我们都曾经是孩子,我们也都懂得孩子在面对恐惧时会害怕、会想要逃避、会抗拒那些让他们害怕的人事物。但我们也知道,孩子们终将要学会去战胜恐惧、勇敢地成长。
作为父母,作为孩子成长路上的老师,我们可以怎么鼓励孩子战胜恐惧呢?我们可以怎么让孩子保持心底里的善良呢?我们可以怎么让孩子接纳新来的人和新体验呢?
今天,我在翻看美国吉尔•特威斯所写的、EG•凯勒所绘制的绘本《森林里来了新朋友》,突然有所感悟。或许我们都曾忽略了孩子在面对新事物可能存在的恐惧,没有深究背后的原因,而是单纯地鼓励孩子去面对、去接纳。结果可能适得其反,既失去了孩子对我们的信赖,也加深了孩子独自面对的痛苦。
绘本的主人公是花栗鼠小吉,她希望周围的人事物都能保持一成不变,一旦周围出现了新的人事物,她就会感到紧张和害怕。这样想法一直深深得困扰着她。
这跟我们现在所说的“社交恐惧症”有点像,对于与陌生人打交道都会让人感到紧张和害怕。他们也抗拒去到新的环境、接纳新来的人,更倾向于待在让自己感到安心的地方。
这天是暴风雨过后,小吉一觉醒来就感觉到好像有什么不一样了,感觉森林里有了新的变化。焦虑不安的她开始感到不舒服,但她还是决定出去看看,验证一下自己内心的猜想。
她沿路跟蝴蝶吐司妹打招呼,跟大鹅阿泽打招呼,跟水獭达达和纳纳打招呼。这些都跟平时一样,没有什么新的改变。
这时,她发现了森林里来了一个新的伙伴,它让小吉再次感到紧张和不舒服。新来的小伙伴是蜗牛布丁,它的家被洪水淹没了,而它好不容易来到了这个森林。
布丁想要留下,小吉脑海里闪过各种布丁留下来可能发生的后果,她心里一急,拒绝了布丁留下来的请求。
布丁走后,小吉默默松了一口气,可大家纷纷向小吉说道他们也曾是新来的,只是因为跟小吉慢慢成了朋友,她就忘了自己的恐惧,接纳了他们。他们还告诉了小吉,善良可以战胜恐惧。
小吉这才幡然醒悟,急忙跑去追布丁,想让它留下来。故事的尾声,布丁和小吉他们一起愉快地在森林里生活下去。
看完这个故事,我们似乎就可以想到孩子在面对新来的人、新的体验的感受,他们并不是不善良、不友好,他们只是太紧张、太害怕了。
如果有人能告诉他们新来的人、新的体验并不可怕。这些就跟他们生活中熟悉的人事物一样,那是朋友的感觉。为了朋友,我们甚至会更勇敢,我们会保护我们的朋友。
这个故事并不复杂,但故事留给我们和孩子的思考却有很多。当孩子去到新的环境,他可能会不适应,会害怕,会紧张。这都是正常的现象,作为家长,我们需要做的是肯定孩子的情绪,肯定他的紧张和害怕,然后才是陪着孩子理解和融入新的环境。
对于接纳新来的人,也是一样,孩子的本性都是善良的,只是需要正确的引导。孩子也会努力克服自己的一时不适,接纳新的小伙伴。
跟孩子共读绘本,陪孩子一起成长,做孩子的好朋友。
作为父母,作为孩子成长路上的老师,我们可以怎么鼓励孩子战胜恐惧呢?我们可以怎么让孩子保持心底里的善良呢?我们可以怎么让孩子接纳新来的人和新体验呢?
今天,我在翻看美国吉尔•特威斯所写的、EG•凯勒所绘制的绘本《森林里来了新朋友》,突然有所感悟。或许我们都曾忽略了孩子在面对新事物可能存在的恐惧,没有深究背后的原因,而是单纯地鼓励孩子去面对、去接纳。结果可能适得其反,既失去了孩子对我们的信赖,也加深了孩子独自面对的痛苦。
绘本的主人公是花栗鼠小吉,她希望周围的人事物都能保持一成不变,一旦周围出现了新的人事物,她就会感到紧张和害怕。这样想法一直深深得困扰着她。
这跟我们现在所说的“社交恐惧症”有点像,对于与陌生人打交道都会让人感到紧张和害怕。他们也抗拒去到新的环境、接纳新来的人,更倾向于待在让自己感到安心的地方。
这天是暴风雨过后,小吉一觉醒来就感觉到好像有什么不一样了,感觉森林里有了新的变化。焦虑不安的她开始感到不舒服,但她还是决定出去看看,验证一下自己内心的猜想。
她沿路跟蝴蝶吐司妹打招呼,跟大鹅阿泽打招呼,跟水獭达达和纳纳打招呼。这些都跟平时一样,没有什么新的改变。
这时,她发现了森林里来了一个新的伙伴,它让小吉再次感到紧张和不舒服。新来的小伙伴是蜗牛布丁,它的家被洪水淹没了,而它好不容易来到了这个森林。
布丁想要留下,小吉脑海里闪过各种布丁留下来可能发生的后果,她心里一急,拒绝了布丁留下来的请求。
布丁走后,小吉默默松了一口气,可大家纷纷向小吉说道他们也曾是新来的,只是因为跟小吉慢慢成了朋友,她就忘了自己的恐惧,接纳了他们。他们还告诉了小吉,善良可以战胜恐惧。
小吉这才幡然醒悟,急忙跑去追布丁,想让它留下来。故事的尾声,布丁和小吉他们一起愉快地在森林里生活下去。
看完这个故事,我们似乎就可以想到孩子在面对新来的人、新的体验的感受,他们并不是不善良、不友好,他们只是太紧张、太害怕了。
如果有人能告诉他们新来的人、新的体验并不可怕。这些就跟他们生活中熟悉的人事物一样,那是朋友的感觉。为了朋友,我们甚至会更勇敢,我们会保护我们的朋友。
这个故事并不复杂,但故事留给我们和孩子的思考却有很多。当孩子去到新的环境,他可能会不适应,会害怕,会紧张。这都是正常的现象,作为家长,我们需要做的是肯定孩子的情绪,肯定他的紧张和害怕,然后才是陪着孩子理解和融入新的环境。
对于接纳新来的人,也是一样,孩子的本性都是善良的,只是需要正确的引导。孩子也会努力克服自己的一时不适,接纳新的小伙伴。
跟孩子共读绘本,陪孩子一起成长,做孩子的好朋友。
【够撩】
作者:暴走蜗牛
男女主联姻,势均力敌门当户对,女主有个哥,小学毕业就出国留学后面认识男主妹两个人处出闺蜜,男主妹经常和男主打电话提到女主,男主有点好奇。两个人回国见过一次,男主惊为天人,女主完全不记得了
后面听说女主谈恋爱了还是去了她们学校晚会带面具跳了舞,还找妹房间找女主邮箱寄了告白邮件,女主可能没看到没有回复男主消沉了
但是听说女主父母打算给女主找对象就把自己推荐给自己父亲然后男主父和女主父又是好朋友觉得非常好,男主还去潜移默化自己妹妹女主嫁过来亲上加亲,男主妹就去找女主,反正就是结婚了,男主还拿玫瑰花戒指补了求婚,这时候女主根本不喜欢男主
后面就是男主忙公司女主做编剧和花钱,男主弟妹的亲戚老撩男主,男主妈又不喜欢女主喜欢绿茶,男主一开始忍着后面绿茶撩到女主面前就开始教训绿茶,女主亲自买高定赔罪,给女主天价拍东西秀恩爱,高楼LED表白,反正各种秀恩爱,女主心动
后面两个人腻腻歪歪
作者:暴走蜗牛
男女主联姻,势均力敌门当户对,女主有个哥,小学毕业就出国留学后面认识男主妹两个人处出闺蜜,男主妹经常和男主打电话提到女主,男主有点好奇。两个人回国见过一次,男主惊为天人,女主完全不记得了
后面听说女主谈恋爱了还是去了她们学校晚会带面具跳了舞,还找妹房间找女主邮箱寄了告白邮件,女主可能没看到没有回复男主消沉了
但是听说女主父母打算给女主找对象就把自己推荐给自己父亲然后男主父和女主父又是好朋友觉得非常好,男主还去潜移默化自己妹妹女主嫁过来亲上加亲,男主妹就去找女主,反正就是结婚了,男主还拿玫瑰花戒指补了求婚,这时候女主根本不喜欢男主
后面就是男主忙公司女主做编剧和花钱,男主弟妹的亲戚老撩男主,男主妈又不喜欢女主喜欢绿茶,男主一开始忍着后面绿茶撩到女主面前就开始教训绿茶,女主亲自买高定赔罪,给女主天价拍东西秀恩爱,高楼LED表白,反正各种秀恩爱,女主心动
后面两个人腻腻歪歪
#蜗牛书单#
《#城中之城#》
《心居》原著作者滕肖澜的这部《城中之城》,是正面强攻、极具挑战性的金融现实题材原创长篇小说力作。小说塑造了以赵辉、苗彻、陶无忌等为代表的两代金融人“文学新形象”,记叙了金融推动实体经济的发展、金融领域的安全监管、应对国际金融危机的中国成就,以及新时代中国金融的新发展等热点问题和重大事件。
一部《城中之城》,折射出上海陆家嘴金融城建设与发展的辉煌,展现了中国当代金融改革和发展的多彩图卷。
《#城中之城#》
《心居》原著作者滕肖澜的这部《城中之城》,是正面强攻、极具挑战性的金融现实题材原创长篇小说力作。小说塑造了以赵辉、苗彻、陶无忌等为代表的两代金融人“文学新形象”,记叙了金融推动实体经济的发展、金融领域的安全监管、应对国际金融危机的中国成就,以及新时代中国金融的新发展等热点问题和重大事件。
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