《高三 记录每一次情绪崩溃》

前几天妈妈突然和我说给我报了数学课，在得知是一对一之后很不愿，有种上死刑的感觉，好吧后面和我说有一个男生和我一起上课，心里想着终于有一个人陪我了[哇]

好的后面和他一起打车去了男生家里面，老师已经等待许久，才知道原来这个男生已经在这个老师这里上了几周了。

在此之前一切都很正常，开始写卷子，不知道什么原因脑子就很乱，写到后面越来越烦躁，不会做，写完选择开始讲评，才知道这个男生是15班的复读生[爱你]特么讲评听不懂，趁老师给他讲评的时候偷偷抹眼泪[悲伤]回到家之后崩不住了[泪]

我终于能理解为什么有人在高考考数学的时候考哭了
#记录最真实的高三生活#

冬夜里，有一次爸出门打猎，来到一片林中空地，在地上洒了一层盐吸引鹿来舔食，爸爬到一棵老橡树上静静地等待着。月亮高高挂在树枝上，月光下的空地，爸看得清清楚楚。不一会儿，一只鹿静静地站在那里舔食，它是那么美，强壮、野性、自由，爸不忍心杀害它。爸坐在树上看着它慢慢走进树林。爸想起妈和孩子们等着吃新鲜的野味，下定决心，下次一定要开枪。一头大肥熊来到空地，熊整个夏天熊都在吃浆果、树根和蛆虫，长得几乎有两头熊那么大。它东闻闻西嗅嗅，直到发现一根腐木，它闻了闻，听了听，用爪子撕开木头，吃里面白色的蛆虫。突然，它直起身子四处张望，似乎觉得有点不对劲，嗅来嗅去，钻进了树林里。爸很好奇是什么惊扰了熊，甚至没想起用枪射它。再这样下去，爸就什么也猎不到了。爸在树上重新安顿一下自己，继续等待。月亮已经升得很高了，一只公鹿和他的幼崽来到空地上，悠闲地低头舔食地上的盐。它们站在月光里，大大的眼睛温柔光亮。森林那么静谧，爸坐在那里看入了迷，过了一会，它们慢慢地离开，走进森林。爸爬下树，两手空空地回家去。

突然意识到，苏州河的叙事方式有点像小学时候学的好作文一样，准确来说，是课本上的一篇课文。首尾呼应，以“如果有一天我走了，你会像马达那样找我吗？”开始，又以这样的一段话展开结尾，然后再写出第一人称的“我”的想法作为文章的一个“总结”。而中间穿插着倒叙，再由倒叙转为正在进行时。

此外，我觉得这部电影写了书本里的爱情和实际的爱情。马达和美美是书本里的爱情，他们有着诗一般的接吻和浪漫色彩的结尾。而看到书本里的爱情的两人，一个想要拥有这样的爱情，一个却选择等待下一次的爱情。

而看完这部电影的我们，对于爱情又会是怎样的一个选择
#苏州河[电影]##电影#