今天在肖老课上每回必有的“读评论”环节上
我：学生的心理健康受到多方面因素影响，很难通过几次团辅、课程、咨询就真的能帮助学生改善心理问题，心理健康教育要有效切实地帮助到学生也很不容易。
肖老：就像数学老师已经尽全力教好每一节课，但仍有数学学不好的同学一样（非常贴切我自身的例子），我们心理老师要做的是把这个事做完整，该有的每个环节（课程、团辅、咨询等）都不要落，尽力去做好，这就够了；学生的心理健康受到的影响因素太多，心理老师的力量终归只是一个部分，所以心理老师也要努力去联合多方面的力量（班主任、家长、学科老师、社会等）；要抓住影响学生心理健康的共同因素、通用的规律，利用数据分析去构建一个机制。
【图文无关：干的饭；去校医院开的一大袋过敏药和腰痛药：）】

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