平阳县萧江镇第一幼儿园集体备课记录表
工作单位:萧江镇第一幼儿园
项目名称 主题审议 记 录 人 温蓓蓓
活动时间 2022年2月14日 活动地点 会议室
活动主题 《我的家乡》 主 讲 人 陈羚鸽
参加对象林善愉、罗爱林、林蒙蒙、
陈羚鸽、温蓓蓓、杨海霞、
陈 敏、应欣然、董茜茜、王佩佩 申请学时 2学时
活动内容
及进程 一、主题说明
每个人都对家乡有着浓厚的情感,热爱家乡是一种美德。对于中班的孩子来说,家乡的意识正在逐渐形成。
开展“我的家乡”这一主题,能帮助孩子更深刻地了解自己家周围的环境,感受社区的文化。在游历家乡的旅程中,了解家乡的特产,品家乡的小吃,聆听家乡的童谣,讲讲家乡的方言…逐萌发孩子们热爱家多乡的情感,初步建立起归属感,形成稳定的性格,养成一颗懂得感恩的心。
二、主题总目标
1.了解家周围的环境,和自己所在社区(乡村)的社会服务机构,体验它们给生活带来的便利。积极参与社区(乡村)活动,感受和睦的邻里关系,体验群体活动的快乐。关注家周围的环境变化,感受环保的重要性,尝试进行垃圾分类。
2.感受家乡的文化韵味,了解家乡的特产和名胜古迹,萌发对家乡的热爱之情。
三、主题教学内容
第一周:我的家乡——我家周围
社会:《我住温州平阳县》语言:《点点回家》
艺术:《我们的社区》科学:《捡拾垃圾》健康:《玩滑板》
第二周:我的家乡——我家邻居
语言:《邻居,你好》社会:《好邻居》科学:《垃圾分类》
艺术:《广场舞》 健康:《拜访邻居》
第三周:我的家乡——玩转家乡
科学:《城市和农村》语言:《我的家乡》健康:《玩转家乡》
社会:《家乡的特产》艺术:《家乡的宝贝》
第四周:我的家乡——家乡的桥
艺术:《小竹桥》语言:《外婆桥》健康:《有趣的独木桥》
社会:《桥梁专家茅以升》科学:《桥的秘密》
主题环境创设
1.“我的家乡”墙饰:将师幼共同收集的家乡风景名胜图片及幼儿用点彩方式绘制的“美丽家乡”作品,组合拼贴布置成主题墙,让幼儿了解家乡的美丽风貌。
2.“我爱社区”墙饰:将活动“我们的社区”的幼儿作品布置在主题墙上连成一个社区,并选取牙膏盒楼房、便利超市、小区地图等部分幼儿作品进行情境创设,让幼儿了解自己生活的社区。
3.舌尖上的家乡
将幼儿收集的各种品类的家乡美食照片、图片粘贴在主题墙上,鼓励幼儿将照片、图片上的美食分类,如小吃类、甜品类、主食类等,也可将幼儿自由绘制的美食画粘贴在墙上。
4.我为邻居做好事
设置“我为邻居做好事”报栏,幼儿在家长的帮助下收集自己和邻居良好互动、为邻居做好事的照片或图画,粘贴在墙上。
活动反思
与建议 此次教研活动,让老师们对《我的家乡》主题审议有了更深入的理解和认识,知道幼儿园课程的实施不是一成不变的,而是根据班级幼儿的情况进行微调整的。相信老师们通过梳理主题目标的实施路径,一定能找到自己的新思路,强化课程观,积极向专业化成长迈进,从而提升保教质量。
过程确认
情况属实!
教研组负责人: 林善愉 科研处负责人签字:罗爱林
工作单位:萧江镇第一幼儿园
项目名称 主题审议 记 录 人 温蓓蓓
活动时间 2022年2月14日 活动地点 会议室
活动主题 《我的家乡》 主 讲 人 陈羚鸽
参加对象林善愉、罗爱林、林蒙蒙、
陈羚鸽、温蓓蓓、杨海霞、
陈 敏、应欣然、董茜茜、王佩佩 申请学时 2学时
活动内容
及进程 一、主题说明
每个人都对家乡有着浓厚的情感,热爱家乡是一种美德。对于中班的孩子来说,家乡的意识正在逐渐形成。
开展“我的家乡”这一主题,能帮助孩子更深刻地了解自己家周围的环境,感受社区的文化。在游历家乡的旅程中,了解家乡的特产,品家乡的小吃,聆听家乡的童谣,讲讲家乡的方言…逐萌发孩子们热爱家多乡的情感,初步建立起归属感,形成稳定的性格,养成一颗懂得感恩的心。
二、主题总目标
1.了解家周围的环境,和自己所在社区(乡村)的社会服务机构,体验它们给生活带来的便利。积极参与社区(乡村)活动,感受和睦的邻里关系,体验群体活动的快乐。关注家周围的环境变化,感受环保的重要性,尝试进行垃圾分类。
2.感受家乡的文化韵味,了解家乡的特产和名胜古迹,萌发对家乡的热爱之情。
三、主题教学内容
第一周:我的家乡——我家周围
社会:《我住温州平阳县》语言:《点点回家》
艺术:《我们的社区》科学:《捡拾垃圾》健康:《玩滑板》
第二周:我的家乡——我家邻居
语言:《邻居,你好》社会:《好邻居》科学:《垃圾分类》
艺术:《广场舞》 健康:《拜访邻居》
第三周:我的家乡——玩转家乡
科学:《城市和农村》语言:《我的家乡》健康:《玩转家乡》
社会:《家乡的特产》艺术:《家乡的宝贝》
第四周:我的家乡——家乡的桥
艺术:《小竹桥》语言:《外婆桥》健康:《有趣的独木桥》
社会:《桥梁专家茅以升》科学:《桥的秘密》
主题环境创设
1.“我的家乡”墙饰:将师幼共同收集的家乡风景名胜图片及幼儿用点彩方式绘制的“美丽家乡”作品,组合拼贴布置成主题墙,让幼儿了解家乡的美丽风貌。
2.“我爱社区”墙饰:将活动“我们的社区”的幼儿作品布置在主题墙上连成一个社区,并选取牙膏盒楼房、便利超市、小区地图等部分幼儿作品进行情境创设,让幼儿了解自己生活的社区。
3.舌尖上的家乡
将幼儿收集的各种品类的家乡美食照片、图片粘贴在主题墙上,鼓励幼儿将照片、图片上的美食分类,如小吃类、甜品类、主食类等,也可将幼儿自由绘制的美食画粘贴在墙上。
4.我为邻居做好事
设置“我为邻居做好事”报栏,幼儿在家长的帮助下收集自己和邻居良好互动、为邻居做好事的照片或图画,粘贴在墙上。
活动反思
与建议 此次教研活动,让老师们对《我的家乡》主题审议有了更深入的理解和认识,知道幼儿园课程的实施不是一成不变的,而是根据班级幼儿的情况进行微调整的。相信老师们通过梳理主题目标的实施路径,一定能找到自己的新思路,强化课程观,积极向专业化成长迈进,从而提升保教质量。
过程确认
情况属实!
教研组负责人: 林善愉 科研处负责人签字:罗爱林
第一:我的女娲传说限定皮肤爆料,这是游戏带给我的快乐 输赢并不重要,而是它可以排解我的忧愁
第二:医生提前送给我的生日礼物我很喜欢,很惊喜很意外我欲到未到的二十岁第一份礼物,之前我的生日我很想过好,但是每年都差点意思。今年我一定要吃上属于我自己的蛋糕。
第三:蓓蓓给我买了一板酸奶,我以为两三瓶就好了哈哈哈这家伙直接给了我一板[污][污][污]
第四:是20号晚上,薛增寒给了我一盒草莓,很开心很开心,
有被感动到。有在被人爱着。 https://t.cn/R2WxjvI
第二:医生提前送给我的生日礼物我很喜欢,很惊喜很意外我欲到未到的二十岁第一份礼物,之前我的生日我很想过好,但是每年都差点意思。今年我一定要吃上属于我自己的蛋糕。
第三:蓓蓓给我买了一板酸奶,我以为两三瓶就好了哈哈哈这家伙直接给了我一板[污][污][污]
第四:是20号晚上,薛增寒给了我一盒草莓,很开心很开心,
有被感动到。有在被人爱着。 https://t.cn/R2WxjvI
今日份#情人节# ~专属爸爸妈妈甜蜜的小日子[心],也别忘了对自己可爱的小宝贝们隔空表白哦[太开心]~自己的“小情人”当然要自己宠啦[虎爪比心]~你对自己的“小情人”有没有什么甜蜜告白的情话呢[鲜花]~快来说出你的爱与宠溺吧[haha]~记得在评论区留言告诉蓓蓓呀~爱的空投走一波~愿幸福的家庭每一天都是甜蜜的味道~宝贝们永远纯真,加蓓快乐呀~#情人节[超话]#
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