#虹影电台##梦回童年##中国作家##晚安心语##天黑说晚安##露从今夜白##月是故乡明#早起时,我做的第一件事是,冲到窗口去,哗啦一下,拉开窗帘。我是以打开金库的心情拉开窗帘的。
一夜好睡,不知这秋风啊秋露的,又给我积攒了多少财富。真的,我现在富得像土豪,楼下一片耀眼的金黄。一簇簇栾花鲜明、亮丽,又泼辣大胆,可与油菜花的泼辣比肩。
这个时候,不管何方客来,我都可慷慨招待,衣袖一挥,呶,这堆栾花送你。呶,那堆栾花送他。请笑纳。
植物如此诚实,它们诚实地出芽,长叶,开花,结果,然后诚实地接受衰老,华丽地跟你告别。我想为它写诗了,那就写吧:
一地栾花谁是主?秋蝉相伴白头翁。
转而想,这栾花,这秋蝉,这白头翁,岂不都是我的?谁先瞅见了,它们就归谁。
这么想着,我更是土豪了。快乐得不行。
记得少年时。课上到半途,我瞥见窗外开得好好的泡桐花,遂停下来,看到窗外的花,下课后赏桐花。某天,又是课上到半途,外面的雪太耀眼了,白啊,白得像童话。嘿,还要上什么课呀,我的心飞了,放学后玩雪去。
上课的时候,我们齐声诵读——嘎嘎嘎的,像一群小鸭,在水里面热闹地凫游。老师穿行在同学们中间,像极一个牧鸭的人。午后的阳光轻移到教室的窗前,在一些孩子的碎发上跳跃,孩子们的脸,在阳光下生动地发着光。
孩子们轻轻翻动着书页,一页一页的,是小鸭拨水的声音,总使我想起“春江水暖鸭先知”那句诗来。孩子们仰向黑板的模样,像小鸭仰望春天。春天在他们的仰望中就来了,草钻出土来,花吐出蕊来,树绿了一河两岸了。我们则在春天里窜长,雨后的春笋似的。
孩子们的性情不一成绩不一,但有一点却是共同的,最喜欢上活动课。那个时候,同学们特像小鸭回归了自然,手脚全部舒展开来,拼命地蹦啊跳啊笑啊闹啊,课堂上凝滞的表情不见了,有的只是青春的灵动。孩子们嘎嘎嘎地欢乐地叫唤着,最冷的冬天,也会被我们搅动得热气蒸腾。
这样的活动课让人“乐不思蜀”,下课的铃声早响过了,同学们还流连在操场上,抢最后一个球。待得下一节课上课铃声响过之后,才喘着粗气往教室奔。奔到教室门口,喘着气喊一声报告,小鸭似的柔软的眼不敢看我,只是望了别处犹疑着,额上细密的汗珠晶莹闪亮。老师不忍责备,手一挥,放我们进。我们不好意思地笑,快快地回到座位上,手忙脚乱地把书掏出来。于是,掉队的小鸭,重又归了队。老师再手一挥,我们便一齐仰向黑板,像小鸭仰望春天。
一天,“牧鸭人”在讲台前看着底下正嘎嘎嘎读着书的那几十只“小鸭子”,觉得有趣,忍不住拿一本书遮了脸笑。眼尖的学生看见了,也跟着笑,起初是一两个,后来蔓延至整个教室。霎时,整个教室就被笑抱了个满怀。窗外的树渐渐绿了,听得见花开的声音,春天在“小鸭”们的仰望中真的就来了。
我写书的目的,也只有一个,让更多的人,特别是孩子,发现美,爱上这个世界。世事艰难,活着不易,文字要成为一束光,一点灿烂,驱走灰暗。这是我坚持把小文字写下来的理由吧。我不求恢宏,不求深刻,只愿就这么日常着,能陪着你走一段,哪怕是极微小的一段路程,如果你被暖到了,我就很欣慰了。
我很好,勿念。程子君
一夜好睡,不知这秋风啊秋露的,又给我积攒了多少财富。真的,我现在富得像土豪,楼下一片耀眼的金黄。一簇簇栾花鲜明、亮丽,又泼辣大胆,可与油菜花的泼辣比肩。
这个时候,不管何方客来,我都可慷慨招待,衣袖一挥,呶,这堆栾花送你。呶,那堆栾花送他。请笑纳。
植物如此诚实,它们诚实地出芽,长叶,开花,结果,然后诚实地接受衰老,华丽地跟你告别。我想为它写诗了,那就写吧:
一地栾花谁是主?秋蝉相伴白头翁。
转而想,这栾花,这秋蝉,这白头翁,岂不都是我的?谁先瞅见了,它们就归谁。
这么想着,我更是土豪了。快乐得不行。
记得少年时。课上到半途,我瞥见窗外开得好好的泡桐花,遂停下来,看到窗外的花,下课后赏桐花。某天,又是课上到半途,外面的雪太耀眼了,白啊,白得像童话。嘿,还要上什么课呀,我的心飞了,放学后玩雪去。
上课的时候,我们齐声诵读——嘎嘎嘎的,像一群小鸭,在水里面热闹地凫游。老师穿行在同学们中间,像极一个牧鸭的人。午后的阳光轻移到教室的窗前,在一些孩子的碎发上跳跃,孩子们的脸,在阳光下生动地发着光。
孩子们轻轻翻动着书页,一页一页的,是小鸭拨水的声音,总使我想起“春江水暖鸭先知”那句诗来。孩子们仰向黑板的模样,像小鸭仰望春天。春天在他们的仰望中就来了,草钻出土来,花吐出蕊来,树绿了一河两岸了。我们则在春天里窜长,雨后的春笋似的。
孩子们的性情不一成绩不一,但有一点却是共同的,最喜欢上活动课。那个时候,同学们特像小鸭回归了自然,手脚全部舒展开来,拼命地蹦啊跳啊笑啊闹啊,课堂上凝滞的表情不见了,有的只是青春的灵动。孩子们嘎嘎嘎地欢乐地叫唤着,最冷的冬天,也会被我们搅动得热气蒸腾。
这样的活动课让人“乐不思蜀”,下课的铃声早响过了,同学们还流连在操场上,抢最后一个球。待得下一节课上课铃声响过之后,才喘着粗气往教室奔。奔到教室门口,喘着气喊一声报告,小鸭似的柔软的眼不敢看我,只是望了别处犹疑着,额上细密的汗珠晶莹闪亮。老师不忍责备,手一挥,放我们进。我们不好意思地笑,快快地回到座位上,手忙脚乱地把书掏出来。于是,掉队的小鸭,重又归了队。老师再手一挥,我们便一齐仰向黑板,像小鸭仰望春天。
一天,“牧鸭人”在讲台前看着底下正嘎嘎嘎读着书的那几十只“小鸭子”,觉得有趣,忍不住拿一本书遮了脸笑。眼尖的学生看见了,也跟着笑,起初是一两个,后来蔓延至整个教室。霎时,整个教室就被笑抱了个满怀。窗外的树渐渐绿了,听得见花开的声音,春天在“小鸭”们的仰望中真的就来了。
我写书的目的,也只有一个,让更多的人,特别是孩子,发现美,爱上这个世界。世事艰难,活着不易,文字要成为一束光,一点灿烂,驱走灰暗。这是我坚持把小文字写下来的理由吧。我不求恢宏,不求深刻,只愿就这么日常着,能陪着你走一段,哪怕是极微小的一段路程,如果你被暖到了,我就很欣慰了。
我很好,勿念。程子君
21174 李商隐集
作者:张一南 编校
类型:诗词文化
方式:微信读书
★★★
根据诗人的平生经历将同时期创作的诗列出来(150首),配上简短的注释,令读者更易读出诗背后的意思。
内容上来说还是和同系列其他几本一样简单。
如果他能活得更久一点,会不会创作出更多好诗?燕台诗、锦瑟、夜雨寄北、数首无题、嫦娥、石榴、乐游原等等都是极喜欢的。
读完150首诗之后我对襄王、宋玉真是记忆犹新,高频词呀[哈哈]
♡ —————————————————— ♥
◆ 离亭赋得折杨柳二首 其二
为报行人休尽折,半留相送半迎归。
◆ 碧瓦
他时未知意,重叠赠娇饶。
◆ 牡丹
我是梦中传彩笔,欲书花叶寄朝云。
◆ 碧城三首 其一
星沉海底当窗见,雨过河源隔座看。
若是晓珠明又定,一生长对水晶盘。
◆ 无题四首 其二
春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。
◆ 晚晴
天意怜幽草,人间重晚晴。
◆ 端居
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
◆ 杜工部蜀中离席
人生何处不离群,世路干戈惜暂分。
◆ 韩冬郎即席为诗相送,一座尽惊。
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
◆ 七夕
争将世上无期别,换得年年一度来。
◆ 石榴
榴枝婀娜榴实繁,榴膜轻明榴子鲜。
可羡瑶池碧桃树,碧眉红颊一千年。
◆ 无题二首 其二
直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。
◆ 木兰花
几度木兰舟上望,不知元是此花身。
#读书,我们是认真的[超话]##读书#
作者:张一南 编校
类型:诗词文化
方式:微信读书
★★★
根据诗人的平生经历将同时期创作的诗列出来(150首),配上简短的注释,令读者更易读出诗背后的意思。
内容上来说还是和同系列其他几本一样简单。
如果他能活得更久一点,会不会创作出更多好诗?燕台诗、锦瑟、夜雨寄北、数首无题、嫦娥、石榴、乐游原等等都是极喜欢的。
读完150首诗之后我对襄王、宋玉真是记忆犹新,高频词呀[哈哈]
♡ —————————————————— ♥
◆ 离亭赋得折杨柳二首 其二
为报行人休尽折,半留相送半迎归。
◆ 碧瓦
他时未知意,重叠赠娇饶。
◆ 牡丹
我是梦中传彩笔,欲书花叶寄朝云。
◆ 碧城三首 其一
星沉海底当窗见,雨过河源隔座看。
若是晓珠明又定,一生长对水晶盘。
◆ 无题四首 其二
春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。
◆ 晚晴
天意怜幽草,人间重晚晴。
◆ 端居
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
◆ 杜工部蜀中离席
人生何处不离群,世路干戈惜暂分。
◆ 韩冬郎即席为诗相送,一座尽惊。
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
◆ 七夕
争将世上无期别,换得年年一度来。
◆ 石榴
榴枝婀娜榴实繁,榴膜轻明榴子鲜。
可羡瑶池碧桃树,碧眉红颊一千年。
◆ 无题二首 其二
直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。
◆ 木兰花
几度木兰舟上望,不知元是此花身。
#读书,我们是认真的[超话]##读书#
#桐花中路私立协济医院怪谈[超话]#
说实话买之前我没有想到我会这么震惊,
可能是因为第一次接触到这种类型的文
也可能是因为我和孙正有点相似
(当然我是个废物没他优秀)
就是孤僻寂寞没有人会走进内心深处
(或许很多人都这样不只是我,
我没有觉得自己很特殊)
让我最头皮发麻的是满墙孙正用指甲写的“出去!”我突然觉得我好像可以理解他,
不断的向外求助以为自己还有活的希望,
在心底里忽略自己已经死亡的事实
不承认自己是个怪物,
他什么都没有做错在被倒挂之前
都在想着出去后要安慰别人,
可是他被抛弃了,
别人用他的生命换取了一个
他们认为比他更有“价值”的人,
对外说他已经死了,
可他还活着活在地狱里,
每天每天在医院里爬行着
企图找到出去的路,最后……遇到了路遐
这是在绝望中,在不幸里突然出现的光
哪怕他知道孙正已经不是人了,
他也要把他带出去
这是我第一次看完一本书
心里充斥着不安、绝望、不甘
我是晚上看的,看完后我一个人缩在被子里
感觉冰锥刺入骨头一样的冷痛
可能是因为我将自己代入了孙正
就像小时候热爱写作的自己写出让老师惊讶
数年后自己都羡慕的文章,现在提笔脑空
在现实的压迫下我对于未来没有任何目标或期望
只要符合大众,符合父母眼里正常人的标准
我只活着就好
活了这么久,没有什么长久维持的感情
(亲情用血缘维持)
没有真正交心的朋友
……
感觉自己和孙正很像
又不一样
我没他优秀也父母健在
我却觉得我可以理解他
不知道说了些什么
就这样吧
书很喜欢
说实话买之前我没有想到我会这么震惊,
可能是因为第一次接触到这种类型的文
也可能是因为我和孙正有点相似
(当然我是个废物没他优秀)
就是孤僻寂寞没有人会走进内心深处
(或许很多人都这样不只是我,
我没有觉得自己很特殊)
让我最头皮发麻的是满墙孙正用指甲写的“出去!”我突然觉得我好像可以理解他,
不断的向外求助以为自己还有活的希望,
在心底里忽略自己已经死亡的事实
不承认自己是个怪物,
他什么都没有做错在被倒挂之前
都在想着出去后要安慰别人,
可是他被抛弃了,
别人用他的生命换取了一个
他们认为比他更有“价值”的人,
对外说他已经死了,
可他还活着活在地狱里,
每天每天在医院里爬行着
企图找到出去的路,最后……遇到了路遐
这是在绝望中,在不幸里突然出现的光
哪怕他知道孙正已经不是人了,
他也要把他带出去
这是我第一次看完一本书
心里充斥着不安、绝望、不甘
我是晚上看的,看完后我一个人缩在被子里
感觉冰锥刺入骨头一样的冷痛
可能是因为我将自己代入了孙正
就像小时候热爱写作的自己写出让老师惊讶
数年后自己都羡慕的文章,现在提笔脑空
在现实的压迫下我对于未来没有任何目标或期望
只要符合大众,符合父母眼里正常人的标准
我只活着就好
活了这么久,没有什么长久维持的感情
(亲情用血缘维持)
没有真正交心的朋友
……
感觉自己和孙正很像
又不一样
我没他优秀也父母健在
我却觉得我可以理解他
不知道说了些什么
就这样吧
书很喜欢
✋热门推荐