【哥哥和弟弟】 改 错
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昨天，哥哥数学卷子得了94分，我一看，前面有两个小题扣了2分，后面有两个大题扣了4分，我们今天不说扣了些什么分，说说改错的事。
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哥哥拿出大作业本，在左页上粘上试卷，在右页上认真地做改错题，今天要上交。我非常赞同哥哥的数学课周老师的做法，做试卷，考察的是学生们掌握知识的情况，重点不是做对了什么，而是做错了什么，把改错做为重要环节，让学生们知道错在什么地方，为什么错了，从而把错改对，对知识的掌握很有益处。

其实，人皆草木，孰能无错？关键是要知错改错，有改错的措施。人千万不要知错不悟，知错不改，不要重复犯错，不要一错再错，更不能错上加错。
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湖北小学生阳阳放学时，不小心刮蹭了轿车，他既内疚又害怕，手足无措地站在原地，直到车主叔叔回来。叔叔心疼的摸着车尾的刮痕，要求阳阳赔钱。紧张的阳阳只说了一句话，不仅没有赔钱，反而还得了奖状。

叔叔确认了车是阳阳刮蹭的，接着就问他：“你站在这儿干嘛？”孩子真诚地回答：“等你！”叔叔又问：“刮坏了车是要赔钱的，你有钱赔吗？”孩子撇着嘴笑着说：“我有压岁钱，50元呢！”

从视频上看，阳阳面对叔叔的提问，一开始非常紧张，低着头，难为情。可当说到：“我有钱，我有压岁钱，50元！”的时候，孩子的嘴角上扬，突然就笑了，那是一种如释重负的笑，是一种敢于承担的笑，是一种知错就改的笑，那一刻，孩子的眼里分明闪着光。

就是这句话：“我有压岁钱，50元！”让叔叔看到了孩子内心的那份担当和善良。叔叔说50元是远远不够赔付的，但他放弃了让孩子赔偿的权利。

接着，叔叔买了一张奖状，并亲手在奖状上写上阳阳的名字，当下送给了孩子，并给孩子买了一些零食。送别孩子的时候，叔叔还不忘嘱咐孩子要回去把奖品和礼物跟爷爷奶奶一起分享。

是的，阳阳是一名留守儿童，父母都在外地打工，他和爷爷奶奶在郧阳区居住，互相照顾。

相比一些家庭富裕的孩子来说，阳阳的压岁钱才有区区的50元，真的实在太少了，但这50元可是阳阳全部的积蓄，他没有拿钱充游戏，也没有拿钱买汉堡，却想用这50元买自己的一个诚实，一颗安心，一份坦然。确实值得！

从视频拍摄的角度上看，是车主拍的，我想他的初衷也是，怕刮车的事情和孩子家长说不清楚，所以现场取证，可没想到的是，却反而见证了一个勇敢真诚，敢于承担的少年。

车主也是一个品格高尚的人。自己的车受了损失本应找对方赔付，对方是未成年人，可以找到他的监护人来赔偿，但是看到阳阳知错能改，勇敢面对责任的态度，叔叔反而被孩子感动了，给予了孩子精神和物质上的双重鼓励。真应该为这个车主点赞

过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。是啊，谁不会犯错呢？犯了错也许会造成不好的后果，但是及时改错，也许一切都会反转成美好的样子！

其实很多人挽回的初衷就很有问题，你的初衷是“我不想分手”，为什么不想分手呢，离不开、不甘心等等，主要原因是难以接受突如其来的分手，必须要留住对方，这就导致你复合的目的性挺强的。

目的性强不是好事，反而会导致你只有目的没有过程，一味去关注对方到底要不要跟你复合，对方一拒绝你就心态崩溃，然后拼命拖延跟他断联的时间，好像一同意分手，或者一断联，你就永远失去了这个人似的。

其实不会，你回头去看过去，过去每一个当时觉得很困难的难关，现在都会觉得当时只是在身在局中，同样当下自己觉得“不行了，我要完了”，也不会真的完了。

手中的沙握的越紧反而流逝的越快，放轻松摊开来它才不会继续流逝。

我觉得挽回这件事，分手了自然而然我就想要挽回，单纯因为自己重视这段感情，不愿意逃避责任，而且相信自己是一个知错就改的人，无需有那么强的目的性，说自己非要一个结果，没这个结果就失败了，没必要，就像你刚开始谈恋爱，也不是本着一个确切结果去的，就是自然而然就恋爱了，那么修复一段感情也同样，不要奔着一个虚名去，犯错了就尽力去弥补，承担自己该承担的责任就好了。

这就是挽回的初衷，我们在感情中要学会碰壁的时候拾起自己的担当，主动解决问题，而不是像个孩子一样哭着闹着让别人非要留在自己身边。

重要的从来不是挽回这个行为，而是你能不能真的像个大人一样做事，拿得起也放得下。