秋风袅袅秋意浓，终于又到了和小松鼠们抢零嘴的时候！

#这个好物闭眼入# 这是黑龙江新鲜的松子，非油炸更健康。而且是一等级别特大颗粒松子，每斤750-760颗粒吃起来更过瘾。每个订单赠送开口针，开口神器加持，开口超方便，松子吃起来手速加倍。

松子来自黑龙江省完达山西麓林场的阳面坡红松林，阳面坡的松子饱满度更高，颗粒更大，烘焙的松子也更美味。行业内一般说松子的大小是按照每斤950-850-780-750。我们这个是每斤750-760颗，已经是最大的size了。

挑选特大颗粒，炭烤烘焙而成，从枝头采摘全程到加工制熟，全程不添加任何添加剂。自然的烘焙方法，更好的保留松子原有的营养成分，原生态更健康，松仁有松子自然的松香味！值得一提的是，火候重的松子吃多了会燥，这款松子品牌商做了5年，优化到一个不重不清的火候的松子，这是一般加工厂工艺水平做不到的。

剥掉松子褐色的外壳，轻拈入口，细细咀嚼。没有丝毫的油脂感，口中满溢的是淡淡的松香！每一颗松子仁都呈现着天然的象牙白色泽，原色原香，味道清新。果仁白嫩细腻，入口酥脆，松香宜人。

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【见与不见：透视学校管理的三层样态】根据学校管理所达到的程度或表现的情况，笔者认为，可以将其分为三层样态：管理看不见，管理看得见，管理看不见。依次对应无管理，显管理，隐管理。

第一层，管理看不见，也就是没有管理。学校基本原生态，秩序好坏全凭师生的自觉。学校管理层做的是“简单+粗放”。简单，是把管理等同于课有人上、事有人干、责有人担。课有人上，保住底线；事有人干，阵脚不乱；责有人担，追责有方。只要有人就可以，至于课排得科学与否，事干得漂亮与否，责担得公正与否，则一概无人问津。粗放，是把上情下达、指命传令当作管理，满足于“已转达”“已布置”，个中细节少做分解。

就如光盘行动，只提出行动目标和下达评比任务，可没人跟进管理，谁来考评？什么时候考评？考评什么？评价的参照物是什么？没做到光盘是什么原因？诸如此类的问题不做深究和明确，学生还是老样子——该吃的吃，该倒的倒。这就是典型的“说管理”，而没有“做管理”。这类管理者有两个特点，一是水平差，无法判断执行者工作落实程度，也就不敢过问；二是怕麻烦，任务有人完成就好，问多了，事就多了。干脆不闻不问，是管理的“无主义存在”。

第二层，管理看得见，也就是显性管理。制度化，是这一阶段的典型特征。从学校章程、制度、规划、计划到行事历、工作方案等一应俱全，并由民主产生与评估。学校传统的工作有制度支撑，创新的工作有闭环做事的逻辑系统与运作的基本流程。管理者常常立足实际，深思熟虑，分化解析，综合评价。这类管理倾向刚性，工作强调执行力。做了，就是好的，这是他们的管理哲学。这样的学校最大的特征就是规范，进入校园，一切井然有序，一切规矩有度。在管理上处处见功夫，重调研，重手段，重改进。

同样是光盘行动，显性管理绝不是只抛任务，不解过程，也不是满足现状，不做进程。行动前期会做菜品调研，提供平台供学生点餐，还规定清楚什么是光盘，并且给出加餐、减餐的标准；就餐现场要班班有管理，组组有负责，同时安排值日教师在餐厅出口处把关，给出评价。

看得见的管理，从不满足于现状，不断优化改进是其灵魂。就光盘的评价而言，从“全校一桶”统一管理，到“一班一桶”分班管理，把大垃圾桶改成小垃圾桶，由班级自主管理，学校负责称重——看哪个班的厨余垃圾最轻，以此引导光盘行动，让光盘行动成为学生自我控制和自我教育的过程。这个过程，就是最真实的“管理看得见”。

第三层，管理看不见，也就是隐性管理。与第一层的“管理看不见”相比，这是从“无序”到“无为”的蝶变。做着做着，校长不见了，行政不见了，管理不见了，见到的是行动主体的自我觉醒的力量。教师懂得行业的基本规范，身上有强烈的责任感，对学校的育人目标与办学特色了然于心，并付诸行动。他们不仅接受工作，更是创造工作。他们知道什么时候开始工作，知道什么时候结束工作，什么时候调整工作，什么时候暂停并重新开始……当这种现象逐步趋向普遍与自觉时，就成为文化。文化管理，是教师个体主观能动性在集体土壤上的生长，是一种精神的契合，即心灵的契约。在这里，没有大一统的标准，没有僵化的规章制度。再如光盘行动，学生自觉就无须教师陪餐。又如晨诵，学生自觉就无须教师陪读……实际上，教育的最终目的就是生命的自我觉醒。学生的表现是最好的尺规与镜子，学生能自律、自信、自强、自觉，何须条条框框的显性管理？隐性管理的背后是无为的哲学。

大多数学校，很长时间里会停留在第二层样态，凸显控制性。有两种情况会局部、暂时性地退化到第一层样态：一种情况是，过度、过长的显性管理会产生一定的管理倦怠，个别行政在组织工作时会简单粗放；另一种情况是学校提倡少管理，甚至不管理，可教师整体素质又跟不上，行政又没有更好的抓手，就会出现选择性无助，陷入无序。要真正达到文化自治的第三层样态，需要时间的酝酿与素养的沉淀。学校管理不要急于求成，要用心做好“管理看得见”，并在看得见的基础上，做好局部的尝试与管理转型，朝“看不见的管理”努力，这一过程就是从“看得见的具象管理”到“见与不见的影子管理”再到“看不见的文化管理”。（作者：潘照团 系浙江省温州大学城附属学校教育集团总校长）

海风把星光吹散～～～去福建平潭，逐一回荧光海浪，留一场追梦荧藍

被一张照片深深的震撼

海浪中，漂浮着莹蓝的点点星光，
仿佛把整个天空都挪到了海上，
海风把星光吹散，一层又一层地浮泛到岸上。

银河浩瀚，海洋洪荒。

不期而至的蓝星光，是大自然给予人类的宝藏。

《国家地理杂志》给这种自然现象起了个很好听的名字——蓝眼泪。

这种莹蓝的星光来自海湾里一种叫“海萤”的浮游生物。

海萤体内有发光腺，受海浪拍打时，就会产生浅蓝色的莹光。

沿着沙滩呈带状。

最近的一次蓝眼泪，于2019年8月，出现在我国——福建·平潭。

01
蓝眼泪的海洋

拥有世外桃源般的风光

作为福建省的第一大岛，国内的第五大岛。

除面积最大的本岛外，平潭有126座岛屿星罗棋布，702个岩礁分布其中，

有“千礁之岛”之称。
很喜欢海洋，
喜欢它一望无际的浩瀚；
喜欢海岸线的辽远、海浪的欢腾、吟唱；
喜欢柔软的沙滩，在艳阳下踩下蜿蜒的印记，直到远方……

想玩冲浪？夹着冲浪板来大练岛吧！
大练岛是离平潭主岛最近的海岛，
岛如其名，浪花如练，最适合冲浪爱好者们撒了欢地疯玩。

在《爸爸去哪儿》中惊艳了国人的——“东庠岛”
当地人都说，“东庠是个小台湾，不到东庠不算玩”。

这里的海水分外蓝，
来东庠，看鳌北渔村古老的石头厝；
来东庠，把鱼钩扔进蔚蓝的海洋，看鲸鲨会不会上岸；
来东庠，和简单纯朴的渔民吃一顿海饭，作最真诚的攀谈；
深夜里的繁星如此烂漫，陪你沉入海浪声包围的梦乡。

美丽无极限
这里有更原生态的海岛风情。
无暇的蓝天下纯白的沙滩。
几艘颜色鲜艳的小船。
一切都是最好的模样。

平潭最南端的东甲岛，满足晓墨当“海王”的梦想。

首先提醒大家，东甲岛是一个无人孤岛，
上岛颇费周折，岛上也要注意安全。
落日的霞光，礁石的雾岚，海鸥和海鹰撒欢似的戏水、飞翔……

同样无人的大嵩岛，小小的海岛有宽阔海滩。
绿水青山，清泉石上流，我的海岛我作主！
再提醒一次，在无人岛上当“海王”的同时。
务必注意安全！

为了宠粉，平潭主岛为骑行者铺设了平坦的骑行道。

环岛骑行，一路伴随最蓝的海洋

你会看见长江澳风力田，
蓝天白云，风车缓缓。
远山如黛，碧波荡漾。
玩水、听潮、踏浪……

然后，你会遇见全国最大的海滨浴场——龙凤头海滩

看最美的夕阳，
踏金黄的沙滩。

你还会惊喜地邂逅象鼻湾，
拖尾的沙滩是杂志上马尔代夫的同款。
沿着沙滩走向海洋，
一边风平浪静，一边波涛汹涌。

石壁外海浪声声，井底下风生水起，，
风卷井水拍打峭壁。
这是所谓的“海眼”还是传说中的龙宫秘道？

待到夜深
大自然馈赠的“蓝眼泪”奇幻景象

发光的蓝色沙滩，
不可置信的奇幻景象。

流光飞舞的沙滩，
蓝荧荧的海浪，
捧起海水，
手里一片星光……

“蓝眼泪”不由得展开了人鱼公主的幻想。

“蓝眼泪”其实极为罕见。
可遇不可求。
澳洲的海滩几年前出现过一次。
日本和台湾的海滩平均一年一次。

但福建平潭，有可能是出现“蓝眼泪”频率最高的地方。

4月开始，平潭的蓝眼泪就会断继续续地出现。
一直会延续到8月。

垱澳沙滩是“蓝眼泪”最常光临的地方。
北港村也是看“蓝眼泪”的好地方。
龙凤头海滨浴场也有机会偶遇荧光海滩。
平潭流水码头，“蓝眼泪”也会光临。
逐一回荧光海浪，留一场追梦荧蓝。