有一天看了一个纪录片发现那些专家学者读Coleridge的名字时,其中o的发音是əʊ,而我(们)很久以来就是读ɒ。所以那天在与贝壳聊天时,刚好聊到Coleridge,哈哈,他竟然也是发ɒ音,我给他看了词典~~~~我们最后有意无意地大概像是第一次知道这个名字一样读了得有几分钟~~我还说,你看这次怀疑一个英国人的英语发音可以justified了吧。然后又过了几天,我又说kɒlərɪdʒ,他突然像老师一样说,晓晓请再读一下这位诗人的名字~~~我突然意识到是kəʊlərɪdʒ。
喔~~~~ˈkəʊlərɪdʒ
大三的时候上英国文学课,学到汤姆 琼斯 那本小说的主人公,王老师读Sophia为soˈfiə,我们质疑说,重音不是在第一个音节吗?老师很不屑地看着我们说,你们查了字典再跟我说话~~
事后一查老师果然是对的,所以也就永远地记住了这个名字的发音啦。
英语人名的发音,果然不能是看着像怎么读就怎么读啊~~~
喔~~~~ˈkəʊlərɪdʒ
大三的时候上英国文学课,学到汤姆 琼斯 那本小说的主人公,王老师读Sophia为soˈfiə,我们质疑说,重音不是在第一个音节吗?老师很不屑地看着我们说,你们查了字典再跟我说话~~
事后一查老师果然是对的,所以也就永远地记住了这个名字的发音啦。
英语人名的发音,果然不能是看着像怎么读就怎么读啊~~~
真的很很很很喜欢听老教授的课
七十岁了,对我们特别好,是坚持教育初心的毛爷爷那个时代的很朴实无华的一点架子也没有的老师,听他的课甚至会有想哭的冲动,谁能理解啊,真的就是我梦寐以求的老师,很很很很很很很好,真真正正的老学者。
一点架子也没有,对我们特别好,而且上课特别有激情,知识面超级广,博学多识,儒雅随和~~真的所有形容学者的正向词汇都可以用到老师身上[悲伤]
又遇到18岁生日的学妹,假如我十八岁的圈子更开阔更明朗,现在应该会不一样吧~
钉子都弄不好,还是小美女帮我,我那么大只但是每天都被小美女照顾,好丢脸啊~
姥姥姥爷妈妈把我宠的太好了,所以我太能分清什么是爱什么不是爱了~
现在只想学英语 万一出去了呢
第九周结束了(幸运的是这个新课头的老师我好喜欢)
接下来是更手忙脚乱的第十周
然后准备下一个四角方方
七十岁了,对我们特别好,是坚持教育初心的毛爷爷那个时代的很朴实无华的一点架子也没有的老师,听他的课甚至会有想哭的冲动,谁能理解啊,真的就是我梦寐以求的老师,很很很很很很很好,真真正正的老学者。
一点架子也没有,对我们特别好,而且上课特别有激情,知识面超级广,博学多识,儒雅随和~~真的所有形容学者的正向词汇都可以用到老师身上[悲伤]
又遇到18岁生日的学妹,假如我十八岁的圈子更开阔更明朗,现在应该会不一样吧~
钉子都弄不好,还是小美女帮我,我那么大只但是每天都被小美女照顾,好丢脸啊~
姥姥姥爷妈妈把我宠的太好了,所以我太能分清什么是爱什么不是爱了~
现在只想学英语 万一出去了呢
第九周结束了(幸运的是这个新课头的老师我好喜欢)
接下来是更手忙脚乱的第十周
然后准备下一个四角方方
1997年的一天,复旦大学博士生导师裘锡圭,收到一封信。信是一位叫蔡伟的地摊小贩写来的。裘锡圭看完信后,大吃一惊。
当时,裘锡圭发表了一篇叫《〈神乌赋〉初探》的文章,文章里他提到“佐子”一词,不明其意。
蔡伟在信中说出自己的见解。他说“佐子”,应读“嗟子”,即“嗟”,是叹词。
裘锡圭看到来信,认为蔡伟的解释很有道理。后来,裘锡圭在1998年第三期《文物》上,发表了《“佐子”应读为“嗟子”》,称蔡伟“其言甚为有理”。
裘锡圭对蔡伟非常好奇,自己搞学术多年,这个“佐子”,被对方轻松攻克。他很想认识一下“来头不小”的蔡伟。
裘锡圭很快给蔡伟回了信。
一来二去中,裘锡圭对蔡伟的人生脉络有了大概的了解。
蔡伟因爱好语文,严重偏科,理科成绩不理想。高中毕业后,没有考上大学,失学后,日常靠摆地摊维持生计。
摆地摊时,有不少空闲时间。
他利用空余时间捡起古书,一页页阅读钻研。一天摆9个小时摊,可以利用4个小时看书。
他没钱买新书,就去淘旧书。隔几天,再去图书馆借一堆书回来看,不外借的,他就用手抄下来,他简陋的家里堆满了手抄本和笔记。
2003年,蔡伟在国学网上注册了账号,用“抱小”(志向小学)的网名,在上面发表一些少量的文章。
他发表的文章,裘锡圭不论多忙,都会抽空来看。看完就发出感慨:“他写的东西不多,很谨慎,难得的是能把出土文献和传世文献结合起来看。”
裘锡圭惜才,他认为蔡伟不要把知识埋没,应该继续念书,去考研。蔡伟每每听到这些,都摇头拒绝,他说自己英语太差了。
恰在那时不久,蔡伟的妻子生了一场病。蔡伟只好告别地摊,转行蹬三轮车,赚钱维持生活。
蹬三轮车,要比摆地摊累很多,但相比也赚得多。
他把自己的遭遇,写信给当时有过交际的北大年轻学者董珊。
董珊得知他的困境,立马与导师刘钊教授和裘教授商量,如何才能帮助蔡伟。
裘教授一听是蔡伟的事,二话不说,热心帮忙。
恰好此时,复旦大学出土文献与古文字研究中心,要与中华书局、湖南省博物馆,联合编纂《马王堆汉墓简帛集成》。
裘先生决定聘请蔡伟来做临时工作人员,参与编撰工作。
蔡伟得知这个消息,兴奋得睡不着觉。
蔡伟进入复旦后,成天与古文字研究中心与博士和教授们一起工作。
他虽然没有文凭,但他的工作能力,丝毫不亚于教授,甚至很多方面,比教授还要专业。大家都非常敬佩他。
复旦教授都很惜才,他们不想人才浪费。于是,裘锡圭、李家浩、吴振武3位教授,想出一个法子,联名推荐蔡伟攻读博士。
有三位权威推荐,得到了教育部的特批。蔡伟得到了报考博士的资格。他随即参加了复旦大学出土文献与古文字研究中心的博士生考试。
2009年4月23日,复旦大学把蔡伟列入2009年度博士生拟录取名单,导师正是裘锡圭先生。
蔡伟做梦都没有想到,自己一介高中毕业生,在37岁这年,收到了复旦大学发放的录取通知书,成为了复旦大学出土文献与古文字研究中心专业的博士生。
当时,裘锡圭发表了一篇叫《〈神乌赋〉初探》的文章,文章里他提到“佐子”一词,不明其意。
蔡伟在信中说出自己的见解。他说“佐子”,应读“嗟子”,即“嗟”,是叹词。
裘锡圭看到来信,认为蔡伟的解释很有道理。后来,裘锡圭在1998年第三期《文物》上,发表了《“佐子”应读为“嗟子”》,称蔡伟“其言甚为有理”。
裘锡圭对蔡伟非常好奇,自己搞学术多年,这个“佐子”,被对方轻松攻克。他很想认识一下“来头不小”的蔡伟。
裘锡圭很快给蔡伟回了信。
一来二去中,裘锡圭对蔡伟的人生脉络有了大概的了解。
蔡伟因爱好语文,严重偏科,理科成绩不理想。高中毕业后,没有考上大学,失学后,日常靠摆地摊维持生计。
摆地摊时,有不少空闲时间。
他利用空余时间捡起古书,一页页阅读钻研。一天摆9个小时摊,可以利用4个小时看书。
他没钱买新书,就去淘旧书。隔几天,再去图书馆借一堆书回来看,不外借的,他就用手抄下来,他简陋的家里堆满了手抄本和笔记。
2003年,蔡伟在国学网上注册了账号,用“抱小”(志向小学)的网名,在上面发表一些少量的文章。
他发表的文章,裘锡圭不论多忙,都会抽空来看。看完就发出感慨:“他写的东西不多,很谨慎,难得的是能把出土文献和传世文献结合起来看。”
裘锡圭惜才,他认为蔡伟不要把知识埋没,应该继续念书,去考研。蔡伟每每听到这些,都摇头拒绝,他说自己英语太差了。
恰在那时不久,蔡伟的妻子生了一场病。蔡伟只好告别地摊,转行蹬三轮车,赚钱维持生活。
蹬三轮车,要比摆地摊累很多,但相比也赚得多。
他把自己的遭遇,写信给当时有过交际的北大年轻学者董珊。
董珊得知他的困境,立马与导师刘钊教授和裘教授商量,如何才能帮助蔡伟。
裘教授一听是蔡伟的事,二话不说,热心帮忙。
恰好此时,复旦大学出土文献与古文字研究中心,要与中华书局、湖南省博物馆,联合编纂《马王堆汉墓简帛集成》。
裘先生决定聘请蔡伟来做临时工作人员,参与编撰工作。
蔡伟得知这个消息,兴奋得睡不着觉。
蔡伟进入复旦后,成天与古文字研究中心与博士和教授们一起工作。
他虽然没有文凭,但他的工作能力,丝毫不亚于教授,甚至很多方面,比教授还要专业。大家都非常敬佩他。
复旦教授都很惜才,他们不想人才浪费。于是,裘锡圭、李家浩、吴振武3位教授,想出一个法子,联名推荐蔡伟攻读博士。
有三位权威推荐,得到了教育部的特批。蔡伟得到了报考博士的资格。他随即参加了复旦大学出土文献与古文字研究中心的博士生考试。
2009年4月23日,复旦大学把蔡伟列入2009年度博士生拟录取名单,导师正是裘锡圭先生。
蔡伟做梦都没有想到,自己一介高中毕业生,在37岁这年,收到了复旦大学发放的录取通知书,成为了复旦大学出土文献与古文字研究中心专业的博士生。
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