贾樟柯的电影一直蕴含寓意,正如他最近发布的一条微博视频-《第二年》,讲述了创业者历经到第二年的心态,其实是在以回顾他自己创业的经历,鼓励想要或已经在创业路上的人们,片中的文案相当敲击心灵,例如,“第二年不是一个时间,而是一种状态”、“那些直面现实的清醒,默默积蓄的力量,找回方向的坚定,都会让往后的每一天,就像获得新生”,同时视频中例举了量子力学是在光电效应被解释后的第二年诞生的,载人交会对接成功是在天宫1号升空后的第二年,改革开放后第二年深圳市成立,寓意第二年是关键的一年,是能产生蜕变的一年,片尾你会发现,这篇长达3分钟的视频实则是一个荣耀的广告视频,与其他品牌的代言不同,贾樟柯用其独有的电影表达方式,为荣耀打了一次广告,当然,荣耀历经到这个第二年确实不容易,从华为的脱离,到自主研发的不断成熟,获得消费者的认可,第二年的荣耀也走到一个关键的时点,贾樟柯的电影表达手法,也寓意荣耀走到第二年时,也是该脱变的一年,也让我们一起静待贾樟柯和荣耀的新品。#如何度过第二年状态 https://t.cn/A6KPfh6o
光电效应被解释后第二年,量子物理学诞生;天宫1号升空后第二年,载人交会对接成功;改革开放后第二年,深圳市成立....“第二年”,不是一种时间,而是一种状态。对于大多数企业而言,确定“第二年”正确的变革方向也成为向前发展至关重要的选择。 #如何度过第二年状态#荣耀的第二年,始终保持战略定力,稳健布局。正是因为有荣耀这样的企业不断涌现,他们积蓄力量,积小胜为大胜,笃定前行,才能不断驱动中国号巨轮劈波斩浪、扬帆远航!#每代人都不会停下脚步#
英国经济学家 Tim Harford 两年前讲过一个"如何更有创造力"的秘诀:
就是慢慢的,没有时间压力的同时做多个不同的项目。 (slow motion multi-tasking)
有统计数字表明,最成功的科研者,平均而言,最初发表的一百篇论文里,大概切换了四十三个不同的课题。一个最著名的例子是爱因斯坦 1905年发表了四篇重量级的不同课题的论文: 狭义相对论,光电效应,布朗运动,和 e=mc2
同时研究不同课题,慢慢切换,之所以有效,主要有三个原因:
第一个原因是,创造力的爆发,常常来自于把原来某一个想法,置放到一个全新的场景 (context) 里面。
第二,在某一个领域做得好,往往能够让你利用里面的技能,帮你在别的领域做得更好。所谓对大脑的 cross training.
第三,当我们在某个地方卡壳停住的时候 (因为某个错误),切换到别的课题研究,可以让我们潜移默化的忘记摆脱原来的错误,让新的办法自然涌现,去摆脱老课题的卡壳的困境。
这符合我个人的一些体会,而且不断切换,阅读研究不同领域的课题,人可以一直保持兴趣和动力,常常会有意想不到的收获和进展。更重要的是,不会因为卡在某个地方浪费时间,感到沮丧无趣,甚至搞出忧郁症。
联想到 elon musk 同时在多个领域推进: 电车,宇航,脑机接口,挖隧道,人工智能,太阳能,等等。这实际上是其创造力指数爆发的一个重要源泉。那些浅薄的记者,常年从事一份工作的打工者,因为从未体验过也无法想象 "slow motion multitasking" 是一种什么样的生活,因此断定 musk 摊子太大, 精力分散,很难做好,真是井底之蛙,愚蠢至极,可笑之至。
古今中外的中学和大学教育,几乎没有看到有系统性的全面的讲授如何培养激发创造力,教出来的学生大多思维模型极为狭隘,容易偏执,自己也很痛苦,一辈子都缺乏对创造力涌现的机制的真正理解。罪过,罪过!
就是慢慢的,没有时间压力的同时做多个不同的项目。 (slow motion multi-tasking)
有统计数字表明,最成功的科研者,平均而言,最初发表的一百篇论文里,大概切换了四十三个不同的课题。一个最著名的例子是爱因斯坦 1905年发表了四篇重量级的不同课题的论文: 狭义相对论,光电效应,布朗运动,和 e=mc2
同时研究不同课题,慢慢切换,之所以有效,主要有三个原因:
第一个原因是,创造力的爆发,常常来自于把原来某一个想法,置放到一个全新的场景 (context) 里面。
第二,在某一个领域做得好,往往能够让你利用里面的技能,帮你在别的领域做得更好。所谓对大脑的 cross training.
第三,当我们在某个地方卡壳停住的时候 (因为某个错误),切换到别的课题研究,可以让我们潜移默化的忘记摆脱原来的错误,让新的办法自然涌现,去摆脱老课题的卡壳的困境。
这符合我个人的一些体会,而且不断切换,阅读研究不同领域的课题,人可以一直保持兴趣和动力,常常会有意想不到的收获和进展。更重要的是,不会因为卡在某个地方浪费时间,感到沮丧无趣,甚至搞出忧郁症。
联想到 elon musk 同时在多个领域推进: 电车,宇航,脑机接口,挖隧道,人工智能,太阳能,等等。这实际上是其创造力指数爆发的一个重要源泉。那些浅薄的记者,常年从事一份工作的打工者,因为从未体验过也无法想象 "slow motion multitasking" 是一种什么样的生活,因此断定 musk 摊子太大, 精力分散,很难做好,真是井底之蛙,愚蠢至极,可笑之至。
古今中外的中学和大学教育,几乎没有看到有系统性的全面的讲授如何培养激发创造力,教出来的学生大多思维模型极为狭隘,容易偏执,自己也很痛苦,一辈子都缺乏对创造力涌现的机制的真正理解。罪过,罪过!
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