示出无与伦比的风姿的树,是我的生命中的重要的一部分,如果没有树,也许我的生命会少了太多的美的感触。所以每每想到世界上存在着形形色色的树,无论去哪个地方都可以看到树,我就会感到无比的幸福,我的心是和树连在一起的,是绿意盎然的,是永远向美的,是属于诗的。只要世上还有树的存在,我就绝不会放弃感知树之美的双眼,绝不会放弃生命。
不过如果有来世的话,还是要做一棵树啦。
长大后的我更多的用手机记录树,每一部手机相册里的树要比自己的照片还多。南方的树又不同于家乡的树,桂花树、香樟树,还有好多不知名的树,但不变的是美的姿态、美的色彩、美的张力。感到苦闷的时候,总会去感受一棵树,去抚摸它的凹凸的树皮,它的纤薄或是肥厚的叶,去看它秀丽的枝干如何在天空的画布上留下雅致的剪影,叶如何在阳光下渗透出深深浅浅的色彩,树总是可以让景色变得更加美好。仅仅凭这些,我的心就可以变得雀跃起来了。将耳朵贴在树干,闭上眼睛,好像可以听见树在“嘎吱嘎吱”一节一节地生长着,那是树的心脏在有力地跳动。无时无刻不在蓬勃生长着的,自由地舒展着,展示出无与伦比的风姿的树,是我的生命中的重要的一部分,如果没有树,也许我的生命会少了太多的美的感触。所以每每想到世界上存在着形形色色的树,无论去哪个地方都可以看到树,我就会感到无比的幸福,我的心是和树连在一起的,是绿意盎然的,是永远向美的,是属于诗的。只要世上还有树的存在,我就绝不会放弃感知树之美的双眼,绝不会放弃生命。
不过如果有来世的话,还是要做一棵树啦。
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