11月10日打卡第四天
#书香校园·我是领读人# @福建江夏学院电科学院团委学生会
《追风筝的人》
推荐的理由——
这本书讲的是两个阿富汗少年手足情深，当一次风筝比赛结束之后，一切发生了微妙的变化，两个人的关系不再像以后那么好，在那个战火纷飞的年代，讲述了一个关乎亲情，友情，爱情，以及人性的温馨故事，感人至深。
我没有遇见过像哈桑这样的孩子，如此纯净，善良，像掉落凡间的天使，给了阿米尔全部的关心与爱，处处关心和爱护着他认为的朋友，尽管生活总是给他一重又一重的困难，贫贱的出身，卑微的身份，但是追求生活的脚步并没有因此中断，明知道阿米尔是故意污蔑他偷东西，但他还是保持沉默，不辩解，在两个人关系最为紧张的时刻，选择离开，不影响任何人，何尝不是一种付出。在战争和死亡面前，人显得那么脆弱与渺小，妇女，小孩无遗是弱者，生命是那么的可贵，为了生存下去，每个人都有要放弃的东西，金钱，珠宝，名誉，都显得那么的不重要。也只有在这样的时刻，你才懂平凡的意义，原来拥有一个有爱的家是那么珍贵。

#让孩子成为独一无二的自己# 爱，不是教，是影响 #能量父母成长计划#
我家开心小时候曾经问我：妈妈，爱[心]是什么？望着她纯净的眼神，我一时间愣住了，内心有小波澜和感慨。其实，这些年来我对“育儿”的探索，即是对爱的探索。从对心理学的学术研究，转向科学育儿的实践之路，触发点就是我看到了太多的家庭教育中的不幸。这导致我内心有汹涌的痛与爱，并一开始多以“改变谁”的心态去面对那些不幸，企图要去“教”别人。

#罗静博士科普心理学# 是开心纠正了我。这个小姑娘让我明白，有一个最简单的育儿办法，那就是爱。爱，不是教，是影响。当我们抱着“教”的心态，其实是在把自己的意愿投射到孩子以及他人身上，这有可能成为控制。唯有梳理好自己的内心，让自己变得更好，孩子才能真正接收到我们发出的信息[抱一抱]。

在明白了这一点后，我和我的团队更坚定地持续去做学术研发和内功修炼，与此同时，我们将科学育儿的内容通过更多渠道以图文、视频、直播、演讲、系列课程、出书等方式传播出去，期望尽可能影响更多人。总之，整个过程中，累，没错，但是我和我的团队同样收获了大量父母的正面反馈。这些反馈告诉我们，所有的付出都是值得的。

也曾有朋友问：你会有压力吗？会有越来越多的父母认识你，而下一步，他们就会想要知道你的孩子到底教育得怎么样。没错，最开始我的确担心过。然而，与开心、可乐一起成长之后，我逐渐不为此类问题困扰了。

我们对教育有目标，所以就会有标准，有些人认为好的教育就是上好大学，有好工作，买得起房，有面子。我确认为，教育的目标是让孩子可以快乐且有意义的活着，活出自己的期望。

孩子有天生的、正向的生命力。只要我们保持和孩子的同步成长，给孩子足够的爱，那么养好孩子，没那么难。就像开心问我，妈妈，爱是什么。我微笑，抱住她，亲一下，说，这也是爱，爱[爱你]是可以发光的东西。

19.

像初生者

循着光的路径

从羽生星球降临

这一瞬

你是童话里的人鱼

是深洋蛰伏的蓝鲸

你小心翼翼触摸光的结界

更风雷滚滚碰撞我的信仰

20.
我要如何追上你
你轻盈得像羽
飘落轻舒在冰面上

我要如何触碰你
你纯净像雪花冰晶
旋落在荒芜又斑斓的光雾里

我要如何拥抱你
你美得像幻梦
起舞于时间之河的岸边

我不需要靠近你
因为你清光旖旎
存在于每寸大地
舒展于每束空气

你不属人间
你是微芒
你是万物
你就是你

21.
我向着你欢然奔踊
也瞬间敛然安息
于寂静荒凉的旷野
于幽暗无光的湛渊
瞻仰你的荣美
还要在你的世界求问
这个生命的命题和答案

22.
我所爱的你
在冰面上如此奋力
血泪里破碎淋漓
幽黑中艰难砥砺
我愿跟随你的足迹
书写每一天自己的日历