班级诗歌集2022.11.19

和家长一起为孩子写诗的创想源起于2018.12，一个上海市的“童心向太阳”原创诗歌比赛活动，那时和蓓蓓老师一起带一个大班，蓓蓓老师擅长编排节目，文艺素养非常好，为了给孩子们创造一次锻炼的机会，我尝试着为孩子们写了平生的第一首诗歌《看，花儿在微笑》，结果比赛成绩完全出乎意外，得了个一等奖，宝山区机关幼儿园也只是得了个二等奖，2019..6第二届“童心向太阳”比赛开始，这个班的孩子又赶上了一次锻炼机会，为了让更多孩子有发展的机会，比赛阵容适当调整了一下，比赛的诗歌《我们拥抱世界》，成绩尚可得了个银奖，红星幼儿园得的是铜奖。所以两次比赛能PK掉本区的两所大牌幼儿园，心里是非常高兴，当然这份荣誉的获得应该归功于蓓蓓老师和孩子们的出色表现。

两次的写诗经历激发了我为孩子们写诗的兴趣，带班时看到孩子进步了，或者他们有了一点点的改变，我都会高兴地为孩子写首诗送给他们，鼓励他们一下，得到诗歌的家长和孩子也会感到荣幸和快乐。2021.5长三角《教育的活力》征文比赛开始了，我当时班中有两个特别调皮但聪明的男孩子洋洋和哆哆，他们特别喜欢我给他们写诗，他们为了诗歌甚至到了争风吃醋的地步，会比谁得到的诗歌多，这是我征服他们的手段，带了他们一年，的确看到他们在诗歌的引领下不断进步，所以以这两个孩子为载体，《教育的活力——诗歌伴随孩子成长》的征文也很快地完成了，并获得了区的三等奖。

教育工作是没有止境的，我们总是在积累中前行，2021.9重新开始带一个小班了，我总想为孩子们做些什么，然后就有了带领家长们一起为孩子写诗的想法，此举还真得到了家长们的支持，到现在为止我们为孩子们一共写了108首诗歌，这些诗歌里充满了爱，亲子的情感，孩子的成长，读来会被深深地感动。当家长开始为孩子写诗的时候，他们真正关注孩子的成长了，知道亲子陪伴的重要性，他们的教育理念在慢慢改变，对于孩子来说真的是一件好事，有些被父母忽略的孩子可能就是一个幸福的开始，所以出班级诗集《诗歌伴随孩子成长》真的是一件非常有意义的事情。

很幸运的是我们在做这件事的同时，遇到了我们的新园长侯老师，她是个真正懂教育的人，她许诺等孩子们大班毕业时送给每位家长一本诗集，她的支持给了我们强大的动力。我们将继续努力。

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让我涨一涨。日行一善，我们不但会收获一份感激，也将收获一份好心情；日行一善 ，我们的心灵会得到净化，道德素养会得到提升；日行一善，校园将更加温暖、社会将更加和谐、世界将更加美好！让我们记下我们的善行，一起携起手来，投入到知善、行善、扬善和乐善的行！

一口气看完了罗翔和余华关于《兄弟》这本书所做的访谈。很赞同罗翔对余华的书的评价：得一口气看完。记得当初在看《在细雨中呼喊》时，由于是在碎片时间下看的，经常会感觉接不上前面的情节，显得很陌生，没有头绪。直到后面找到一大段空闲时间一口气看完这本书，才能真正感受到其中的压抑与悲凉。
这次访谈也让我更加坚信人确实需要“读万卷书，行万里路”。读万卷书，能够感知不同的思维，行万里路，则可以减弱空间上的短视。好佩服余华和罗翔身上所沉淀下来的人文素养，可以恰到好处地信手拈来。希望能够像他们看齐，不再做个虚无的游魂，漫无目的地飘流四方。
我总是执念着过去，妄想着未来，却未曾留意过当下。其实谁都明白无数个未来都由当下的生活所编织而成的，但是鲜少有人能够做到活好每一个当下。比起后悔过去的选择，不如活在当下以减少未来后悔的次数。
关于最后引申的“爱”的命题，罗翔阐述的观点太戳我了，让我一下子明白，人为什么会如此渴望得到爱。爱会带来美好，也会带来痛苦。[悲伤][悲伤]

这段访谈真的真的值得去反复品味！！！！！！