刚才听网课,这件事觉得很有意思
飞速选了D,因为小时候妈妈给我买的那本智慧背囊有讲过这句禅语,显而易见。
但是在老师讲到题干表达是对事物(沙)的深化认识的时候心想,糟了应该是A,同时老师也认为应该是A。
而正确答案是D没错。
我先分析了D对的逻辑。
题干举例是深化认识没错,但提问“一沙一世界”,则是在说超出举例范围的——沙与世界的联系,所以这道题考的应该是联系性,而非认识活动。故选D。
合乎逻辑。
但老师为什么认为A是正确并且阐明这道题争议大。
我想是因为
首先,举例有偏颇不全面,只讲认识沙,不讲认识世界,又问“一世界”;其次,考到佛学内容,让佛学普遍被认为是唯心的观念模糊视角,不敢承认原文释义。(实际佛学既不唯心又不唯物)
本质上搞不搞得清楚其实无所谓,只要坚定一沙一世界的释义,当成“典故”题则不会错。
我想老师们对于一沙一世界不会没有耳闻,但为何仍做错,大概是过于束手束脚,规训自己于考研纲常内,用分析考研题的套路分析,反而犯了经验主义的错。同时该题的“考研题”身份,迫使其在题中放弃对常理的认识与解释…
所以应试教育的弊端也如此这般,由该题的错误可见。
一面讲全面的联系的发展的,一面做片面的割裂的停滞的。
飞速选了D,因为小时候妈妈给我买的那本智慧背囊有讲过这句禅语,显而易见。
但是在老师讲到题干表达是对事物(沙)的深化认识的时候心想,糟了应该是A,同时老师也认为应该是A。
而正确答案是D没错。
我先分析了D对的逻辑。
题干举例是深化认识没错,但提问“一沙一世界”,则是在说超出举例范围的——沙与世界的联系,所以这道题考的应该是联系性,而非认识活动。故选D。
合乎逻辑。
但老师为什么认为A是正确并且阐明这道题争议大。
我想是因为
首先,举例有偏颇不全面,只讲认识沙,不讲认识世界,又问“一世界”;其次,考到佛学内容,让佛学普遍被认为是唯心的观念模糊视角,不敢承认原文释义。(实际佛学既不唯心又不唯物)
本质上搞不搞得清楚其实无所谓,只要坚定一沙一世界的释义,当成“典故”题则不会错。
我想老师们对于一沙一世界不会没有耳闻,但为何仍做错,大概是过于束手束脚,规训自己于考研纲常内,用分析考研题的套路分析,反而犯了经验主义的错。同时该题的“考研题”身份,迫使其在题中放弃对常理的认识与解释…
所以应试教育的弊端也如此这般,由该题的错误可见。
一面讲全面的联系的发展的,一面做片面的割裂的停滞的。
学佛人的[猪头]“钝根”、[春游家族]“利根”,如何判断呢?
于佛道修证上,根机之利、钝,影响其进趣之迟速与证果之胜劣。
据[下雨]《大毗婆沙论卷》[下雨]记载:钝根,指从来性多迟钝故,自不披阅教文,但信他人言说而得悟道,随信起行,称为随信行。[法华经卷三、往生要集卷上]
利根,指受教修道之素质,速疾而生妙解,能敏锐理解佛法,并进而达到解脱。利根者不信他言,但自披阅教典而得悟道,随法起行,称为随法行。[法华经方便品、大乘起信论]
摘自:佛学大词典
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于佛道修证上,根机之利、钝,影响其进趣之迟速与证果之胜劣。
据[下雨]《大毗婆沙论卷》[下雨]记载:钝根,指从来性多迟钝故,自不披阅教文,但信他人言说而得悟道,随信起行,称为随信行。[法华经卷三、往生要集卷上]
利根,指受教修道之素质,速疾而生妙解,能敏锐理解佛法,并进而达到解脱。利根者不信他言,但自披阅教典而得悟道,随法起行,称为随法行。[法华经方便品、大乘起信论]
摘自:佛学大词典
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[鲜花]常空法师[鲜花]:没钱、没能力、没智慧,怎样快速积累无边功德呢?
[太阳]《佛说回向轮经》[月亮]讲,你要拿无量无边的美好之物同时供养无量诸佛,那你得的功德就相当于在供养一尊佛的功德之上乘以无数,得的功德也是无量无边。
所以如果谁能发菩提心,想着广度众生,又害怕自己度众生没钱、没能力、没神通、没智慧,怎么办呢?佛陀说,你读[太阳]《佛说回向轮经》[月亮]可以快速地积累无量无边的功德智慧。
人的心量要广大[沙尘暴],如果你心里想着供养一尊佛,那么你就得一尊佛的功德;
如果你心里想着[求关注]同时供养无量尊佛,那么你得的功德就是无量诸佛的功德。
所以人的心量有多大,那么你的福德、智慧、功德就有多大。
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所以如果谁能发菩提心,想着广度众生,又害怕自己度众生没钱、没能力、没神通、没智慧,怎么办呢?佛陀说,你读[太阳]《佛说回向轮经》[月亮]可以快速地积累无量无边的功德智慧。
人的心量要广大[沙尘暴],如果你心里想着供养一尊佛,那么你就得一尊佛的功德;
如果你心里想着[求关注]同时供养无量尊佛,那么你得的功德就是无量诸佛的功德。
所以人的心量有多大,那么你的福德、智慧、功德就有多大。
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