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第一年小丫寄给我 里面的鸭肉鸭块切的很碎
品相不行 味道还可以 我没做 就是觉得可做可不做
第二年小丫寄给我 换了一个师傅 鸭块可以了
煮太烂了 味道可以 口感不行 是不能做的
今年昨天收到的 又悄咪咪的寄给我 好吃到我端到自己跟前慢慢啃 越吃越香 留了两个腿给大宝
大宝昨晚没吃 晚上吃了肚包肉
今天我就用剩下的一点鸭 加水 煮白菜粉丝
鸭子整块整块完整性很好 软烂度刚好 不会酥烂不成形 不会硬邦邦不入味 姜母鸭 最重要的原材料就是生姜 生姜要不是晚上 我可以配米饭全部吃完
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斜视(squint)是指两眼不能同时注视目标,是眼科常见的眼外肌疾病,其发病机制与个体基因信息密切相关。因此我们可以通过致病基因鉴定明确个体导致斜视的深层原因,避免错过最佳治疗时期。同时,致病基因的明确,也为后代的优生优育提供了遗传咨询依据。
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基因解码解读生命密码。
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学课堂 | 如何培养孩子的财商?
理财是大人的事,小孩子懂什么?小孩子就知道吃喝玩乐。咱们传统的教育认为,谈钱很肤浅,实际上,让孩子了解钱是怎么挣的、怎样花?是成长的必修课。就像教育家默克尔所说:"金钱教育是人生的必修课,是儿童教育的重心,就如同金钱是家庭的重心一样。"
什么是财商?
财商,是人们认识金钱和驾驭金钱的能力、是理财的智慧。培养宝宝的财商,是为了引导孩子合理消费,建立完整的金钱价值观,在以后的成长道路上能正确的面对金钱的诱惑,理性消费。
几岁培养财商?
3-12岁是儿童财商启蒙的关键时期,这个时期给予孩子恰当的财商教育,能够培养孩子全方面的财商思维和能力,培养孩子正确的金钱观和价值观。
为何要培养财商?
金钱管理是一门生活智慧和生存本能,越早开始培养孩子的财商意识,试错成本就越低:3岁时,孩子的试错成本是几十块钱的玩具或者几块钱的零食;13岁时,孩子的试错成本可能就是成百上千的电子游戏。我们要培养孩子对金钱的正确理解,让孩子从小成为金钱的主人而不是被钱控制。
如何培养财商?
1、学会记账
可以给孩子准备一个记录收支情况的理财账本,每个月或每年收到多少零花钱,都买了哪些东西,价格是多少,做一个明细出来,然后每月或每年做一次总结。
2、了解“便宜”和“贵”
带宝宝逛超市的时候,可以让宝宝了解物品是有便宜和昂贵之分的,同时让宝宝明白,自己不可能买下超市里所有的东西,因此在购买的时候,要做出选择。
3、鼓励“自力更生”
我们要告诉孩子,家里的钱是父母通过劳动挣来的,并且鼓励孩子也可以自己通过劳动挣钱。如扫地2元、擦地3元、洗碗3元、整理玩具1元等,每月发一次“工资”给孩子,可以用这笔工资购买自己喜欢的东西。
4、利用压岁钱
对于孩子来说,春节最开心的莫过于收到长辈给的压岁钱。家长可以给孩子开设一个压岁钱账户,并亲自教孩子怎样把钱存入银行内,利用压岁钱培养孩子的理财思维。
小乐总结
培养孩子的财商不能心急,在孩子点点滴滴的日常生活中,也许是买一次早餐、捐一次善款,或是正确处理自己的压岁钱,也许是通过家务劳动赚取报酬……通过这些实践活动,潜移默化的培养孩子的财商。
理财是大人的事,小孩子懂什么?小孩子就知道吃喝玩乐。咱们传统的教育认为,谈钱很肤浅,实际上,让孩子了解钱是怎么挣的、怎样花?是成长的必修课。就像教育家默克尔所说:"金钱教育是人生的必修课,是儿童教育的重心,就如同金钱是家庭的重心一样。"
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财商,是人们认识金钱和驾驭金钱的能力、是理财的智慧。培养宝宝的财商,是为了引导孩子合理消费,建立完整的金钱价值观,在以后的成长道路上能正确的面对金钱的诱惑,理性消费。
几岁培养财商?
3-12岁是儿童财商启蒙的关键时期,这个时期给予孩子恰当的财商教育,能够培养孩子全方面的财商思维和能力,培养孩子正确的金钱观和价值观。
为何要培养财商?
金钱管理是一门生活智慧和生存本能,越早开始培养孩子的财商意识,试错成本就越低:3岁时,孩子的试错成本是几十块钱的玩具或者几块钱的零食;13岁时,孩子的试错成本可能就是成百上千的电子游戏。我们要培养孩子对金钱的正确理解,让孩子从小成为金钱的主人而不是被钱控制。
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1、学会记账
可以给孩子准备一个记录收支情况的理财账本,每个月或每年收到多少零花钱,都买了哪些东西,价格是多少,做一个明细出来,然后每月或每年做一次总结。
2、了解“便宜”和“贵”
带宝宝逛超市的时候,可以让宝宝了解物品是有便宜和昂贵之分的,同时让宝宝明白,自己不可能买下超市里所有的东西,因此在购买的时候,要做出选择。
3、鼓励“自力更生”
我们要告诉孩子,家里的钱是父母通过劳动挣来的,并且鼓励孩子也可以自己通过劳动挣钱。如扫地2元、擦地3元、洗碗3元、整理玩具1元等,每月发一次“工资”给孩子,可以用这笔工资购买自己喜欢的东西。
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对于孩子来说,春节最开心的莫过于收到长辈给的压岁钱。家长可以给孩子开设一个压岁钱账户,并亲自教孩子怎样把钱存入银行内,利用压岁钱培养孩子的理财思维。
小乐总结
培养孩子的财商不能心急,在孩子点点滴滴的日常生活中,也许是买一次早餐、捐一次善款,或是正确处理自己的压岁钱,也许是通过家务劳动赚取报酬……通过这些实践活动,潜移默化的培养孩子的财商。
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