#同情的形式[超话]# 我直接泪奔了[泪] 谁懂……谁懂啊…！！！
yuri这一吻，有巨大的象征意义在
不是拿老师当出气筒报复性地强吻，不是因为心情不爽加上搞不清的复杂感情在图书室试探又别扭的亲吻，不是醉酒的老师闻到香烟的味道又一次吻过来的顺势回应… 浴室里强行把老师推到“想做就做啊” sex对于yuri来讲一直是云淡风轻的东西，跟随身体上的欲望有何不可，他以为自己喜欢姐姐，或许从未明白爱情为何
不是看着老师泛红的脖颈忍不住地献上嘴唇，不是半开玩笑似的托过老师的脸却把对方吓一大跳被一巴掌打到伤口滴血……
这一次，没有醉酒，没有x欲，没有那些乱七八糟的情感。这一吻，是带有轻微试探的，自然而然的产物

我大以为这小子要告白！！[抓狂] 没想到。等了九十话，谁懂！！谁懂啊！！！[悲伤]小孩真的握着老师的手道歉了，还是反复摩挲，温情万种的气氛，我天！！！！！！！！！！！
话是“对不起”这么说了，总感觉可算到了能点破的程度，卡在这里，我
我圆满了

尊重读书，尊重知识，不是一句空话。

大姐家的小子在家里停着，有半个月了。

天天晚上看书，我以为是看的小人书，结果是从书架上拿了关于“财富”的一本书，下图，这本书讲实话我都没咋看进去... 我认为这不是他这个年龄段（六年级）该看的书，于是就拿了一本大历史给他看，没想到这小子竟然给我说：“我不喜欢这个，这类型的书在我的工作上用不到，历史永远是历史，我向前走就不会回到过去。”

听到这话我有点惊讶，一时不知道这超前的脑子随了谁..

想起了之前不知道在哪里看到的一句话特别有意义，讲“学到了一些知识，但不能在生活和工作中实际运用，那学到的就是死的知识，这样读书的意义不大；学到了一些知识，并且能在生活和工作中实际运用，那学到的就是活的知识，这样读书的意义很大。”

共勉。

我要发一些疯啊啊啊啊啊啊啊
再次感叹他们之间的氛围真的好好 大家都是善良真诚的人 所以不管是爱情 还是友情 都磕死我了 看着他们幸福 我也好幸福
六子和海恩怒那一如既往地甜哈哈哈哈哈 金泰亦你小子终于狂起来了 别太爱模仿你老婆的小表情 帮奶盐拿外套和包包 发了3条ins都和老婆有关 别管了 你们就是真情侣 呜呜呜呜呜我满足了 我的46上大分 46批狂喜[彩虹屁][彩虹屁][彩虹屁]斗子哥今天是爱情保安 现在应该是接到老婆了哈哈哈哈哈