11.20
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16撑住了[苦涩]16守住亚军了[苦涩]一停拉到了最后太棒了孩子[泪]彻彻底底稳住了……我也要撑住开始蜕变了[拳头]
再一次感叹好幸福的一年啊……今天考试不太好……赶快捡起来把后面一个多月挺过去[拳头]第一个梦预知成功啦！希望后面也可以！各科顺利上岸祈愿拜托拜托

下午问他，午饭吃了啥？竟然支支吾吾半天想不起来。可能又忘了吃饭。创业本就艰辛，又被疫情摧残。咬牙坚持下来，竟否极泰来，遇良友和贵人相助。很多人问“城考”的商业模式是什么？我们其实只是在做一个IP。没想到这个IP这么百搭，可以跟各个领域产生连接。未来，明年吧，将会有全新的蜕变。一切向好。感恩。

首先要把观念改变，变成理解，变成你和孩子一起成长，
变成你跟着国家，跟着这个社会的脚步一起去转变，变成信任，更多地变成合作。
第一点，我特别希望我们的家长并不是要配合学校，而是我们共同来营造或者共同去达成一种人成长的基本价值观。两个小时二十分钟。HIGH起来！体育的要求就是出汗、有趣，然后再谈安全和技能问题。
第二，阳光。阳光就是心理和生理状态如何让你的家长、学生、老师们一起达成的共识。
第三，乐学。乐学不是你要完全地小学的会学，好奇有趣，充满一种期待，甚至是在这个过程中永远保持这样一种状态，这是我们追求的。
应有的认识和理念就是既不应试唯一，也不以素质教育做掩护的无所作为。于是，我们如何去感受这个世界，进而把这种感受化作成一种能力，把每一天变得有趣，让每一天都有一种生长的感觉。也许这是我们的一种蜕变的追求吧。
第二，我特别地拜托我们的家长和学校不是甲乙方的关系，也不是敌我矛盾，我们的关系应该是去共同地完成一些任务。当然这里所说的任务并不是所有的学校任务。需要完成什么呢？我想我们可以一起来丰富学校的课程内容——把世界带进教室。
最后一点，我想说的是，我特别恳请我的家长们，教育不是学校一方的事，我们应该共同有公益的情怀。
我们总觉得一个小学她是根的工程，花的事业。我们不需要批判，我们不是理论家，我们不是管理的上级部门，但是我们可以把这些批判建设性的意见拿过来。
我们要去建设，我们要去播种，种上最好的种子，给她力所能及的阳光、雨露和水。
于是你就坚定这个世界不是天天谩骂，不是天天否定。其实只要你坚信，相信岁月，相信会改变的时候，你依然可以改变。
所以我还要说，不是天下一般黑的，还有一些学校他们不是牛学校。只要我们彼此相信，只要我们彼此去知道 ，去配合着，去合作着，彼此去达成，还有不好的未来吗？