#左邓[超话]#[作揖]#左邓 缱绻浪漫入山城#

“玫瑰簇拥饺子，饺子溺于其中” “总有些人 只是坐在一起就很开心” “再多的文案也无法诠释他们的过往，左邓永远璀璨闪耀” “我从綦江逆流而上，我们的故事就此开始。” “当我们在聚光灯与彩带下大胆毫无顾虑地对视时，我就知道，我们熬过来了 一切结束了，一切也开始了”

【光影于我们的意义...】 相信很多观众在看完《我的朋友》之后，会觉得脑子里面一团乱，首先这并不是一个完整的故事，原因是它没有形成叙事的回路；其次在戛然而止的结尾，我们仿佛找不到短片所要表达的主旨；最后，李默的那一句“我的朋友”，理解起来确实很有困难。如果上述问题正在你的脑袋里盘旋，相信我的这篇解读会给你一个读懂短片的契机：

要读懂短片，第一个应当抓住的关键点就是特吕弗的《四百击》，因为正是有了《四百击》（影院放映的黑白电影）才使得《我的朋友》成为一部关于电影的电影，那些戛然而止的故事，在与《四百击》的对望中悄然完成。

《四百击》片段简介：影院中放的是《四百击》中的主人公 安托万 最后逃亡的片段，在这个长镜头的段落里只有安托万不停的奔跑，紧接着是另一个长镜头，大海出现在了我们面前，然后影史经典的一幕出现了，安托万转头望向摄影机，与观众形成对视。

如果说《四百击》是在讲述成长与自/由的话题，那《我的朋友》也讲述着同样的话题，1990与1959形成了某种对望，安托万与小周、李默形成了某种对望，他们的凝视正是本片的主题——成长、自/由：先来说说小周这个人物，她是厂电影院的发/票员，患病的母亲、日复一日的工作，她的生命就像那张写着6排8座的电影票一样苍白且无力，几乎看不到成长与自/由的任何希望；再来看看李默，从与他人的对话中得知，他刚从西北回来，看过了黄河、嘉峪关、麦子地，写下了“蓝火车”，说明他是渴望成长与自/由的，选择归来又说明了现实的窘迫；这样的两个人，因光影相识于电影院，相知与光影中，因为电影可以给他们同样的追寻成长与自/由的机会，电影为他们看向外面的世界打开一个窗口，那些没看到的大海、蓝天，那列在现实中无法搭乘的蓝火车，此刻都成了现实，1959年安托万奔向大海寻找自/由，1990年小周与李默与安托万在影院目光相交，这是时空的对望，是自/由意志的传达，是光影才能达到的潜台词效果，不需要什么结局，此刻一切都有了最好的解答，就像我们在影院中观赏一部作品那样，我们用几十分钟换来一次生命体验，然后给自己一次重生的机会，不管小周与李默明天将去往何处，此刻他们进入的是一个相同的世界，在这个世界中，灵魂与灵魂之间，都是朋友，是小周的朋友，是李默的朋友，也是我的朋友。

如果要从我的生命中，选择一件最引以为傲的事情，那一定是我和电影做了朋友，没错，电影，我的朋友，去爱电影吧，去重生吧，去自/由的奔跑吧，像安托万那样...

ps：很喜欢短片中的长镜头和横移镜头，nice

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拍景菜狗。

毛毛油光水滑，身姿十分矫健，从路上蹿到草地上上下翻飞。有一个小朋友也跑到草坪上去了，妈妈赶紧追上。园区大哥说不要在上面啦，妈妈快带孩子出来。果然，毛毛才是草坪真正的主人。

后来发现一条无人涉足的通往密集竹林的昏暗小径，我观察了一会，和在路口徘徊的小男孩对视了，那一刻，我们在彼此眼中看到了对探索漆黑竹林的渴望。但我俩都碍于世俗目光，放弃了。我转身离去，小男孩又忍不住在路口张望了两圈。孩子就是孩子，没有学会我们成年人的喜怒不形于色。

今日六千步的任务超额完成了。