#读书##阅读##读书打卡# 这周看完了《闻香的女孩》好喜欢这句“纵使你的小推车被报花春淹没,者能拦住你陷落的心”
这也是一本外国言情小说,里面的人物情感都写的很细腻。米茉萨与考特之间的故事发展,就是一个不懂爱情的人慢慢的意识到什么是爱。可能国外的人都比较早熟,这个女主人物设定是14岁高中生,看的时候我在想,我14岁的时候都还没懂喜欢一个人的感受,书中的人都已经开始谈爱一个人的感受了[哆啦A梦吃惊]可能是我比较落后了[二哈]
不过还是很喜欢书里面的情节和人物,每一个人物都设计的很立体,特别是男女主出海那一段,真是精彩得不能再精彩了。
这里不得不说一下书中的配角微姬,书中前面写是一个很坏的女生,但是后面又解释了她的性格可能是家庭导致的,女主对她的情感上的变化也转向积极的方向。对了,还有女主的闺蜜达莉,是个小诗人诶,很酷[哈哈]
对了,这本书一直放在我寝室的柜子里面。柜子里面有 ,现在这本书拿出来也有一股苹果的香味了,就是说《闻香的女孩》里面真的有香味儿了[偷乐]
这也是一本外国言情小说,里面的人物情感都写的很细腻。米茉萨与考特之间的故事发展,就是一个不懂爱情的人慢慢的意识到什么是爱。可能国外的人都比较早熟,这个女主人物设定是14岁高中生,看的时候我在想,我14岁的时候都还没懂喜欢一个人的感受,书中的人都已经开始谈爱一个人的感受了[哆啦A梦吃惊]可能是我比较落后了[二哈]
不过还是很喜欢书里面的情节和人物,每一个人物都设计的很立体,特别是男女主出海那一段,真是精彩得不能再精彩了。
这里不得不说一下书中的配角微姬,书中前面写是一个很坏的女生,但是后面又解释了她的性格可能是家庭导致的,女主对她的情感上的变化也转向积极的方向。对了,还有女主的闺蜜达莉,是个小诗人诶,很酷[哈哈]
对了,这本书一直放在我寝室的柜子里面。柜子里面有 ,现在这本书拿出来也有一股苹果的香味了,就是说《闻香的女孩》里面真的有香味儿了[偷乐]
#饭圈美工设计[超话]#
不是谁先发谁就有理的[挤眼]看p1你什么也没填就可爱风,后面你除了人物图什么都没给老师连主色调都是老师问的,文案什么都没有,自己也写了加急和商用老师也很温柔的问你有要求一次给她,你说好然后又突然想改说把人物去掉吧然后“你随便加点东西”老师的语音大概就是不建议去掉人物因为属于大改了,然后你没选择大改依旧人物图,ok这里都没有什么问题,p2定稿了老师仍然贴心的问你还有什么需要修改的吗没问题就定稿了,你说没有了,那是不是可以认为你对出图很满意呢?后来老师说那就定稿了你也说,老师特别好的给你打折了,接着你质疑价格,把之前自己填的表发给老师看,p3老师也很耐心的和你解释了,p4然后你说只能周六付,老师也是很温柔的同意了,紧接着两个周哦你都没出现看p5,到昨天晚上你才付完款,你的理由是我是住校生你忘记给了,ok那看一下p6吧你的微博,已知上周三是10月26日,按你说的没手机那请问一下10.28那条微博是谁发的呢?后面还有我不想截屏了,老师不傻她只是不说,接着你帖子发文问值这个价格吗?然后说第一次约不知道,看p7吧,我也合理怀疑你那次约稿也是同样行为,如果你说的是第一次约稿那p7那次是谁约的呢?再看p8老师发现你发的图基本上都有水印应该是来自站子的,很有礼貌的为你着想问你这些授权没问题吧,你说授权没问题,提问哪个站子出开团授权?能告诉我吗?不要被害论好吗?不要装成一幅都是别人的错好吗?不要满嘴谎话可以吗?
不是谁先发谁就有理的[挤眼]看p1你什么也没填就可爱风,后面你除了人物图什么都没给老师连主色调都是老师问的,文案什么都没有,自己也写了加急和商用老师也很温柔的问你有要求一次给她,你说好然后又突然想改说把人物去掉吧然后“你随便加点东西”老师的语音大概就是不建议去掉人物因为属于大改了,然后你没选择大改依旧人物图,ok这里都没有什么问题,p2定稿了老师仍然贴心的问你还有什么需要修改的吗没问题就定稿了,你说没有了,那是不是可以认为你对出图很满意呢?后来老师说那就定稿了你也说,老师特别好的给你打折了,接着你质疑价格,把之前自己填的表发给老师看,p3老师也很耐心的和你解释了,p4然后你说只能周六付,老师也是很温柔的同意了,紧接着两个周哦你都没出现看p5,到昨天晚上你才付完款,你的理由是我是住校生你忘记给了,ok那看一下p6吧你的微博,已知上周三是10月26日,按你说的没手机那请问一下10.28那条微博是谁发的呢?后面还有我不想截屏了,老师不傻她只是不说,接着你帖子发文问值这个价格吗?然后说第一次约不知道,看p7吧,我也合理怀疑你那次约稿也是同样行为,如果你说的是第一次约稿那p7那次是谁约的呢?再看p8老师发现你发的图基本上都有水印应该是来自站子的,很有礼貌的为你着想问你这些授权没问题吧,你说授权没问题,提问哪个站子出开团授权?能告诉我吗?不要被害论好吗?不要装成一幅都是别人的错好吗?不要满嘴谎话可以吗?
“我们观看世界的视角与感受世界的方法可能有千万种,只要能够下意识地将这些角度和感受方法运用到日常生活中,就是设计。”
《设计中的设计》是由设计大师原研哉解释并阐述关于设计的思想和原理的经典之作。原研哉将自己对艺术设计的哲思通过极其细腻地描写表达出来,内容让人耳目一新,带领读者用多种角度感受着身边事物。
作者,原研哉,日本中生代国际级平面设计大师、武藏野美术大学教授,无印良品(MUJI)艺术总监。
《设计中的设计》是由设计大师原研哉解释并阐述关于设计的思想和原理的经典之作。原研哉将自己对艺术设计的哲思通过极其细腻地描写表达出来,内容让人耳目一新,带领读者用多种角度感受着身边事物。
作者,原研哉,日本中生代国际级平面设计大师、武藏野美术大学教授,无印良品(MUJI)艺术总监。
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