新派命、理沣水师和老派有什么不同呢？
大概就是我会用许多科学的方法论去给大家指出更有实操性的建议吧，而不是遇事不绝，轻则血光之灾重则做法事[doge]

总有同学跟我说“老师我有拖延症”，“老师我每次都想的可好了，一到实施的时候就注意力不集中”，“老师，我感觉好迷茫，不知道该如何下手”。

以上问题，一张甘特图就搞定。我简化了一下【项目管理pmp】里需要用到的一张显示项目进度和其他时间相关系统进展内在关系的图表。

简而言之，你只需要按照下面的方式把你的目标，你的计划填在【项目名称】下，然后按照提示逐渐拆分，把颗粒度变细，直到拆分成你每天需要做的事情，然后你就可以把脑子扔掉了，傻傻的按照每日计划去走就可以了。

对拖延症、选择困难症、注意力不集中有奇效。但是对“不劳而获”的病症无效。

图为我做的，举例【2023考上研究生】的项目甘特图，不严谨，仅供参考提示。

#第十五届图书馆管理与服务创新论坛# 原计划在清华开会，并同时参加清华大学图书馆建馆110周年的纪念活动。本来很希望借此机会见见新冠三年未曾谋面的老朋友和同行们，最后也还是线上了。
本人奉命与杨新涯馆长合作。主持开放式研讨，研讨主题很好，“知本而行：未来图书馆的价值何在？”。我们请了7位大咖，设计了3个很尖锐的话题，讨论非常热烈，火花碰撞，要不是时间不够，我这个主持人都要跳出来参加辩论了。
研讨结束时，要求每位专家和主持人直接提出一个面向未来，目前大学图书馆面临的最核心的、需要去破解的难题。结论是（依发言顺序）：
1，如何让学生到图书馆来？
2，要有所作为，不能被边缘化；
3，数据能力建设；
4，信息化建设，避免成为信息孤岛；
5，大学图书馆和图书馆员的价值如何得到认同？
6，重视馆员的成长；
7，重视用户需求；
8，专业馆员队伍的培养与涵养；
9，图书馆和图书馆学方法论转型。
线上的这种研讨并不容易，因为看不见对方，有时间差，不能及时反应。感谢各位大咖和会议主办方承办方哦[鲜花][鲜花][鲜花]

斗胆试解一下王阳明四句言教：

第1句，无善无恶心之体：这个就是先天的一元绝对真理。

第2句，有善有恶意之动：这个就是后天的二元相对真理。

第3句，知善知恶是良知：良知就是空性的作用。

第4句，为善去恶是格物：保持觉知就是方法论。

他这个4句话从先天说到后天，再具体到方法论，简简单单几句话能概括的都概括了，很不简单的。

不是顶级高手，做不到这么言简意赅的。