早安签‖女性正能量
美就是生产力‖美业文案
星期一
为什么要变美？
因为更行各业的招聘条件上
总会写“形象好气质佳者优先”
星期二
美貌是一封无声的推荐信
精致美丽的外表背后是
恰到好处的自信，自律和自爱
星期三
在慢慢变美的过程中
于你而言是蜕变成长
于我而言则是雕刻美好
我们带着对美的共同向往
携手走向更精彩的人生远方
星期四
对于美的认真坚持
也是对生活的一种坚定信仰
两者不约而同地追求美好
只为成长为那个更好的自己
星期五
抛开别人眼中的标准
请你以骄傲姿态裁剪未来
女人是世界的一半
你我相遇是故事的开端
星期六
女人悦己才能悦人
愿我们都如书一样
封面漂亮内容精彩
无论何时活成蕞美的模样
星期天
女人最好的姿态是
每天化个淡妆穿上喜欢的衣服
不羡慕谁也不依赖谁
悄悄的努力成自己想要的樣子
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美就是生产力‖美业文案
星期一
为什么要变美？
因为更行各业的招聘条件上
总会写“形象好气质佳者优先”
星期二
美貌是一封无声的推荐信
精致美丽的外表背后是
恰到好处的自信，自律和自爱
星期三
在慢慢变美的过程中
于你而言是蜕变成长
于我而言则是雕刻美好
我们带着对美的共同向往
携手走向更精彩的人生远方
星期四
对于美的认真坚持
也是对生活的一种坚定信仰
两者不约而同地追求美好
只为成长为那个更好的自己
星期五
抛开别人眼中的标准
请你以骄傲姿态裁剪未来
女人是世界的一半
你我相遇是故事的开端
星期六
女人悦己才能悦人
愿我们都如书一样
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无论何时活成蕞美的模样
星期天
女人最好的姿态是
每天化个淡妆穿上喜欢的衣服
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如果＂混社会＂可以拜关公，如果做学问，须追蔡元培！致敬蔡公！
《蔡元培任北京大学校长之就职演说》
五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。
予今长斯校，请以三事为诸君告：
一曰抱定宗旨。
诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。究之外人指摘之当否，姑不具论，然弭谤莫如自修，人讥我腐败，问心无愧，于我何惧？果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业于法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，为求学而来，入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨，诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜分阴，孜孜求学，则求造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而仕事，但任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。误己误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。
二曰砥砺德行。
方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗，诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，己且为人轻侮，更何足以感人。然诸君终日伏首案前，芸芸攻苦，毫无娱乐之事，必感身体上之苦痛。为诸君计，莫如以正当之娱乐，易不正当之娱乐，庶几道德无亏，而于身体有益。诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎？故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。
三曰敬爱师友。
教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一室，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜道义相勗，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辨，此所以必互相劝勉也。余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎？对于师友之敬爱，此余所希望于诸君者三也。
余到校视事仅数日，校事多未详悉，兹所计划者二事：
一曰改良讲义。
诸君既研究高深学问，自与中学、高等不同，不惟恃教员讲授，尤赖一己潜修。以后所印讲义，只列纲要，细微末节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能裨实用。
二曰添购书籍。
本校图书馆书籍虽多，新出者甚少，苟不广为购办，必不足供学生之参考。刻拟筹集款项，多购新书，将来典籍满架，自可旁稽博采，无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也。
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《蔡元培任北京大学校长之就职演说》
五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。
予今长斯校，请以三事为诸君告：
一曰抱定宗旨。
诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。究之外人指摘之当否，姑不具论，然弭谤莫如自修，人讥我腐败，问心无愧，于我何惧？果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业于法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，为求学而来，入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨，诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜分阴，孜孜求学，则求造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而仕事，但任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。误己误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。
二曰砥砺德行。
方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗，诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，己且为人轻侮，更何足以感人。然诸君终日伏首案前，芸芸攻苦，毫无娱乐之事，必感身体上之苦痛。为诸君计，莫如以正当之娱乐，易不正当之娱乐，庶几道德无亏，而于身体有益。诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎？故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。
三曰敬爱师友。
教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一室，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜道义相勗，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辨，此所以必互相劝勉也。余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎？对于师友之敬爱，此余所希望于诸君者三也。
余到校视事仅数日，校事多未详悉，兹所计划者二事：
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诸君既研究高深学问，自与中学、高等不同，不惟恃教员讲授，尤赖一己潜修。以后所印讲义，只列纲要，细微末节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能裨实用。
二曰添购书籍。
本校图书馆书籍虽多，新出者甚少，苟不广为购办，必不足供学生之参考。刻拟筹集款项，多购新书，将来典籍满架，自可旁稽博采，无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也。
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#11岁女孩被指偷文具后跳楼自证清白#怎样保护孩子的自尊心
很多大人可能没有意识到，小孩子也有自尊心。高自尊的人往往充满自信，自强自爱。低自尊的人往往胆小不自信，缺乏主见。如果我们想把孩子培养成一个自信的人，那么就一定要保护好孩子的自尊心。这就需要我们注意以下这几种行为。
1、不要拿孩子的糗事开玩笑
每个小孩天生带有可爱的属性，只要小孩子不哭，不管是生气或是委屈，表情怎么看都觉得可爱。所以有时候大人们喜欢逗小孩子，比如拿小孩子的糗事来开玩笑，想看小孩子生气的样子。其实这样的行为可能一不小心就会伤害到小孩子的自尊。换位思考一下，当别人拿你的糗事出来开玩笑，你只会感觉到尴尬，心里不痛快，甚至讨厌那个拿你糗事开玩笑的人。
2、不要随意批评和评价孩子
并不是小孩子每做错一件事情了，大人们都只能用批评去教育孩子。教育孩子的方法其实有很多，比如说鼓励。当我们在批评孩子的时候，其实也是在给孩子贴标签。比如说“这么简单的题目都不会做，你怎么那么笨”。大人们的每句批评的话，对孩子的内心都是一种打击，打击的次数越多，孩子的自尊心就会越低。
3、教育孩子要分场合
孩子不听话了就要教育，教育则要分场合。换句话说，不同的场合要用不同的教育方法。比如说在大街上，有的父母被小孩子气坏了，当着街上众多人的面批评和吓唬孩子，任凭孩子越哭越大声。甚至还补上一句“你看那么多人看着你哭，害不害羞啊”，这样的话更加打击了孩子的自尊心。做为一个自控能力和心智等各方面都比小孩子强的家长，是有能力可以尝试用另外的方法去教育孩子，比如说用转移孩子注意力的方法，或是把孩子拉到没有人注意的角落，再进行适当地引导教育。
4、引导孩子正面看待事情
有时候孩子会受到外人的“欺负”，比如是受到其他小朋友的欺负，大人们不去特别注意的话可能就不知道孩子受了什么委屈，有些大人即使发现了，可能也会认为小孩子之间有一些打闹很正常。然而，不是所有的小孩子今天打闹，明天就可以和好。为了小孩子的身心健康发展，大人们，尤其是家长，有必要帮助孩子处理每一件可能对其心理产生长远影响的事情，要引导孩子正面去看待事情，这样孩子才能保持自尊心，以后遇到事情，也有信心，懂得自己去处理问题。
总而言之，小孩子的心理健康，离不开每一位成年人的指导与教育。#带娃日常#
很多大人可能没有意识到，小孩子也有自尊心。高自尊的人往往充满自信，自强自爱。低自尊的人往往胆小不自信，缺乏主见。如果我们想把孩子培养成一个自信的人，那么就一定要保护好孩子的自尊心。这就需要我们注意以下这几种行为。
1、不要拿孩子的糗事开玩笑
每个小孩天生带有可爱的属性，只要小孩子不哭，不管是生气或是委屈，表情怎么看都觉得可爱。所以有时候大人们喜欢逗小孩子，比如拿小孩子的糗事来开玩笑，想看小孩子生气的样子。其实这样的行为可能一不小心就会伤害到小孩子的自尊。换位思考一下，当别人拿你的糗事出来开玩笑，你只会感觉到尴尬，心里不痛快，甚至讨厌那个拿你糗事开玩笑的人。
2、不要随意批评和评价孩子
并不是小孩子每做错一件事情了，大人们都只能用批评去教育孩子。教育孩子的方法其实有很多，比如说鼓励。当我们在批评孩子的时候，其实也是在给孩子贴标签。比如说“这么简单的题目都不会做，你怎么那么笨”。大人们的每句批评的话，对孩子的内心都是一种打击，打击的次数越多，孩子的自尊心就会越低。
3、教育孩子要分场合
孩子不听话了就要教育，教育则要分场合。换句话说，不同的场合要用不同的教育方法。比如说在大街上，有的父母被小孩子气坏了，当着街上众多人的面批评和吓唬孩子，任凭孩子越哭越大声。甚至还补上一句“你看那么多人看着你哭，害不害羞啊”，这样的话更加打击了孩子的自尊心。做为一个自控能力和心智等各方面都比小孩子强的家长，是有能力可以尝试用另外的方法去教育孩子，比如说用转移孩子注意力的方法，或是把孩子拉到没有人注意的角落，再进行适当地引导教育。
4、引导孩子正面看待事情
有时候孩子会受到外人的“欺负”，比如是受到其他小朋友的欺负，大人们不去特别注意的话可能就不知道孩子受了什么委屈，有些大人即使发现了，可能也会认为小孩子之间有一些打闹很正常。然而，不是所有的小孩子今天打闹，明天就可以和好。为了小孩子的身心健康发展，大人们，尤其是家长，有必要帮助孩子处理每一件可能对其心理产生长远影响的事情，要引导孩子正面去看待事情，这样孩子才能保持自尊心，以后遇到事情，也有信心，懂得自己去处理问题。
总而言之，小孩子的心理健康，离不开每一位成年人的指导与教育。#带娃日常#
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