#人物#【#周恩来的“高考”落榜日记#“ 今年我已经十九岁了，想起从小儿到今，真是一无所成……”】“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这首著名的自励诗出自当时只有19岁的周恩来之手。
1917年，周恩来报考了清华大学，但因严重偏科导致落榜。后来，他得到朋友资助自费到了日本的语言学校复读，以期望能考上日本的大学。然而，他报考了多所学校均以落榜告终。
无奈之下，周恩来回国在刚成立不久的南开大学注册了学籍，却终因未曾上过一天课被自动除名。后来，他虽到法国勤工俭学，却依然没有得到任何文凭。所以，他的最高学历只是高中。
周恩来没有很高的学历，但其过人的学识和广博的知识及综合能力素质，却远胜常人。以下摘选周恩来1918年旅日求学日记，其间的心路历程，对于今天的人们将是一次心灵的洗涤：
今年我已经十九岁了，想起从小儿到今，真是一无所成，光阴白过。既无脸见死去的父母于地下，又对不起现在爱我、教我、照顾我的几位伯父、师长、朋友。若大着说，什么国家、社会，更是没有尽一点力了。佛说报恩为无上，我连恩还未报，又怎么能够成佛呢？俗语说得好：“人要有志气。”我如今按着这句话，立个报恩的志气，做一番事业，以安他们的心，也不枉人生一世。（1918年1月1日）
晨间起来后，我把带来的母亲亲笔写的诗本打开来念了几遍，焚好了香，静坐一会儿，觉得心里非常的难受，那眼泪忍不住地要流下来。计算母亲写诗的年月，离现在整整的二十六年，那时候母亲才十五岁，还在外婆家呢。想起来时光容易，墨迹还有，母亲已去世十年了。不知还想着有我这儿子没有？（1918年1月2日）
早晨没起来的时候，觉得天气较往常冷得多，越怕冷越懒得起来，一直等到十点多钟太阳都已上窗了，才忙着穿衣裳起来。想我来日本已经三个多月了，只因为不入学校预备，自由，有时候便学懒了，较起我在南开（中学）时的活泼样子实在差得多，从今后须要把我这懒病除去方好。（1918年1月3日）
晚间我又拿起梁任公的文集来看，念到“十年以后当思我，举国如狂欲语谁；世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时”几句诗，我的眼泪快要下来。忽然又想到任公做这诗的时候，不过二十七八岁，我如今已痴长十九岁，一事无成，学还没有求到门，竟真正是有愧前辈了。（1918年1月23日）
我们现在来到这里求学，第一样事情，就得炼铁石心肠、钢硬志气，不为利动，不为势屈，才能有效。要是连自己还信不着自己，那就莫如快死为妙。（1918年1月26日）
人要是把精神放在是处，无处不可以求学问，又何必终日守着课本儿，叫做求学呢？我自从来日本之后，觉得事事都可以用求学的眼光，看日本人的一举一动、一切的行事，我们留学的人都应该注意。我每天看报的时刻，总要用一点多钟。虽说是光阴可贵，然而他们的国情，总是应该知道的。古人说得好：“知己知彼，百战百胜。”这句话实在是谋国的要道……（1918年2月4日）
大凡天下的人，有真正本事的，必定是能涵养，能虚心，看定一种事情，应该去做的，就拼命去做，不计利害；不应该做的，便躲着不出头，或是极力反对。这样子人总是心里头有一定主见，轻易不肯改变的。成败固然是不足论事，然而当着他活的时候，总要想他所办的事成功，不能因为有折磨便灰心，也不能因为有小小的成功便满足。梁任公有一句诗：“世界无穷愿无尽”，我是很赞成的。盖现在的人，总要有个志向。平常的人，不过是吃饱了，穿足了便以为了事；有大志向的人，便想去救国，尽力社会。老实着说，活着一天，吃还能有完的时候吗？穿还能有完的时候吗？至于国家社会的事，那更是无穷无尽的了；所以世上人的志向，也是永远没有足的了。（1918年2月6日）
我们家中有句俗语：“大年初一不高兴，一年晦气。”现在又是大年初一了，叫我高兴我从哪里高兴起；叫我不高兴我的不高兴的事情可多了。守着家规暂把那不高兴的事情不去想它。先乘着今天是元旦（旧称大年初一为“元旦”），立个这年内应行的方针……我先把它写出来，做个旧历元旦的开笔篇吧：第一，想要想比现在还新的思想；第二，做要做现在最新的事情；第三，学要学距离现在最近的学问。思想要自由，做事要实在，学问要真切。（1918年2月11日）
前几天，因为预备考高师的缘故，精神过于疲倦。今天起来就打算到外边走走。山兄劝我到日比谷公园去。我听他话，下午三点钟的时候坐电车去。到了园子里头，东走西看，果然是一个好公园。风景虽然多半是人工做的，但是看去很觉幽雅。最叫我动（受）感动的就是一帮男女学生，成群结伴到这园子来，看书的看书，游戏的游戏，运动的运动。无论做什么事，总含着点教育兴味。我走到一个地方，看见两个小女学生蹲在地上堆土。我以为她们是和中国小孩子玩土一样子的意思呢。等到走到面前看，原来是从他处将些无用的草移来种着玩儿。我这么一看，才知道日本小学的教师真正有教育本领。要是中国的小孩子玩泥，一定是要拿他的尿当水，来和泥了。小孩子没有知识，这种指点全仗着家长、教师去告诉他去做。中国人开口便说“东洋褴褛之邦”，仔细想来，日本何尝是褴褛呢。
举一反三，我想起日本的国民无怪他瞧不起中国人，他的知识实在是从小儿就练出的。中国人一知半解，哪能够讲到开通呢。（1918年3月9日）
我自从考完了师范后，心里头非常的着急，以为七月里考第一高等，功课若不豫（预）备好了，定然没有取的希望。要打算取上，非从现在起起首用功，断然没有把握。昨天我到日比谷公园的时候，一路上想着我从今后用功的方法，想了一阵心中就渐渐地起了一个腹稿。今天拿起笔来，按着昨天所想的写了一个功课表，打算从明天起首去做。我想我从入学校到现在已经七年了，除了学校定的课程以外，我向来没有自己定过课程表。今天忽然破了我的例，做了我没有做过的事。我想这个课程一定可以成功的，并起（且）我也很盼它成功的。（1918年3月10日）
早赴一高作试验，上午考英文、物理、化学。下午会话，余会话成绩甚劣，更没有被取望矣。我们必须鼓足勇气，去面对那些小困难。否则这些小困难就会扩大成大的困难。贯穿在他漫长一生中的是自我牺牲精神，这种精神使他更为光荣，出类拔萃！那些拥有最好的家庭、社会、法律、政府，最先进的科学和艺术，最纯洁的信仰，最美好的道德和最优秀的智慧的民族，才是最有分量的民族。时间宝贵！（1918年7月3日）
1917年，周恩来报考了清华大学，但因严重偏科导致落榜。后来，他得到朋友资助自费到了日本的语言学校复读，以期望能考上日本的大学。然而，他报考了多所学校均以落榜告终。
无奈之下，周恩来回国在刚成立不久的南开大学注册了学籍，却终因未曾上过一天课被自动除名。后来，他虽到法国勤工俭学，却依然没有得到任何文凭。所以，他的最高学历只是高中。
周恩来没有很高的学历，但其过人的学识和广博的知识及综合能力素质，却远胜常人。以下摘选周恩来1918年旅日求学日记，其间的心路历程，对于今天的人们将是一次心灵的洗涤：
今年我已经十九岁了，想起从小儿到今，真是一无所成，光阴白过。既无脸见死去的父母于地下，又对不起现在爱我、教我、照顾我的几位伯父、师长、朋友。若大着说，什么国家、社会，更是没有尽一点力了。佛说报恩为无上，我连恩还未报，又怎么能够成佛呢？俗语说得好：“人要有志气。”我如今按着这句话，立个报恩的志气，做一番事业，以安他们的心，也不枉人生一世。（1918年1月1日）
晨间起来后，我把带来的母亲亲笔写的诗本打开来念了几遍，焚好了香，静坐一会儿，觉得心里非常的难受，那眼泪忍不住地要流下来。计算母亲写诗的年月，离现在整整的二十六年，那时候母亲才十五岁，还在外婆家呢。想起来时光容易，墨迹还有，母亲已去世十年了。不知还想着有我这儿子没有？（1918年1月2日）
早晨没起来的时候，觉得天气较往常冷得多，越怕冷越懒得起来，一直等到十点多钟太阳都已上窗了，才忙着穿衣裳起来。想我来日本已经三个多月了，只因为不入学校预备，自由，有时候便学懒了，较起我在南开（中学）时的活泼样子实在差得多，从今后须要把我这懒病除去方好。（1918年1月3日）
晚间我又拿起梁任公的文集来看，念到“十年以后当思我，举国如狂欲语谁；世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时”几句诗，我的眼泪快要下来。忽然又想到任公做这诗的时候，不过二十七八岁，我如今已痴长十九岁，一事无成，学还没有求到门，竟真正是有愧前辈了。（1918年1月23日）
我们现在来到这里求学，第一样事情，就得炼铁石心肠、钢硬志气，不为利动，不为势屈，才能有效。要是连自己还信不着自己，那就莫如快死为妙。（1918年1月26日）
人要是把精神放在是处，无处不可以求学问，又何必终日守着课本儿，叫做求学呢？我自从来日本之后，觉得事事都可以用求学的眼光，看日本人的一举一动、一切的行事，我们留学的人都应该注意。我每天看报的时刻，总要用一点多钟。虽说是光阴可贵，然而他们的国情，总是应该知道的。古人说得好：“知己知彼，百战百胜。”这句话实在是谋国的要道……（1918年2月4日）
大凡天下的人，有真正本事的，必定是能涵养，能虚心，看定一种事情，应该去做的，就拼命去做，不计利害；不应该做的，便躲着不出头，或是极力反对。这样子人总是心里头有一定主见，轻易不肯改变的。成败固然是不足论事，然而当着他活的时候，总要想他所办的事成功，不能因为有折磨便灰心，也不能因为有小小的成功便满足。梁任公有一句诗：“世界无穷愿无尽”，我是很赞成的。盖现在的人，总要有个志向。平常的人，不过是吃饱了，穿足了便以为了事；有大志向的人，便想去救国，尽力社会。老实着说，活着一天，吃还能有完的时候吗？穿还能有完的时候吗？至于国家社会的事，那更是无穷无尽的了；所以世上人的志向，也是永远没有足的了。（1918年2月6日）
我们家中有句俗语：“大年初一不高兴，一年晦气。”现在又是大年初一了，叫我高兴我从哪里高兴起；叫我不高兴我的不高兴的事情可多了。守着家规暂把那不高兴的事情不去想它。先乘着今天是元旦（旧称大年初一为“元旦”），立个这年内应行的方针……我先把它写出来，做个旧历元旦的开笔篇吧：第一，想要想比现在还新的思想；第二，做要做现在最新的事情；第三，学要学距离现在最近的学问。思想要自由，做事要实在，学问要真切。（1918年2月11日）
前几天，因为预备考高师的缘故，精神过于疲倦。今天起来就打算到外边走走。山兄劝我到日比谷公园去。我听他话，下午三点钟的时候坐电车去。到了园子里头，东走西看，果然是一个好公园。风景虽然多半是人工做的，但是看去很觉幽雅。最叫我动（受）感动的就是一帮男女学生，成群结伴到这园子来，看书的看书，游戏的游戏，运动的运动。无论做什么事，总含着点教育兴味。我走到一个地方，看见两个小女学生蹲在地上堆土。我以为她们是和中国小孩子玩土一样子的意思呢。等到走到面前看，原来是从他处将些无用的草移来种着玩儿。我这么一看，才知道日本小学的教师真正有教育本领。要是中国的小孩子玩泥，一定是要拿他的尿当水，来和泥了。小孩子没有知识，这种指点全仗着家长、教师去告诉他去做。中国人开口便说“东洋褴褛之邦”，仔细想来，日本何尝是褴褛呢。
举一反三，我想起日本的国民无怪他瞧不起中国人，他的知识实在是从小儿就练出的。中国人一知半解，哪能够讲到开通呢。（1918年3月9日）
我自从考完了师范后，心里头非常的着急，以为七月里考第一高等，功课若不豫（预）备好了，定然没有取的希望。要打算取上，非从现在起起首用功，断然没有把握。昨天我到日比谷公园的时候，一路上想着我从今后用功的方法，想了一阵心中就渐渐地起了一个腹稿。今天拿起笔来，按着昨天所想的写了一个功课表，打算从明天起首去做。我想我从入学校到现在已经七年了，除了学校定的课程以外，我向来没有自己定过课程表。今天忽然破了我的例，做了我没有做过的事。我想这个课程一定可以成功的，并起（且）我也很盼它成功的。（1918年3月10日）
早赴一高作试验，上午考英文、物理、化学。下午会话，余会话成绩甚劣，更没有被取望矣。我们必须鼓足勇气，去面对那些小困难。否则这些小困难就会扩大成大的困难。贯穿在他漫长一生中的是自我牺牲精神，这种精神使他更为光荣，出类拔萃！那些拥有最好的家庭、社会、法律、政府，最先进的科学和艺术，最纯洁的信仰，最美好的道德和最优秀的智慧的民族，才是最有分量的民族。时间宝贵！（1918年7月3日）
#东宫[超话]#一位是身份尊贵的中原皇子，一位是在西境集万千宠爱于一身的公主，本是天作之合，无奈最终落得一个自刎而死，一个在愧疚中抱憾终生……
这部剧里我最不喜欢的角色是柴牧，虽然争夺皇位为母家翻案是李承鄞必须选择的，但是这一切都是在柴牧的背后推动之中进行的，柴牧想要为顾陈两家报仇，这没有错，但是他推动的报仇不仅仅让顾剑亲手将自己的最爱"拱手让人"并且丢了性命，还间接的导致李承鄞最终的孤独终老，如果不是他的推动剧情，李承鄞和顾剑怎么会利用小枫的单纯善良来达到目的，哪怕丹蚩与豊朝之间迟早有战争，但是以豊朝的兵力以及中原人的智慧战胜丹蚩不在话下，最终也不过是伤亡人数多一些，在战场上堂堂正正打败铁达尔王，小枫最终也是会理解的(赵敏就说明教人士在战场上打败她父亲她会毫无怨言)，李承鄞在亲手砍下铁达尔王头颅后，丹蚩的血仇也注定他与小枫的悲剧，只可惜他本想好好补偿小枫的，但是事与愿违……
对于师傅，我之前看到一个人的评论，确实啊，顾剑身为小枫的师傅，这些年到底教会了小枫什么呀[允悲]，大字不识几个，小枫但凡认识些中原字也不至于就这样掉进"圈套"里了，其实对于顾剑我是觉得"可怜之人必有可恨之处"，他对小枫是付出了一切，余生都是活在对小枫的补偿之中。虽然许多人都说顾剑比李承鄞更可恶，因为李承鄞爱上小枫是李承鄞没有想到的意外，而顾剑身为与小枫一起长大的师傅，即使深爱小枫也是眼睁睁的看着丹蚩灭亡，默许了这一惨剧的发生，但是这也是可以理解的，毕竟他身负血海深仇，而且最后他也用生命偿还了这一切。但最让人无法原谅的就是最后顾剑强行要带小枫离开，逼着小枫恢复那惨痛的记忆，那个时候小枫是深爱李承鄞的，甚至甘愿代替李承鄞成为人质，最终在带走小枫的事上顾剑是有私心的，这件事上没有考虑小枫的意愿。本来按照计划行事，所有的事都快要结束了，李承鄞也马上就要好好的与小枫在一起，好好的补偿她，最终也不至于让小枫心如死灰只记得李承鄞对她的伤害，也不至于最终以自刎结束生命，如果顾剑知道小枫在18岁的年龄死去，他还会不会后悔，后悔当初强行带她走，逼她恢复记忆……
很多人都说李承鄞爱小枫超过爱自己，爱王位超过爱小枫，可是我觉得他爱小枫超过一切，在西州时，小枫跳下忘川之后李承鄞义无反顾选择陪她跳下去，那时候王位权利他皆抛诸脑后，那个时候他的心中只想与她一起去死，后来他们都忘掉彼此，而李承鄞却只忘掉了小枫一个人，"忘川之水，在于忘情、忘爱、忘忧……"从后续剧情中可以看到李承鄞争夺皇位之中的如履薄冰，可他在跳下忘川之后，他甚至没有忘记他要回到中原争夺皇位，这样一件他哪怕后来不惜以伤害小枫为代价都要获取的位置都没有让他感到忧愁，他却仅仅只忘掉了小枫一人，这便可以看出他的最爱便是小枫……只是他万万没有想到，他原本打算在结束这一切之后便会好好与小枫在一起，可那三年却成了小枫人生的最后三年，三年里他将温柔全部给了赵瑟瑟，将残忍几乎都给了小枫，我想当李承鄞恢复记忆之后，想到这个本应该是他在余生中全心呵护和补偿的女孩，应是他给予所有宠溺和关爱的女孩，结果他却让她在折磨中度过了人生的最后三年，我想李承鄞在他的余生中想到这些一定会心痛后悔至极，后悔当初的强求……最后一件事，小枫让他好好活着，我想如果不是因为这个承诺他一定会再一次陪着她去死。其实李承鄞之所以最终答应她活着，是因为李承鄞知道只有他活着，在余生中便可保住西洲不被进攻，守住她的家乡是李承鄞对她唯一可以尽到的补偿和亏欠，在余生中带着对她的思念和悔恨也是他对自己的惩罚，我想如果李承鄞是一个没有良心的人又或者他对小枫只有一点点的亏欠的话，他大可忘掉这些再纳许多的妃子，可是他没有，他选择在余生中饱受着失去小枫的折磨……最后在所有的事情都结束之后，完成他对她的所有承诺，他选择抛下一切以顾小五的身份去西州"找她"，告诉她顾小五回来了，这一次他只想做她的顾小五……
最后小枫自刎而亡，她的最后一件事是让李承鄞好好活着，许多人说这是小枫对李承鄞的惩罚，但是我觉得这恰恰是因为小枫太爱李承鄞了，凡是深爱一个人怎么会舍得这个人陪自己去死呢，就像当初打死她也不相信李承鄞会跟着她跳忘川，我想小枫最后已经原谅李承鄞了，在她生命的弥留之际，她唤李承鄞为"顾小五"，她也承认了李承鄞就是顾小五，她所期待的顾小五回来了……最后李承鄞哭喊着求小枫别走，我想小枫肯定也是不愿离开他的，只可惜他俩之间有太多人的性命是无法跨过去的……最终在错误的时间里遇见了对的彼此，同时也失去了彼此……
我相信，小枫是舍不得李承鄞的，在去了另一个世界以后她或许会重新见到自己的父母、阿翁、师傅、朋友……但是她最舍不得是那个她深爱的"顾小五"，就像结局的寓意一样，小枫在等着顾小五，等着他来找自己……
如果有来世，我想他们一定会遇到，到那个时候他们会过着李承鄞所畅想着的他们的未来，情深意长[心]相爱相亲……
这部剧里我最不喜欢的角色是柴牧，虽然争夺皇位为母家翻案是李承鄞必须选择的，但是这一切都是在柴牧的背后推动之中进行的，柴牧想要为顾陈两家报仇，这没有错，但是他推动的报仇不仅仅让顾剑亲手将自己的最爱"拱手让人"并且丢了性命，还间接的导致李承鄞最终的孤独终老，如果不是他的推动剧情，李承鄞和顾剑怎么会利用小枫的单纯善良来达到目的，哪怕丹蚩与豊朝之间迟早有战争，但是以豊朝的兵力以及中原人的智慧战胜丹蚩不在话下，最终也不过是伤亡人数多一些，在战场上堂堂正正打败铁达尔王，小枫最终也是会理解的(赵敏就说明教人士在战场上打败她父亲她会毫无怨言)，李承鄞在亲手砍下铁达尔王头颅后，丹蚩的血仇也注定他与小枫的悲剧，只可惜他本想好好补偿小枫的，但是事与愿违……
对于师傅，我之前看到一个人的评论，确实啊，顾剑身为小枫的师傅，这些年到底教会了小枫什么呀[允悲]，大字不识几个，小枫但凡认识些中原字也不至于就这样掉进"圈套"里了，其实对于顾剑我是觉得"可怜之人必有可恨之处"，他对小枫是付出了一切，余生都是活在对小枫的补偿之中。虽然许多人都说顾剑比李承鄞更可恶，因为李承鄞爱上小枫是李承鄞没有想到的意外，而顾剑身为与小枫一起长大的师傅，即使深爱小枫也是眼睁睁的看着丹蚩灭亡，默许了这一惨剧的发生，但是这也是可以理解的，毕竟他身负血海深仇，而且最后他也用生命偿还了这一切。但最让人无法原谅的就是最后顾剑强行要带小枫离开，逼着小枫恢复那惨痛的记忆，那个时候小枫是深爱李承鄞的，甚至甘愿代替李承鄞成为人质，最终在带走小枫的事上顾剑是有私心的，这件事上没有考虑小枫的意愿。本来按照计划行事，所有的事都快要结束了，李承鄞也马上就要好好的与小枫在一起，好好的补偿她，最终也不至于让小枫心如死灰只记得李承鄞对她的伤害，也不至于最终以自刎结束生命，如果顾剑知道小枫在18岁的年龄死去，他还会不会后悔，后悔当初强行带她走，逼她恢复记忆……
很多人都说李承鄞爱小枫超过爱自己，爱王位超过爱小枫，可是我觉得他爱小枫超过一切，在西州时，小枫跳下忘川之后李承鄞义无反顾选择陪她跳下去，那时候王位权利他皆抛诸脑后，那个时候他的心中只想与她一起去死，后来他们都忘掉彼此，而李承鄞却只忘掉了小枫一个人，"忘川之水，在于忘情、忘爱、忘忧……"从后续剧情中可以看到李承鄞争夺皇位之中的如履薄冰，可他在跳下忘川之后，他甚至没有忘记他要回到中原争夺皇位，这样一件他哪怕后来不惜以伤害小枫为代价都要获取的位置都没有让他感到忧愁，他却仅仅只忘掉了小枫一人，这便可以看出他的最爱便是小枫……只是他万万没有想到，他原本打算在结束这一切之后便会好好与小枫在一起，可那三年却成了小枫人生的最后三年，三年里他将温柔全部给了赵瑟瑟，将残忍几乎都给了小枫，我想当李承鄞恢复记忆之后，想到这个本应该是他在余生中全心呵护和补偿的女孩，应是他给予所有宠溺和关爱的女孩，结果他却让她在折磨中度过了人生的最后三年，我想李承鄞在他的余生中想到这些一定会心痛后悔至极，后悔当初的强求……最后一件事，小枫让他好好活着，我想如果不是因为这个承诺他一定会再一次陪着她去死。其实李承鄞之所以最终答应她活着，是因为李承鄞知道只有他活着，在余生中便可保住西洲不被进攻，守住她的家乡是李承鄞对她唯一可以尽到的补偿和亏欠，在余生中带着对她的思念和悔恨也是他对自己的惩罚，我想如果李承鄞是一个没有良心的人又或者他对小枫只有一点点的亏欠的话，他大可忘掉这些再纳许多的妃子，可是他没有，他选择在余生中饱受着失去小枫的折磨……最后在所有的事情都结束之后，完成他对她的所有承诺，他选择抛下一切以顾小五的身份去西州"找她"，告诉她顾小五回来了，这一次他只想做她的顾小五……
最后小枫自刎而亡，她的最后一件事是让李承鄞好好活着，许多人说这是小枫对李承鄞的惩罚，但是我觉得这恰恰是因为小枫太爱李承鄞了，凡是深爱一个人怎么会舍得这个人陪自己去死呢，就像当初打死她也不相信李承鄞会跟着她跳忘川，我想小枫最后已经原谅李承鄞了，在她生命的弥留之际，她唤李承鄞为"顾小五"，她也承认了李承鄞就是顾小五，她所期待的顾小五回来了……最后李承鄞哭喊着求小枫别走，我想小枫肯定也是不愿离开他的，只可惜他俩之间有太多人的性命是无法跨过去的……最终在错误的时间里遇见了对的彼此，同时也失去了彼此……
我相信，小枫是舍不得李承鄞的，在去了另一个世界以后她或许会重新见到自己的父母、阿翁、师傅、朋友……但是她最舍不得是那个她深爱的"顾小五"，就像结局的寓意一样，小枫在等着顾小五，等着他来找自己……
如果有来世，我想他们一定会遇到，到那个时候他们会过着李承鄞所畅想着的他们的未来，情深意长[心]相爱相亲……
“我在哪儿读到过*，有一个被判死刑的人，在他被处决前一个钟头，说过或者想过，如果他不得不生活在一个高耸的悬崖上，在一块狭小得只有立足之地的崖面上，周围是无底的深渊、海洋、永恒的黑暗、永恒的孤独和永恒的狂风暴雨，如果他不得不站在那只有一俄尺大小的地方，站一辈子，站一千年，以至永远——这样活着，也比立刻死去要好！只要能活着，活着，活着！不管怎样活下去——只要能活着！……这话多么对啊！天呀，多么对啊！人是卑鄙的！”过了一会儿，他又补充了一句，“认为人卑鄙的那个人，他本人也是卑鄙的。”
Ф. М. 陀思妥耶夫斯基《罪与罚》
朱海观，王汶丨译
——————————
*指雨果的《巴黎圣母院》。
Ф. М. 陀思妥耶夫斯基《罪与罚》
朱海观，王汶丨译
——————————
*指雨果的《巴黎圣母院》。
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