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今天在外婆家吃完饭
外公问：为啥smart这个水瓶这么长，
外婆接过水瓶认真的想了两秒：太粗一个手拿不住，500cc又太少，就变长能装1升。
外公点点头，拿过水瓶放回茶几上，一边嘴里絮絮叨叨：讲的头头是道，好像是你设计的一样。这个道理我也知道啊~（然后把外婆说的话又重复一遍表示挑衅）
外婆默默转过头看了他一眼，不理他了。
我捧着西瓜强忍着才没笑喷一大口西瓜。

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[竞赛]全体建筑 | 玻利维亚某社区幼儿园
我们参与的这个竞赛由公益组织TECHO和ARCHsharing共同倡议，旨在通过在玻利维亚圣塔克鲁斯市（Santa Curz）的贫困社区中建立一所幼儿园，改善当地教育设施的条件，让负担不起学费的适龄儿童得到学前教育的机会。
场地地处La Arboleda de Fatima社区中一座废弃的小学用地之中，现存建筑包括若干一层单坡校舍和一个钢结构屋面风雨操场，几座建筑不仅零散，而且都十分破败，需要通过改造来焕发新的生命。
根据竞赛的要求，参赛者需要在一万美金的建造预算下，将废弃的校舍改造成一座幼儿园，同时要兼顾不同年龄段学生看管和周边社区服务的需求，总扩建面积不能超过100㎡。
由于现状和经费的限制，我们并没有采用过大的设计动作改变现状，而是仅仅在现有建筑之间，轻轻地置入了一个方形平面的框架。一方面，这个钢构架围合出了一个中心，不仅强化了原有中部球场的公共属性，也定义了儿童集体活动场所的边界；另一方面，这个框架通过一种很轻的方式触碰着周边建筑，把它们连为一个新的整体，营造出一个生动的、供儿童游戏的场所。
这个框架被有意识地保留为最基本的空白形态，等待着不同使用者的发掘，它既可以满足不同的使用方式，也可以根据实际需求增减活动设施，甚至可以灵活的改变外观。正因为这种开放性的存在，随着越来越多活动的介入，一些预料之外的潜质也将随之展现……
我们坚信，只有让每个人都能够平等地参与到创造自身环境的过程当中来，建筑空间才能获得真正的意义。