【砥砺前行再创佳绩，勇创市赛"六连冠"】
11月12日由厦门市教育局主办，厦门华天涉外职业技术学院承办的“2022年厦门市高职院校技能竞赛 平面设计技术”赛项圆满落幕。本次比赛汇聚了我市8所高职院校共计24只队伍同台竞技。
由我校教育学院副院长罗远斌副教授、视觉艺术教研室主任袁早华老师和双师型骨干教师邓琳惠老师指导的吴晓露（21级视觉3班），蒋静怡（21级视觉1班）和林烨婷（21级视觉3班）三位选手，代表我校与其他兄弟院校的优秀选手展开激烈角逐。最终以总分数第一名、第二名和第三名的优异成绩杀出重围脱颖而出，摘下了宝贵的一等奖2项，二等奖1项。实现了我校在该赛项上的“市赛六连冠”，取得突破性成绩。
本赛项以中华人民共和国职业技能大赛平面设计技术赛项的技术文件为主要依据，采用个人现场独立应用计算机进行艺术创意设计。重点考核参赛选手是否具有较高的艺术修养和审美能力，独特的创造性思维和出色的视觉传达创造力，掌握色彩、字体、图形和版式设计知识，具有艺术设计生产过程的知识和熟练的电脑软件操作技术，并能在规定的期限和压力下，根据现场提供的赛题和素材，完成给定项目的广告设计、编辑设计、包装设计和信息设计等工作任务。在本次比赛中，我校三位选手凭借稳定的心态和过硬的基本功，沉着应战、熟练操作，不畏强手、勇于拼搏，代表我校荣获了这一优异的成绩。
大学生技能竞赛，一方面考量的是每位参赛选手的个人专业技能和综合素质的高低；另一方面考量的是指导教师业务水平和教学能力的优劣；同时更是考量每一所参赛院校教学管理和办学水平的强弱。教育艺术学院艺术设计专业群的全体专业教师面对职业教育新形势，通过积极参与各类大赛，脚踏实地践行“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建 ”，弘扬劳动精神、工匠精神，不断地推进艺术设计专业群的专业建设。我们有理由相信，这个朝气蓬勃、团结互助、富于创新的优秀教学团队一定会继续保持刻苦钻研、奋斗拼搏的精神，砥砺前行再创辉煌！
#技能# #竞赛# #平面设计# #厦门华天邮轮高铁荣航班#
11月12日由厦门市教育局主办，厦门华天涉外职业技术学院承办的“2022年厦门市高职院校技能竞赛 平面设计技术”赛项圆满落幕。本次比赛汇聚了我市8所高职院校共计24只队伍同台竞技。
由我校教育学院副院长罗远斌副教授、视觉艺术教研室主任袁早华老师和双师型骨干教师邓琳惠老师指导的吴晓露（21级视觉3班），蒋静怡（21级视觉1班）和林烨婷（21级视觉3班）三位选手，代表我校与其他兄弟院校的优秀选手展开激烈角逐。最终以总分数第一名、第二名和第三名的优异成绩杀出重围脱颖而出，摘下了宝贵的一等奖2项，二等奖1项。实现了我校在该赛项上的“市赛六连冠”，取得突破性成绩。
本赛项以中华人民共和国职业技能大赛平面设计技术赛项的技术文件为主要依据，采用个人现场独立应用计算机进行艺术创意设计。重点考核参赛选手是否具有较高的艺术修养和审美能力，独特的创造性思维和出色的视觉传达创造力，掌握色彩、字体、图形和版式设计知识，具有艺术设计生产过程的知识和熟练的电脑软件操作技术，并能在规定的期限和压力下，根据现场提供的赛题和素材，完成给定项目的广告设计、编辑设计、包装设计和信息设计等工作任务。在本次比赛中，我校三位选手凭借稳定的心态和过硬的基本功，沉着应战、熟练操作，不畏强手、勇于拼搏，代表我校荣获了这一优异的成绩。
大学生技能竞赛，一方面考量的是每位参赛选手的个人专业技能和综合素质的高低；另一方面考量的是指导教师业务水平和教学能力的优劣；同时更是考量每一所参赛院校教学管理和办学水平的强弱。教育艺术学院艺术设计专业群的全体专业教师面对职业教育新形势，通过积极参与各类大赛，脚踏实地践行“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建 ”，弘扬劳动精神、工匠精神，不断地推进艺术设计专业群的专业建设。我们有理由相信，这个朝气蓬勃、团结互助、富于创新的优秀教学团队一定会继续保持刻苦钻研、奋斗拼搏的精神，砥砺前行再创辉煌！
#技能# #竞赛# #平面设计# #厦门华天邮轮高铁荣航班#
/Graphic designer: Laura Hilbert
It’s nice that是从23. HfG-Rundgang这一群展的视觉识别作品中认识的Laura，引导来自法兰克福的平面设计师Laura实践的三个原则：不寻常的方法，实验和良好的创造力。在展览的视觉识别设计中，设计师尝试建立一种 “用你的手和感受建造”的身份标识，“最终，我们决定在粘土表面使用丝网印刷技术”，通过挤压、按压，拉扯和充满条形墨水的粘土，经过变形，拍照和电脑处理完成最终视觉识别的建立。奥芬巴赫设计学院举办的Rundgang展览因疫情延期取消直至今年晚些时，Laura和Sarah最终决定给予Rundgang展览的一个‘Hands on’主题，旨在重新找回在真实生活中所缺失的触觉的概念，他们尝试用不同的材料模拟塑造出50种物体，这些作品给予了一个一维展览三维性。
在她的另一个项目24 Stunden (24 Hours)中进一步探讨了设计是如何与物理世界进行互动的，设计师制作了24个每一页都代表一个小时中的一秒的圆形书籍，每一本的封面可以用环相互连接，表达每一天的24小时。设计师也解释其作为一本日历或者一个秒表功能性的使用，因为翻一页所花的时间和每一页上标明的时间差不多。
“我尤其满意那些想出来的新的东西…”对于那些期待向相似方向发展的人，Laura给出的建议是“只是思考项目和提出想法并不能总能产生一个好的结果，有时候需要你进入到制作的过程中”。
p1-p2, p7, p10-12 Laura Hilbert, Sarah Stendel: Hands On! (Copyright © Laura Hilbert, Sarah Stendel, 2021)
p3-p5 Laura Hilbert: 24 Stunden (Copyright © Laura Hilbert, 2021)
p6, p8-p9 Laura Hilbert: Typografischer Spielplatz (Copyright © Laura Hilbert, 2020)
*SOURCE FROM: IT’SNICETHAT
#作品分享# #平面设计[超话]# #视觉传达设计# #艺术分享# #daily inspiration#
It’s nice that是从23. HfG-Rundgang这一群展的视觉识别作品中认识的Laura，引导来自法兰克福的平面设计师Laura实践的三个原则：不寻常的方法，实验和良好的创造力。在展览的视觉识别设计中，设计师尝试建立一种 “用你的手和感受建造”的身份标识，“最终，我们决定在粘土表面使用丝网印刷技术”，通过挤压、按压，拉扯和充满条形墨水的粘土，经过变形，拍照和电脑处理完成最终视觉识别的建立。奥芬巴赫设计学院举办的Rundgang展览因疫情延期取消直至今年晚些时，Laura和Sarah最终决定给予Rundgang展览的一个‘Hands on’主题，旨在重新找回在真实生活中所缺失的触觉的概念，他们尝试用不同的材料模拟塑造出50种物体，这些作品给予了一个一维展览三维性。
在她的另一个项目24 Stunden (24 Hours)中进一步探讨了设计是如何与物理世界进行互动的，设计师制作了24个每一页都代表一个小时中的一秒的圆形书籍，每一本的封面可以用环相互连接，表达每一天的24小时。设计师也解释其作为一本日历或者一个秒表功能性的使用，因为翻一页所花的时间和每一页上标明的时间差不多。
“我尤其满意那些想出来的新的东西…”对于那些期待向相似方向发展的人，Laura给出的建议是“只是思考项目和提出想法并不能总能产生一个好的结果，有时候需要你进入到制作的过程中”。
p1-p2, p7, p10-12 Laura Hilbert, Sarah Stendel: Hands On! (Copyright © Laura Hilbert, Sarah Stendel, 2021)
p3-p5 Laura Hilbert: 24 Stunden (Copyright © Laura Hilbert, 2021)
p6, p8-p9 Laura Hilbert: Typografischer Spielplatz (Copyright © Laura Hilbert, 2020)
*SOURCE FROM: IT’SNICETHAT
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#山东工艺美术学院[超话]#
视觉传达设计考研高分手绘作品分享[心]
今天和大家分享的是视传专业，高分手绘作品系列的三个主题，分别为：
1.民俗博物馆
2.人与自然
3.涌动的青春
希望可以帮助到大家迅速提高自己的手绘水平！[爱你]
#马克笔手绘##视觉传达设计考研手绘##山东工艺美术学院视觉传达设计考研##山东工艺美术学院# https://t.cn/R2LHQMU
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3.涌动的青春
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