我很累，超级累
①下午忙着做集体备课的课件，这时班上学生急匆匆跑过来跟我说，老师有人在操场打架！
我赶紧问，是谁？？
他说，是别人班的。
我心想，别人班的关我什么事啊。
转念一想，学生这么善良，我如果不管的话以后他们不就变冷漠了吗？
于是我赶快跑了下去，原来是两个六年级的学生在打架。他们两都情绪很激动，我动员旁边的同学控住他们，我也搂住其中打的最凶的那个孩子，把他们带去政教处。带去之后我就赶紧回办公室继续做课件了。
没想到，过了半个小时左右接到电话叫我去政教处，那个孩子家长要求找我，质问我为什么要绑她的孩子。
我怒气冲冲地下楼，路上又遇到了那个孩子，看到小孩我又很冷静，问他怎么了？难道是我刚刚弄到你的手了？
他说，没有，我不知道，你去政教处。
我说，那你找我干嘛？
他恶狠狠地说，找的就是你！
我一头雾水进了政教处，家长激动地质问我，你为什么要绑我的孩子，我的孩子是受害者！！
我耐着性子，说，家长，我只是出于好心制止了孩子打架，你的孩子很激动，所以我搂住了他整个肩膀把他带到了政教处，一路上都在温和地问他发生了什么，受了什么委屈，路上他的情绪变平稳了我马上就变成了挽住他的胳膊。
站在旁边正好有另一个他们班的孩子，那个孩子连连说，是的，我可以作证，这个老师很好。
家长听了之后只说，那这样，误会就消除了。
旁边的欧老师很气愤的说，你就一句误会消除了？你刚刚怎么说的？还要闹到校长那里去！你不应该跟我们夏主任道歉吗？
那位家长又跟欧老师开始吵了起来。
整个过程我都很平静，但是在我回到办公室的路上，跟宝子打电话的时候，跟同事说起这件事的时候，我都忍不住哽咽。所幸，我对待学生都是真诚的，都是尽量温和的。如果我没有在路上安抚他，只是冷脸带到政教处，又会怎样？如果当时没有那么多孩子为我作证，又会怎样？
其实当时距离打架现场不到十米，周老师就在旁边，但他却当做不知道。
下一次遇到这样的事情，我还会挺身而出吗？
会的，3班善良的孩子鼓励着我，六年级的作证人鼓励着我，我那勉强赤诚的教师心鼓励着我。
②我真的很累了

我无语亖……怎么总有不太熟的人找我倾诉他的感情经历？我一个牡丹我怎么给你提建议？真想骂人了[太开心]
（p1是他说喜欢的女生和别人在一起，我告诉他别难过会走出来的，他回我走不出来……我：那你去亖？）
（p2是他说他白天还好，晚上没人就觉得没人陪难过……你难过找我干嘛？我觉得我们也不是非常熟吧？）
（p3是他说想也谈一个，但是他觉得也不太好，我：来，加入我，我们一起追梁精寅[耶]）

别人以为的我写本子：

坐在电脑前，快速敲击键盘，一气呵成。

我实际的写本子：

大脑一片空白。

坐在椅子上不停变换着姿势，试图找到一个适合的位置让自己窝进去。

喝水。

吃零食。

抽一张纸擦手。

转动肩膀，听关节发出一声弹响。

手机屏幕亮了，拿起来看有没有人找我，是不是明天做核酸的时间又变了，会不会通知居家办公，……啥的。

喝水。

上厕所。

看视频。

突然想到要写本子了！

形容一个人XXXXX那个词是什么来的？

没想出来，打开百度，把上面那段拿给百度看。

百度给了我一个意想不到的答案。

喝水。

疯狂盘手串儿。

被投喂了一个橘子。

酸得脸都变形了。

抽一纸擦手。

擦完闻了闻手上的橘子皮味儿。

腰不舒服，于是换了个姿势。

打哈欠。

选中已写的内容，复制粘贴到word，780字。

关了word。

挠了挠头。

麻麻过来问我刚才的橘子好吃么？

我说酸。

她说不可能，刚才她吃的那个可~甜了。

她边说着又边给我拿了一个，剥开让我尝。

我说比刚那个好点儿。

她说没有刚那个甜。

麻麻问我干嘛呢？

我说在忙。

她走了。

我叹了口气，看了眼时间。

10点了，那今天就到这儿吧。

明儿再继续。