自从去年去了和平医院急诊科，因为医生误诊耽误病情导致昏迷至今，事发一年，爸爸也一年没理我了[单身狗]。
从小到大最喜欢和爸爸一起看电视了，小时候爸爸给我放录像带看动画片，长大后我带爸爸去电影院看电影，闲暇时间我看盗墓笔记爸爸也跟我一起看……
最近陪爸爸看西游记，今天忽然发现穿帮镜头，如果是以前这会是我和爸爸的一个笑点…希望爸爸快点好起来，好怀念以前和爸爸一起看电视的日子[单身狗]#今日头条##头条新闻工作室[超话]##网易新闻##头条新闻工作室[超话]##社会新闻##央视新闻##国际新闻##新闻#

幼儿园教师资格考试面试大纲

　　一、测试性质
　　面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。
　　二、测试目标
　　面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：
　　1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
　　2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
　　3. 有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。
　　三、测试内容与要求
　　(一)职业认知
　　1. 爱幼儿，尊重幼儿。
　　2. 对幼教工作有热情、有责任心。
　　(二)心理素质
　　1. 具有一定的情绪调控能力。
　　2. 乐观开朗、有自信心。
　　(三)仪表仪态
　　1. 行为举止自然大方，有礼貌。
　　2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。
　　(四)交流沟通
　　1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。
　　2. 善于倾听、交流，有亲和力。
　　(五)思维品质
　　1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。
　　2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。
　　(六)了解幼儿
　　1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
　　2. 能通过观察来了解幼儿。
　　(七)技能技巧
　　1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
　　2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
　　(八)评价与反思
　　1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。
　　2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。
　　四、测试方法
　　采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。
　　考生按照有关规定进行准备，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。
　　五、评分标准
下图
　　六、试题示例
　　例一：
　　请你给小班幼儿讲一个故事。
　　(故事自选。如考生没有故事，可提供)。
　　例二：
　　请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙。
#教师资格证面试[超话]#

昨天忘记放的一张好笑截图哈哈哈哈~
晚上重温了红猪，画面好美好美好美！记忆久远，早不记得剧情了，结局戛然而止，让我俩以为电影被截了呢，于是去豆瓣看影评，被这句笑到哈哈。躺着床上睡不着，就想上次看红猪差不多是十年前了，然后感叹——天呐！我都可以用十年前这个词了吗！？然后又往前想，想到很多小学时候的记忆：红色古朴的办公室、升旗台旁的核桃树、一年好多次文艺演出（元旦、六一等等）、做主持人的我、唱歌的我、被拉去跳舞跳不好的我、播音员的我... ...长大后，我更喜欢做小透明，小时候可能也是喜欢的，只不过那会儿老师校长都认识我了于是经常喊我做什么，我被动不透明，升了学没人认识我了，我也就自然而然地做起来小透明。上次回小学，是和朱一起，想不到吧哈哈，因为那会儿她陪我第一次去录像，是去老家录的，然后就顺道回去看了看。