【栩儿妈妈育儿分享第1461天家庭教育的5️⃣个方法】
NO1:言传身教
在孩子成长的过程中,父母要做好孩子的教育的导师,做到言传身教,以身作则。因为父母永远都是孩子的第一位老师,也是孩子最会去信任的人,只有父母做好了,孩子才有可能做得更好。
NO2:因材施教
家庭教育也要因人而异,没有哪一种方法是可以解决所有问题的。一个家庭里,男孩、女孩不一样,性格内向外向不一样,家庭条件好坏不一样,家庭教育的方法当然也不一样。
NO3:循序渐进
在家庭教育中必须根据孩子身心实际发展水平,遵循由易到难逐步提高的顺序进行,要学会等待。
NO4:创造机会,搭建平台
要培养孩子的综合素质,家长就要为孩子创造机会、搭建平台,让孩子展示自己。比如说,参与家务劳动是孩子的权利和义务,家长就要为孩子创造劳动的机会。
NO5:多鼓励,少“表扬”
这里的鼓励是针对努力,表扬是少表扬聪明。因为鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。而夸奖或表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。
科学育儿,轻松带娃,一起做更智慧的辣妈[机智]
NO1:言传身教
在孩子成长的过程中,父母要做好孩子的教育的导师,做到言传身教,以身作则。因为父母永远都是孩子的第一位老师,也是孩子最会去信任的人,只有父母做好了,孩子才有可能做得更好。
NO2:因材施教
家庭教育也要因人而异,没有哪一种方法是可以解决所有问题的。一个家庭里,男孩、女孩不一样,性格内向外向不一样,家庭条件好坏不一样,家庭教育的方法当然也不一样。
NO3:循序渐进
在家庭教育中必须根据孩子身心实际发展水平,遵循由易到难逐步提高的顺序进行,要学会等待。
NO4:创造机会,搭建平台
要培养孩子的综合素质,家长就要为孩子创造机会、搭建平台,让孩子展示自己。比如说,参与家务劳动是孩子的权利和义务,家长就要为孩子创造劳动的机会。
NO5:多鼓励,少“表扬”
这里的鼓励是针对努力,表扬是少表扬聪明。因为鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。而夸奖或表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。
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人生没有标准答案。我们每个人都是独一无二的,任何人的成功与失败都不是我们质疑自己的原因。一种花有一种花的绽放,一棵树有一棵树的生长。我们之所以来到这个世界上,是因为我们要来寻找最适合自己的生活,去学会接受自己和爱上自己。我们可以是多样的,我们本来也是多样的。在爱与成长上,从来没有标准答案,不懂爱的人,只会一味抱怨没有可供自己照抄的标准答案,但明白爱的人会不断让自己的选择成为正确答案。
晚安 我亲爱的你 晚安 我的全世界~ https://t.cn/RVJk9aF
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无数的人之所以失败,并不是因为他们的才能不够,而是因为他们不能集中精力、不能全力以赴地做适当的工作,他们使自己的精力在许多并无助益的事情上徒耗了,而他们自己竟然从未觉悟到这一点。如果把心中的杂念一一剪掉,使生命力中的所有养料都集中到一个方面,那么他们将来一定会惊讶于自己的事业上竟然能够结出那么美丽丰硕的果实。
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