唉，网络上，来自陌生人的温暖与宽慰
有一个社会实验，当实验者告诉一个倾情帮助的路人这是假的时
路人第一反应不是被骗的愤怒，而是松了一口气说：“幸好不是真的”
当人人指责不该消耗他人的善意时，这样的宽容竟显得如此质朴善良
当奚老头告诉李景风这是仙人跳时，他的第一反应不是自己被骗了，而是这样消耗善意会导致真正需要帮助的人无人问津，导致大家都不会去帮助别人。
两种想法我都很喜欢
他们都是真心为别人着想，这是人最为高尚珍稀的品质
有一个社会实验，当实验者告诉一个倾情帮助的路人这是假的时
路人第一反应不是被骗的愤怒，而是松了一口气说：“幸好不是真的”
当人人指责不该消耗他人的善意时，这样的宽容竟显得如此质朴善良
当奚老头告诉李景风这是仙人跳时，他的第一反应不是自己被骗了，而是这样消耗善意会导致真正需要帮助的人无人问津，导致大家都不会去帮助别人。
两种想法我都很喜欢
他们都是真心为别人着想，这是人最为高尚珍稀的品质
【韓媒：韓網紅博主稱梨泰院踩踏事故是韓國的機會，韓網民憤怒！[怒]】
綜合韓國YTN電視台、《韓民族日報》4日報導，韓國網紅博主“天空老師”近日就梨泰院踩踏事故發佈不當言論，引發巨大爭議。“天空”稱，“這次事故是上天給韓國的好機會”，“孩子們做出了有價值的犧牲”，令韓國網民憤怒不已。報導稱，這名博主也曾被韓媒稱為是韓國總統尹錫悅的“導師”，但尹錫悅曾對此否認稱，雖然認識“天空”，但“導師”之說過於誇張。
據報導，“天空”近日在YouTube頻道上傳了自己的授課視頻。視頻中，有人向“天空”提問：“世界各國領導人（就事故）向韓國發來唁電。在事故處理中，韓國總統應該向他們展現怎樣的行動和姿態？”對此，“天空”答道：“上天總給韓國這樣的好機會。我們的孩子就算犧牲，也要做如此有價值的犧牲，（正因如此）世界正在關注著我們。”接著，他還稱，“要想使韓國的這次犧牲變得有意義，就要好好利用這次機會，做出讓全球矚目的事”。他表示，韓國總統應該接受世界各國領導人對事故遇難者的悼念，並給世界“寫好回信”。他稱，“韓國迎來了巨大的機會，可以再次在世界留下印記”。《韓民族日報》稱，“天空”是在借此主張韓國政府要將本次踩踏事故作為一種外交手段。
報導稱，“天空”還表示，這次事故也是讓人們可以重新振作起來的機會，不能光想著就事故追究誰的責任。此前，在另一則授課視頻中，有人對韓政府向事故遇難者提供慰問金一事提出反對立場，“天空”則主張應通過國民捐款的方式向遇難者家屬提供補助。
《韓民族日報》稱，“天空”一直被外界看作是尹錫悅的“導師”。去年10月，其在接受韓國某媒體採訪時曾表示，自己通過金建希認識了尹錫悅，私下見過很多次面。他稱自己曾在大選前向尹錫悅提議要辭去當時檢查總長的職務。另外據韓國YTN電視台相關報導，在今年3月韓國大選舉行前，當時作為總統候選人的尹錫悅，曾在一次競選討論會上被其他候選人問道其與“天空”的私人關係。尹錫悅在當時答道：“我雖然認識‘天空’，但‘導師’之說過於誇張。”
相關報導一經發佈，立即引發韓國網民激烈討論。不少網民在相關報導下留言，表達了自己的憤怒和不滿。一位韓國網民在報導下寫道：“說把年輕人的死看作巨大的機會？我真是氣到說不出話來。”
另一位網民則憤怒地說道：“這人會遭天譴的！”
還有網民對總統“導師”之說表示：“把這種人當作‘導師’去治理國家，還正常嗎？”
更有網民呵斥道：“這個瘋老頭比崔順實還可惡一萬倍，真是要把國家搞垮啊！”#韓國女棋手把頂級男棋手直接下崩潰# #梨泰院踩踏事件遺屬推倒總統送的花籃# #港獨組織曾網上請願北約出兵進攻中國#
綜合韓國YTN電視台、《韓民族日報》4日報導，韓國網紅博主“天空老師”近日就梨泰院踩踏事故發佈不當言論，引發巨大爭議。“天空”稱，“這次事故是上天給韓國的好機會”，“孩子們做出了有價值的犧牲”，令韓國網民憤怒不已。報導稱，這名博主也曾被韓媒稱為是韓國總統尹錫悅的“導師”，但尹錫悅曾對此否認稱，雖然認識“天空”，但“導師”之說過於誇張。
據報導，“天空”近日在YouTube頻道上傳了自己的授課視頻。視頻中，有人向“天空”提問：“世界各國領導人（就事故）向韓國發來唁電。在事故處理中，韓國總統應該向他們展現怎樣的行動和姿態？”對此，“天空”答道：“上天總給韓國這樣的好機會。我們的孩子就算犧牲，也要做如此有價值的犧牲，（正因如此）世界正在關注著我們。”接著，他還稱，“要想使韓國的這次犧牲變得有意義，就要好好利用這次機會，做出讓全球矚目的事”。他表示，韓國總統應該接受世界各國領導人對事故遇難者的悼念，並給世界“寫好回信”。他稱，“韓國迎來了巨大的機會，可以再次在世界留下印記”。《韓民族日報》稱，“天空”是在借此主張韓國政府要將本次踩踏事故作為一種外交手段。
報導稱，“天空”還表示，這次事故也是讓人們可以重新振作起來的機會，不能光想著就事故追究誰的責任。此前，在另一則授課視頻中，有人對韓政府向事故遇難者提供慰問金一事提出反對立場，“天空”則主張應通過國民捐款的方式向遇難者家屬提供補助。
《韓民族日報》稱，“天空”一直被外界看作是尹錫悅的“導師”。去年10月，其在接受韓國某媒體採訪時曾表示，自己通過金建希認識了尹錫悅，私下見過很多次面。他稱自己曾在大選前向尹錫悅提議要辭去當時檢查總長的職務。另外據韓國YTN電視台相關報導，在今年3月韓國大選舉行前，當時作為總統候選人的尹錫悅，曾在一次競選討論會上被其他候選人問道其與“天空”的私人關係。尹錫悅在當時答道：“我雖然認識‘天空’，但‘導師’之說過於誇張。”
相關報導一經發佈，立即引發韓國網民激烈討論。不少網民在相關報導下留言，表達了自己的憤怒和不滿。一位韓國網民在報導下寫道：“說把年輕人的死看作巨大的機會？我真是氣到說不出話來。”
另一位網民則憤怒地說道：“這人會遭天譴的！”
還有網民對總統“導師”之說表示：“把這種人當作‘導師’去治理國家，還正常嗎？”
更有網民呵斥道：“這個瘋老頭比崔順實還可惡一萬倍，真是要把國家搞垮啊！”#韓國女棋手把頂級男棋手直接下崩潰# #梨泰院踩踏事件遺屬推倒總統送的花籃# #港獨組織曾網上請願北約出兵進攻中國#
#读书[超话]#阿伦森效应
——退休老人和孩子的故事
一个退休老人，他门前的院子有一天来了一群小孩在嬉戏打闹。宁静的生活被打破，老人感觉颇为烦恼。但他没有第一时间驱赶孩子，他眼珠子滴溜转了一圈，一个主意便浮现了出来。
他推开门去，笑吟吟地来到孩子他们面前，他对他们玩耍的行为给予了肯定并奖励了他们每人1美元：“感谢你们为我的退休生活带来了欢乐和热闹，这1美元是我对你们诚挚的感谢。”
玩耍还能拿钱？孩子们明显兴奋了起来，他们吱吱喳喳地围拢在一起，有的对老人表示感激，有的跟小伙伴兴奋相拥，他们给老人承诺之后常过来玩儿。随后，他们高高兴兴地离开了老人门前的院子。
第二天，孩子们又来到老人门前的院子玩闹。玩闹过程，他们会不时观察老人是否在家，甚至会努力表现得更加快活和愉悦。对于他们的表现，老人看在眼里。临近结束，他再次出来为孩子给他带来的热闹和欢乐表达感激：“感谢你们为我的退休生活带来了欢乐和热闹，但是，我只是个退休的老人家，家里没有太多的存款，今天我只能给你们5美分作为感谢。”
只拿到5美分，孩子们的情绪一下就低沉了不少，他们勉强接过了老人的5美分，笑容牵强地给老人打了招呼，而后草草结束了今天的游戏和玩闹。
第三天，孩子们仍然来到老人门前的院子玩耍，但对比前两天，这次他们明显有些心不在焉，他们会更加关注老人的存在，也会努力表现自己的活泼和积极。但这次老人出来只给了他们每人1美分，老人说道：“感谢你们为我的退休生活带来了欢乐和热闹，但是，我只是个退休的老人家，家里没有太多的存款，今天我只能给你们1美分作为感谢。虽然钱不多，但我希望你们可以继续过来院子玩儿。”
看到1美分的奖赏，孩子们出离了愤怒，他们如此“辛苦”地为老人创造快乐，回报只有寥寥的1美分，对于这样的结果，他们愤怒、生气、无法接受，他们把钱扔到了地上，愤愤道：“你这老头太无赖啦，我们忙活了一个下午，你才给我们1美分?!我们以后再也不要过来这个院子玩儿啦！”
说完，孩子们带着愤怒和难受的情绪离开了院子。
看着孩子们的离开，老人的嘴角不自觉咧出了一个弧度……
这个故事讲述了一个心理学的概念——“阿伦森效应”，它指的是，随着奖励的减少，人们的态度会变得越来越消极，随着奖励的增加，人们的态度会变得越来越积极的心理现象。
我认为从这个故事中，我们要学到的更为关键的地方在于：我们的快乐到底被什么东西操纵？
故事中，原本孩子们的快乐建立在跟同伴的陪伴、嬉戏的享受和玩闹的乐趣上，但因为奖励的出现和不良呈现，孩子们逐渐忘记了游戏的初衷，变成“为老人家而玩游戏”。这个很像我们的求学、求职经历，原本求知欲是孩子的天性，但因为过量的考试、测验、奖赏，孩子们逐渐“为父母、为成绩而学”；原本工作、专业出于喜欢而选择，但工资、福利让我们忘记了当初为什么出发，所有的努力变成“为老板、为公司而做”。
没有了自主性，被外物遮蔽了本心，那我们的乐趣、理想等事物其实就变相地由外界来决定，但“人的毕生所愿是活出自我”，让别人、让外界决定我们的悲欢喜怒，这样的选择真的好吗？
文/秦君雨
——退休老人和孩子的故事
一个退休老人，他门前的院子有一天来了一群小孩在嬉戏打闹。宁静的生活被打破，老人感觉颇为烦恼。但他没有第一时间驱赶孩子，他眼珠子滴溜转了一圈，一个主意便浮现了出来。
他推开门去，笑吟吟地来到孩子他们面前，他对他们玩耍的行为给予了肯定并奖励了他们每人1美元：“感谢你们为我的退休生活带来了欢乐和热闹，这1美元是我对你们诚挚的感谢。”
玩耍还能拿钱？孩子们明显兴奋了起来，他们吱吱喳喳地围拢在一起，有的对老人表示感激，有的跟小伙伴兴奋相拥，他们给老人承诺之后常过来玩儿。随后，他们高高兴兴地离开了老人门前的院子。
第二天，孩子们又来到老人门前的院子玩闹。玩闹过程，他们会不时观察老人是否在家，甚至会努力表现得更加快活和愉悦。对于他们的表现，老人看在眼里。临近结束，他再次出来为孩子给他带来的热闹和欢乐表达感激：“感谢你们为我的退休生活带来了欢乐和热闹，但是，我只是个退休的老人家，家里没有太多的存款，今天我只能给你们5美分作为感谢。”
只拿到5美分，孩子们的情绪一下就低沉了不少，他们勉强接过了老人的5美分，笑容牵强地给老人打了招呼，而后草草结束了今天的游戏和玩闹。
第三天，孩子们仍然来到老人门前的院子玩耍，但对比前两天，这次他们明显有些心不在焉，他们会更加关注老人的存在，也会努力表现自己的活泼和积极。但这次老人出来只给了他们每人1美分，老人说道：“感谢你们为我的退休生活带来了欢乐和热闹，但是，我只是个退休的老人家，家里没有太多的存款，今天我只能给你们1美分作为感谢。虽然钱不多，但我希望你们可以继续过来院子玩儿。”
看到1美分的奖赏，孩子们出离了愤怒，他们如此“辛苦”地为老人创造快乐，回报只有寥寥的1美分，对于这样的结果，他们愤怒、生气、无法接受，他们把钱扔到了地上，愤愤道：“你这老头太无赖啦，我们忙活了一个下午，你才给我们1美分?!我们以后再也不要过来这个院子玩儿啦！”
说完，孩子们带着愤怒和难受的情绪离开了院子。
看着孩子们的离开，老人的嘴角不自觉咧出了一个弧度……
这个故事讲述了一个心理学的概念——“阿伦森效应”，它指的是，随着奖励的减少，人们的态度会变得越来越消极，随着奖励的增加，人们的态度会变得越来越积极的心理现象。
我认为从这个故事中，我们要学到的更为关键的地方在于：我们的快乐到底被什么东西操纵？
故事中，原本孩子们的快乐建立在跟同伴的陪伴、嬉戏的享受和玩闹的乐趣上，但因为奖励的出现和不良呈现，孩子们逐渐忘记了游戏的初衷，变成“为老人家而玩游戏”。这个很像我们的求学、求职经历，原本求知欲是孩子的天性，但因为过量的考试、测验、奖赏，孩子们逐渐“为父母、为成绩而学”；原本工作、专业出于喜欢而选择，但工资、福利让我们忘记了当初为什么出发，所有的努力变成“为老板、为公司而做”。
没有了自主性，被外物遮蔽了本心，那我们的乐趣、理想等事物其实就变相地由外界来决定，但“人的毕生所愿是活出自我”，让别人、让外界决定我们的悲欢喜怒，这样的选择真的好吗？
文/秦君雨
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