伫立于河边时，大多数人总觉得自己要做点什么，而荣格说自己是那种“始终在河边，但什么也没做”的人，他只是站在那里欣赏大自然能做的事。

荣格是那种真正意义上内在活动丰富的人。以为相当难读的《回忆、梦、思考》，收录他一生梦境的碎片，反而具有超越逻辑的星罗密布信息量，随手拿起一个章节也能如小憩一样沉入（不小心选了一个翻译较为花哨的译本，于玲娜翻译的版本更为推荐）。

从梦境、神话到幻觉、内心活动到记忆的变与迁，荣格用虚实相接的潜意识图景回述一生。“秘密”是高频出现的概念——这本书谈论了他一生的秘密，更关乎如何与秘密共处、合作，又如何循着秘密的注脚，在外部现实体验中完成生命的合一叙事。

他深信，不与他人合流的最佳手段莫过于拥有个人意欲或者必须保守的秘密。“拥有一个秘密、一种对未知事物的预感非常重要，这为生活注入了非个人的东西，一种神圣的向往感。"

与其说81岁的荣格在这本回忆录中披露了自己的秘密，不如说是企图鼓励世人以觉察为钥匙，以承认为语言，潜入无意识的世界，并打开无远弗届的自性。书中种种不可为人道也的灵性体验，以及神秘学在他身上的证据所透露出的是，陷于狭隘的自我认知，无异于一种对自我的独裁，如果我们承认并追问自己身上发生的难以理解的一切，那么就确实存在超然的、经验可知以外的世界。

荣格在最后一章的回顾中，形容自己是在河边却什么也没做的人，让我又想起《返老还童》里的那段台词：

有些人生来就注定可以于河边闲坐

有些人会被闪电击中

有些人是艺术家

……

整整用一生时间，内心过尽千帆的挣扎与困顿，荣格方能确认了自己是那个在河边坐着的人。

或许是一个有趣的共时性体验，翻看我去年做的占星笔记，竟然也用到这段话。命运如何被我们的“所在”暗喻？在探究朋友星盘上第四宫的含义时，我定义其我们的内在王国，是整合我们的经验后为自己打造的所在，形成“我就在这里”的认知。

当时写这段笔记时，刚好拍下的某本理论书的章前语，引用的正是荣格的话：“往外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。”

第一次接触如此生动有趣的人文课[嘻嘻]
其实选这门课真的是偶然，但是经过第一次课的体验，我真的感觉格局都被打开了，超级庆幸自己选了这门课，可以通过这样一种方式去感受外面的世界。
陈老师真的很可爱，对于同学们特别的名字会毫无顾忌地说出自己的想法和感受，有着孩子般的纯真，真的好喜欢这样的感觉，当然课堂也很有趣，带我进一步认识了英国。欧洲一直是我十分向往的地方，看到老师课堂里面放的生活照片，更是勾起了我的向往。
人文，说到底就是一个地方所具有的生活气息，而我认为，人来世上这一趟，就是要不断地感受和体验不一样的东西，我很热爱这个世界，也很渴望去体验更多。
很感恩赋予我生命的家人，让我有机会去体验和感受身边的一切事物，因此我也会竭尽所能地去回报这个世界，这个孕育我的中华大地。
我想要通过自己的能力去好好爱这个世界、为身边的人做些事情。
曾经听过这样一句话：“有爱心的同时也要有能力。”这句话一直鼓励着我不断向前，我会努力，用专业和能力去更好地服务人民。希望有朝一日，当自己足够优秀的时候，可以去到外面的世界去进行专业交流，去感受和体验不一样的人文。

人文与情感 原来是这般地触动内心的温柔
好羡慕这样的人文老师
也可以收获这么多的故事与感动！

原来真的有人从短片的背景音乐也能听出这么多学问
原来真的有人文采非凡，出口成章
原来真的会有人感同身受
也许这就是真正的“人文” https://t.cn/z8AxSw3

想成为摘星星的人…
最近看综艺《名学》真的被这样一群有个性有趣的灵魂跟我们差不多年龄层次的人吸引到，日常听不懂游戏规则的我每次被他们引入其中，“哦~原来这样~太聪明了吧~也太绝了吧~鹅鹅鹅~哈哈哈~”虽然补课还没补完，但已经深深被吸引上，每个人真的都非常优秀，组成了『南波万』这样一个神奇的组合。聚是一团火，散是满天星。向往成为那样的一类人…

ps：记立冬后的第一次火锅，还是羊肉火锅哦~#plog#