主 动 权 :
乱就是生,市场的混乱正是打天下的好时机。在特殊的经营环境下,每个人都在深思,整合就能产生更大的力量。
我有个朋友最初是做软装的,专攻精装房的配套,真的,做的非常好;再后来上了家具,今天的他是以木作为导向,做的整案;带领他的团队在混乱的市场里,干得风生水起。充分掌握了市场的主动权。他很清楚,今天的客户最想要的是什么,他利用资源的优势尽情的给予,从而也塑造了他在行业的地位。
大软装最重要的四个角色:“软装规划师、软装导师、软装分享师、软装经济师”,用通俗的话来说就是:“软装设计师、培训、服务、销售”。大软装玩的就是资源和人才的整合,做的就是高性价比的整体配套;能拿到一手的资源,真正帮助客户解决预算和效果的事情,其实这就是大软装的本质。不在乎单品的利润,看重的是整体的呈现。特别是精装房最需要大软装的配套,还有样板房。
玩大软装就是要摆脱束缚,轻装上阵,带领一群人干有意义,有价值,更好玩的事情。猎取资源,走向前端,掌握主动权,才能成就真正的软装。
尊重原创,传递设计,与美同行,爱软装,爱设计,更爱生活,专注软装陈设十二年。美国伊丽丝进口床垫+美廷家具+米墅软装,整体软装设计+配套。 https://t.cn/z8cIw9n
乱就是生,市场的混乱正是打天下的好时机。在特殊的经营环境下,每个人都在深思,整合就能产生更大的力量。
我有个朋友最初是做软装的,专攻精装房的配套,真的,做的非常好;再后来上了家具,今天的他是以木作为导向,做的整案;带领他的团队在混乱的市场里,干得风生水起。充分掌握了市场的主动权。他很清楚,今天的客户最想要的是什么,他利用资源的优势尽情的给予,从而也塑造了他在行业的地位。
大软装最重要的四个角色:“软装规划师、软装导师、软装分享师、软装经济师”,用通俗的话来说就是:“软装设计师、培训、服务、销售”。大软装玩的就是资源和人才的整合,做的就是高性价比的整体配套;能拿到一手的资源,真正帮助客户解决预算和效果的事情,其实这就是大软装的本质。不在乎单品的利润,看重的是整体的呈现。特别是精装房最需要大软装的配套,还有样板房。
玩大软装就是要摆脱束缚,轻装上阵,带领一群人干有意义,有价值,更好玩的事情。猎取资源,走向前端,掌握主动权,才能成就真正的软装。
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大软装的平行:
三角形最稳定,四边形最广泛。大软装的定位四个人最重要:销售、设计、服务、文化,有了最核心的四人就能无限的复制,形成最强大的团队。
十年以上的工作经验,每一个人都是该领域的专家,拥有无人可替代的优点,这是做强做大最扎实的基础。大软装是买手,有充足的产品资源,更有充分运用资源的能力,还有多种案例重塑价值,伊丽丝完完全全具备这样的实力。
窗帘店走不出来,家具店跨不出来,单品无法满足未来的需求。客户最终的需求绝不是买一种商品,而是等价交换的服务,整体的呈现超出客户的预期。
2022年10月开始伊丽丝面对宜昌九县招商,干过软装是我们合作的首选,每一个县级市只选一人,价值观同频最重要,让我们联手,做好整体软装的配套。
销售、设计、服务、文化,我们有专业团队服务。依托美国伊丽丝进口床垫、美廷家具、最强大的平台,嫁接十二年专业软装实力,我们一起开启下一个十年大软装时代。
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十年以上的工作经验,每一个人都是该领域的专家,拥有无人可替代的优点,这是做强做大最扎实的基础。大软装是买手,有充足的产品资源,更有充分运用资源的能力,还有多种案例重塑价值,伊丽丝完完全全具备这样的实力。
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2022年10月开始伊丽丝面对宜昌九县招商,干过软装是我们合作的首选,每一个县级市只选一人,价值观同频最重要,让我们联手,做好整体软装的配套。
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2022.9.14[太阳]乐高课堂表现:今天的课程内容是铰链式卡车[OK]
认识铰链
初步了解分离轴和合并轴
提高罗辑思维判断力
培养观察力的稳定性
本节课程难度在于灵活运用铰链知识合理安装铰链位置,每个宝贝的想法都不相同,铰链的安装方法也随之不同,同时分离轮操作难度也比较大,需要多次克服轮胎掉落这一困难。宝贝们完成的都非常棒,甚至有的小朋友完成速度也是尤其快的[强]
一朵现在搭建速度上来了,而且安装的时候肢体协调性真的不错,她的轮子没怎么掉而且我也没有过多跟她强调安装方法基本上都是她自己解决的。
现在独立性很好,感觉最近几周上课都没怎么向我求助,自己也会先想想再问我,也不像以前一样害怕困难[强]一点也不逃避了哦,比之前更爱设计了
一珂的速度也是比较快的,轮子掉落次数是比较少的,因为他把安装方法掌握的很好,比如一只手得在下面扶着,我只提醒了一次,小家伙记得很牢的,肢体协调性进步是比较大的哦~最近很少出现溜号情况,还是容易被别的小朋友答案带跑偏[捂脸]提问的相关问题都回答出来了,而且还记得以前中班课程小桌子小椅子这一组连接器也是铰链[强]比较超乎想象,做小车的时候更是难不倒他的~比较会设计,也很爱设计,这些都是相比较之前的进步,一珂现在想问题也比较发散了,会自己去设想结果,比如一开始我说车头车身两部分要旋转时,提问了一个绕轴旋转,又随之想到轴可以穿过带孔积木,我拿出一个长带孔积木的时候,一珂就说一个带孔积木车头车身就不能转了。因为确实是进行了一个固定,我觉得小家伙现在真的专注思考
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初步了解分离轴和合并轴
提高罗辑思维判断力
培养观察力的稳定性
本节课程难度在于灵活运用铰链知识合理安装铰链位置,每个宝贝的想法都不相同,铰链的安装方法也随之不同,同时分离轮操作难度也比较大,需要多次克服轮胎掉落这一困难。宝贝们完成的都非常棒,甚至有的小朋友完成速度也是尤其快的[强]
一朵现在搭建速度上来了,而且安装的时候肢体协调性真的不错,她的轮子没怎么掉而且我也没有过多跟她强调安装方法基本上都是她自己解决的。
现在独立性很好,感觉最近几周上课都没怎么向我求助,自己也会先想想再问我,也不像以前一样害怕困难[强]一点也不逃避了哦,比之前更爱设计了
一珂的速度也是比较快的,轮子掉落次数是比较少的,因为他把安装方法掌握的很好,比如一只手得在下面扶着,我只提醒了一次,小家伙记得很牢的,肢体协调性进步是比较大的哦~最近很少出现溜号情况,还是容易被别的小朋友答案带跑偏[捂脸]提问的相关问题都回答出来了,而且还记得以前中班课程小桌子小椅子这一组连接器也是铰链[强]比较超乎想象,做小车的时候更是难不倒他的~比较会设计,也很爱设计,这些都是相比较之前的进步,一珂现在想问题也比较发散了,会自己去设想结果,比如一开始我说车头车身两部分要旋转时,提问了一个绕轴旋转,又随之想到轴可以穿过带孔积木,我拿出一个长带孔积木的时候,一珂就说一个带孔积木车头车身就不能转了。因为确实是进行了一个固定,我觉得小家伙现在真的专注思考
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