#金汎[超话]#汎汎高中就读的景福高中介绍:
景福高中位于韩国首都首尔市中心，紧靠景福宫(韩故宫)和青瓦台(现总统府)。建校于1921年。培养了如韩国十大集团的现代集团、三星集团、韩进集团的总裁。有曾任韩国总统金永三和全斗焕的儿子以及许多政坛人物。它在韩国中学里排名第三。目前在校学生约2千多人，在职的教师约130多名。学校校训是“至诚、刚健、豁达、协同”。学校面积为17000平方米。
景福高中位于韩国首都首尔市中心，紧靠景福宫(韩故宫)和青瓦台(现总统府)。建校于1921年。培养了如韩国十大集团的现代集团、三星集团、韩进集团的总裁。有曾任韩国总统金永三和全斗焕的儿子以及许多政坛人物。它在韩国中学里排名第三。目前在校学生约2千多人，在职的教师约130多名。学校校训是“至诚、刚健、豁达、协同”。学校面积为17000平方米。
【甘肃金昌用心解教师急难愁盼——把“关键小事”办成“暖心大事”】深入开展课后服务，教师的孩子谁来管？实行弹性上下班、设立孩子托管班……针对参与课后服务的教师，甘肃省金昌市推出暖心“大礼包”，用心用情解了广大教师急难愁盼。
为高质量落实好课后服务，金昌市想教师之所想、急教师之所急，出台了一系列尊师惠师政策，切实为教师减负赋能，有效推进“双减”政策落实落地。
分解烦事 幸福满满
每周三和周五下午16∶40，金昌市第三中学瑜伽教室总会准时响起瑜伽教练轻柔的指令。十多位女教师沉浸在美妙的乐曲声中，在粉红色地垫上操练瑜伽动作，舒展疲惫的身体、放松紧张的心情。
教师长期伏案、久站久坐，容易给身体带来隐患。对此，金昌市第三中学开办了女教师瑜伽班，让她们放松僵直的身体，丰富业余生活。“感觉幸福满满！瑜伽让我感到非常放松，练完之后心情也好了，干工作更有劲了。”该校语文教师顾丽平说。
秦崇燕是金昌市第四小学的教师，也是两个孩子的妈妈。由于俩孩子年龄差距大，照顾起来颇费心思。该校教务主任高晓霞考虑到她的难处，经过沟通协商，将秦崇燕的课每天集中安排，实行弹性上下班，方便她处理家中事务，确保工作、生活两不耽误。“暖心举措切实解决了我的难处，使我能更加专心于教学工作，很感谢学校对我们教师的关心。”秦崇燕说。
在金昌市，这样的“关键小事”屡见不鲜。金昌市许多学校还设有爱心母婴室，解决了育龄女教师的燃眉之急。此外，各学校还通过定期开展素质拓展、心理解压等活动，为教师们放松身心、舒缓压力。
破解愁事 暖意融融
“有你就幸福，那是阳光的温度。爱是一双翅膀，陪我飞过山谷……”每天下午，一阵阵动听的歌声总会飘扬在金昌市金川高级中学校园里。原来，这是该校音乐教师董相杰在带着一群稚嫩的孩子学唱歌曲。
为妥善解决教师子女托管问题，自2021年秋季学期开始，金川高级中学针对6—10岁的教职工子女，委托音乐、美术、书法教师开设课程，培养孩子们的兴趣和特长。此外，学校还专门设计了幼儿专用教室，聘请了专业幼师开展托管服务，确保教师全身心投入到教育教学中。
“我们着力解决教职工子女在校托管、特长培养等一系列问题，周内每天下午、周六全天分时段、分课程安排托管。”该校副校长孙亘堂介绍，学校的这一暖心做法，不仅节省了广大教职工的教育开支，也让教职工子女享受到了优质的教育服务。
早在1999年，金昌就探索开展中小学生课后服务。2019年春季学期起，城区所有义务教育阶段学校开始实施校内课后服务，打造课后服务惠民工程。
“学校的托管服务太贴心、太好了！”金昌市第三中学教师王艳坦言，由于夫妻二人都是教师且在不同学校，以前一到放学时间，两人就为谁去接孩子而犯愁。“现在不同了，托管服务解决了辅导作业、接孩子等难题，回家和孩子交流的时间也多了。”王艳说，自己也有更多精力放在教育教学上。
对参与课后服务的教师来说，接送子女不再是难题。一方面是各校推出了丰富多彩的托管暖心服务，让孩子可以在校完成作业，参加各类活动；另一方面教师也可以弹性离校，实现“下班接孩子”无缝对接。
化解难事 神采奕奕
作业减负、课堂增效、课后服务提质……一系列“双减”工作能否有效落实落地，关键在教师。
除让广大教师工作安心、生活舒心外，金昌市不仅从小事着手、从细节推进，营造关爱教师、尊重教师的良好氛围，而且通过建立促进教师专业发展长效机制，助力教师专业成长。
为完善教师培养的顶层设计，市教育局提请市委市政府出台绩效考核、职称评聘、轮岗交流、专业成长、关心爱护等一揽子“硬核”方案，并通过定期召开青年教师座谈会，全面了解青年教师工作体会、面临的困难和问题等，鼓励他们在具体的工作中逐步成长。
如何营造尊师重教的良好氛围？金昌市建立完善教育系统教职工荣誉退休制度，鼓励各学校分批分类举行荣退仪式。“实施教师荣退制度，开展座谈交流，为退休教师颁发纪念奖章、赠送纪念品。尽管退休了，但是他们的荣誉感、归属感仍在。”金昌市教育局二级调研员孙绪建介绍说。
在全面落实教师待遇保障方面，金昌市投入“真金白银”：完善绩效工资动态调整和收入分配激励机制，建立地方性教师岗位政策，解决职称评聘中存在的突出矛盾；不断优化人才服务保障，设立特设岗位，及时兑现引进人才职称待遇，建立促进教师专业发展长效机制；加强教师关心关爱，增强广大教师队伍的荣誉感和幸福感。
“近年来，我们做好全面落实教师减负政策的‘减法’，规范各类‘进校园’活动，为教师营造潜心教书、静心育人环境，又做好促进教师专业发展的‘加法’，锻造高素质专业化教师队伍，让‘双减’真正扎实落地。”金昌市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长贾有忠说。（本报记者 尹晓军 通讯员 赵亚儒）
为高质量落实好课后服务，金昌市想教师之所想、急教师之所急，出台了一系列尊师惠师政策，切实为教师减负赋能，有效推进“双减”政策落实落地。
分解烦事 幸福满满
每周三和周五下午16∶40，金昌市第三中学瑜伽教室总会准时响起瑜伽教练轻柔的指令。十多位女教师沉浸在美妙的乐曲声中，在粉红色地垫上操练瑜伽动作，舒展疲惫的身体、放松紧张的心情。
教师长期伏案、久站久坐，容易给身体带来隐患。对此，金昌市第三中学开办了女教师瑜伽班，让她们放松僵直的身体，丰富业余生活。“感觉幸福满满！瑜伽让我感到非常放松，练完之后心情也好了，干工作更有劲了。”该校语文教师顾丽平说。
秦崇燕是金昌市第四小学的教师，也是两个孩子的妈妈。由于俩孩子年龄差距大，照顾起来颇费心思。该校教务主任高晓霞考虑到她的难处，经过沟通协商，将秦崇燕的课每天集中安排，实行弹性上下班，方便她处理家中事务，确保工作、生活两不耽误。“暖心举措切实解决了我的难处，使我能更加专心于教学工作，很感谢学校对我们教师的关心。”秦崇燕说。
在金昌市，这样的“关键小事”屡见不鲜。金昌市许多学校还设有爱心母婴室，解决了育龄女教师的燃眉之急。此外，各学校还通过定期开展素质拓展、心理解压等活动，为教师们放松身心、舒缓压力。
破解愁事 暖意融融
“有你就幸福，那是阳光的温度。爱是一双翅膀，陪我飞过山谷……”每天下午，一阵阵动听的歌声总会飘扬在金昌市金川高级中学校园里。原来，这是该校音乐教师董相杰在带着一群稚嫩的孩子学唱歌曲。
为妥善解决教师子女托管问题，自2021年秋季学期开始，金川高级中学针对6—10岁的教职工子女，委托音乐、美术、书法教师开设课程，培养孩子们的兴趣和特长。此外，学校还专门设计了幼儿专用教室，聘请了专业幼师开展托管服务，确保教师全身心投入到教育教学中。
“我们着力解决教职工子女在校托管、特长培养等一系列问题，周内每天下午、周六全天分时段、分课程安排托管。”该校副校长孙亘堂介绍，学校的这一暖心做法，不仅节省了广大教职工的教育开支，也让教职工子女享受到了优质的教育服务。
早在1999年，金昌就探索开展中小学生课后服务。2019年春季学期起，城区所有义务教育阶段学校开始实施校内课后服务，打造课后服务惠民工程。
“学校的托管服务太贴心、太好了！”金昌市第三中学教师王艳坦言，由于夫妻二人都是教师且在不同学校，以前一到放学时间，两人就为谁去接孩子而犯愁。“现在不同了，托管服务解决了辅导作业、接孩子等难题，回家和孩子交流的时间也多了。”王艳说，自己也有更多精力放在教育教学上。
对参与课后服务的教师来说，接送子女不再是难题。一方面是各校推出了丰富多彩的托管暖心服务，让孩子可以在校完成作业，参加各类活动；另一方面教师也可以弹性离校，实现“下班接孩子”无缝对接。
化解难事 神采奕奕
作业减负、课堂增效、课后服务提质……一系列“双减”工作能否有效落实落地，关键在教师。
除让广大教师工作安心、生活舒心外，金昌市不仅从小事着手、从细节推进，营造关爱教师、尊重教师的良好氛围，而且通过建立促进教师专业发展长效机制，助力教师专业成长。
为完善教师培养的顶层设计，市教育局提请市委市政府出台绩效考核、职称评聘、轮岗交流、专业成长、关心爱护等一揽子“硬核”方案，并通过定期召开青年教师座谈会，全面了解青年教师工作体会、面临的困难和问题等，鼓励他们在具体的工作中逐步成长。
如何营造尊师重教的良好氛围？金昌市建立完善教育系统教职工荣誉退休制度，鼓励各学校分批分类举行荣退仪式。“实施教师荣退制度，开展座谈交流，为退休教师颁发纪念奖章、赠送纪念品。尽管退休了，但是他们的荣誉感、归属感仍在。”金昌市教育局二级调研员孙绪建介绍说。
在全面落实教师待遇保障方面，金昌市投入“真金白银”：完善绩效工资动态调整和收入分配激励机制，建立地方性教师岗位政策，解决职称评聘中存在的突出矛盾；不断优化人才服务保障，设立特设岗位，及时兑现引进人才职称待遇，建立促进教师专业发展长效机制；加强教师关心关爱，增强广大教师队伍的荣誉感和幸福感。
“近年来，我们做好全面落实教师减负政策的‘减法’，规范各类‘进校园’活动，为教师营造潜心教书、静心育人环境，又做好促进教师专业发展的‘加法’，锻造高素质专业化教师队伍，让‘双减’真正扎实落地。”金昌市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长贾有忠说。（本报记者 尹晓军 通讯员 赵亚儒）
刷到这个视频，让我想起几年前看过的一个纪录片《最后的棒棒》，有十几集，导演叫何苦，退役后，和棒棒们同吃同住同工一年多，记录这个群体的真实日常。
要看剧集版的，很多细节，我现在还记得。
真实，自有万钧之力。
类似记录各行各业的，有拍武汉地摊户的《城市梦》
有焦波在山东农村跟拍一年的《乡村里的中国》
有记录医患关系的《人间世》
有记录妇产科的《生门》
有记录汶川地震后一个家庭重新开始的《活着》
有记录毛坦厂中学高考的《高三》
有记录春运的《归途列车》
有记录深圳龙华日结工的《三和大神》
有记录工厂工人的《厚街》
有记录慰安妇的《三十二》
我以前看了不下300部这种各个行业视角的纪录片，我觉得这种类型的片是了解真实世界的一个窗口，虽然人在镜头下说的不全是实话，但记录是以年为单位，镜头下的都是普通人，不是演员，不可能一直伪装，也能管中窥豹，对我们所处的世界了解更立体，不过有很多已经被j了。
如果把这些纪录片整理，分门别类，做成系列，开个微博，每天就推荐10部，写上推荐理由，类似书单号，也能火。
当然也有很多纪录片更好，名字我不敢写出来。
至于那些被j的电影，就更多了，就连张艺谋拍的余华的《活着》很多人都看不到，这也是张艺谋一生评分最高的电影。
#纪录片#
要看剧集版的，很多细节，我现在还记得。
真实，自有万钧之力。
类似记录各行各业的，有拍武汉地摊户的《城市梦》
有焦波在山东农村跟拍一年的《乡村里的中国》
有记录医患关系的《人间世》
有记录妇产科的《生门》
有记录汶川地震后一个家庭重新开始的《活着》
有记录毛坦厂中学高考的《高三》
有记录春运的《归途列车》
有记录深圳龙华日结工的《三和大神》
有记录工厂工人的《厚街》
有记录慰安妇的《三十二》
我以前看了不下300部这种各个行业视角的纪录片，我觉得这种类型的片是了解真实世界的一个窗口，虽然人在镜头下说的不全是实话，但记录是以年为单位，镜头下的都是普通人，不是演员，不可能一直伪装，也能管中窥豹，对我们所处的世界了解更立体，不过有很多已经被j了。
如果把这些纪录片整理，分门别类，做成系列，开个微博，每天就推荐10部，写上推荐理由，类似书单号，也能火。
当然也有很多纪录片更好，名字我不敢写出来。
至于那些被j的电影，就更多了，就连张艺谋拍的余华的《活着》很多人都看不到，这也是张艺谋一生评分最高的电影。
#纪录片#
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