#法国养娃全攻略##巴黎日常花絮##喵家在法国的日常#
今天去一家中国人开的课外机构
绘画课
老师发了一张图,教孩子临摹。
这位老师据说很牛,平时不教启蒙。今天因为原来的老师病了,她临时来代课。但名字我没记住,也就没去网上查。
上完课二喵反应平淡。画的画也没兴趣拿回家,让直接扔了。
二喵说老师教的画没意思。
我在家教她画画,找的都是比较可爱的图样临摹。兔子,长颈鹿之类的……
所以二喵表示还是愿意跟着妈妈学。
其实,老师拿的都是世界名画。
我找的都是杂志或者书里的插图。
不是我不想临摹名画,是因为我不会。[二哈][二哈]
这家机构画画课平均18欧一次/小时。
今天去一家中国人开的课外机构
绘画课
老师发了一张图,教孩子临摹。
这位老师据说很牛,平时不教启蒙。今天因为原来的老师病了,她临时来代课。但名字我没记住,也就没去网上查。
上完课二喵反应平淡。画的画也没兴趣拿回家,让直接扔了。
二喵说老师教的画没意思。
我在家教她画画,找的都是比较可爱的图样临摹。兔子,长颈鹿之类的……
所以二喵表示还是愿意跟着妈妈学。
其实,老师拿的都是世界名画。
我找的都是杂志或者书里的插图。
不是我不想临摹名画,是因为我不会。[二哈][二哈]
这家机构画画课平均18欧一次/小时。
看到热搜#插图##如何看待人教版数学教材插图#时,有人发了旧版教材的封面照,七年级上册的这个马我可太有印象了
可以说我画画就是因为初中画黑板报才开始,而画黑板报的第一张就是这个马,其实当时我也是比较喜欢动漫,有画点小画练练手,当时刚开学班里需要一个人画黑板报,我毛遂自荐,第一期都不知道画什么好,老师四处乱看就一眼看到了同学桌面上七年级的语文教材,封面是徐悲鸿的马,指了指书本对我说,你就画这个吧!
当时我就觉得是个一个很大的挑战,我瞠目结舌,可还是拒绝不了老师的要求,她说你还没试过怎么知道呢,我相信给你
最终我还是硬着头皮接下了这个艰巨的任务,拿粉笔在黑板上临摹它,没想到徐悲鸿只是寥寥几笔的功夫,却如此难临摹,对于没有基本功的我,很难把它的形态画好,所以到了放学我也在沉迷的画着
那时候我还没发现自己的绘画兴趣,放学我独自一人站在黑板上画画时,窗外有同学放学经过教室,从窗外看见教室后面的黑板,忍不住停下来由衷的赞赏说了一句哇塞,我听到声音回头看到了,心里还是很开心的
当我看到我的第一张巨作完成时,我也感叹道:太棒了
从此以后我就担任了初中三年的黑板报,然后在美术道路上越走越远
可以说我画画就是因为初中画黑板报才开始,而画黑板报的第一张就是这个马,其实当时我也是比较喜欢动漫,有画点小画练练手,当时刚开学班里需要一个人画黑板报,我毛遂自荐,第一期都不知道画什么好,老师四处乱看就一眼看到了同学桌面上七年级的语文教材,封面是徐悲鸿的马,指了指书本对我说,你就画这个吧!
当时我就觉得是个一个很大的挑战,我瞠目结舌,可还是拒绝不了老师的要求,她说你还没试过怎么知道呢,我相信给你
最终我还是硬着头皮接下了这个艰巨的任务,拿粉笔在黑板上临摹它,没想到徐悲鸿只是寥寥几笔的功夫,却如此难临摹,对于没有基本功的我,很难把它的形态画好,所以到了放学我也在沉迷的画着
那时候我还没发现自己的绘画兴趣,放学我独自一人站在黑板上画画时,窗外有同学放学经过教室,从窗外看见教室后面的黑板,忍不住停下来由衷的赞赏说了一句哇塞,我听到声音回头看到了,心里还是很开心的
当我看到我的第一张巨作完成时,我也感叹道:太棒了
从此以后我就担任了初中三年的黑板报,然后在美术道路上越走越远
#故宫[超话]##故宫##超能新星汇# 品读推荐:韩美林著《天书》该书分上下两册,汇集了韩美林的“天书”作品,并由冯骥才作序,李学勤、冯其庸等专家学者对作品的深度解读,以向世人展示中华文明的广博与厚重,为中华文化增添了一份独特魅力[中国赞][中国赞]
文字是人类最伟大的发明。著名艺术家韩美林穷数十年之功,从甲骨、岩画、石刻、简牍、陶器、钟鼎和砖铭等古代文物上搜寻记录几千个至今尚未破译的符号、图形、金文、象形文字,并以书法的形式加以临摹,裒然成帙,美其名曰“天书”。这些极古极新的“天书”,既是中华民族的文化瑰宝,又是图文双至的艺术秘籍。
韩美林,联合国教科文组织“和平艺术家”,清华大学文科资深教授。一位在绘画、书法、雕塑、设计、公共美术等领域孜孜不倦的开拓者,同时也是陶瓷、民间美术等为代表的中国文化传统传承与创新的代表人物。其作品气势磅礴又洞察精微,艺术风格独到而个性特征鲜明。
#北京·故宫博物院[地点]#
文字是人类最伟大的发明。著名艺术家韩美林穷数十年之功,从甲骨、岩画、石刻、简牍、陶器、钟鼎和砖铭等古代文物上搜寻记录几千个至今尚未破译的符号、图形、金文、象形文字,并以书法的形式加以临摹,裒然成帙,美其名曰“天书”。这些极古极新的“天书”,既是中华民族的文化瑰宝,又是图文双至的艺术秘籍。
韩美林,联合国教科文组织“和平艺术家”,清华大学文科资深教授。一位在绘画、书法、雕塑、设计、公共美术等领域孜孜不倦的开拓者,同时也是陶瓷、民间美术等为代表的中国文化传统传承与创新的代表人物。其作品气势磅礴又洞察精微,艺术风格独到而个性特征鲜明。
#北京·故宫博物院[地点]#
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