【木场村留守儿童有了“行知学堂”】“孩子爸妈都在外地打工，我们白天还要下地干活，实在没时间看着他，现在村里请了大学生‘老师’来辅导，还是免费的，真是给我们帮了大忙。”

“在这里能和小伙伴一起学画画、学唱歌，还能完成作业，我们都挺喜欢这里的。”

“这次活动真是服务到了群众的心坎里。”

近日，当记者走进海东市平安区古城回族乡木场村时，便听见村民纷纷议论着。他们说的正是近期平安区委组织部为提升驻村任职选调生任职能力和为民服务能力推出的“民生微服务”活动。

时逢疫情，如何让乡村的孩子们在上网课之余度过“不孤单”的居家生活？结合平安区委组织部开展的“民生微服务”活动，木场村驻村任职选调生申俊秋玲从实际出发，在木场村开设“行知学堂”，组织因疫情滞留在家的大学生为留守儿童辅导作业，还安排了篮球、啦啦操、美术、硬笔书法、读书会等课程，深受木场村青少年的喜爱。

走进木场村服务中心，耳边传来琅琅读书声，“行知学堂”便设在此处。从门口望去，孩子们或书写作业，或诵读语文经典篇目，认真的模样甚是可爱。另一间教室里孩子们正在上美术课，他们专注于自己的画作，或勾边或上色，个个都很开心。

据了解，今年暑假，古城乡党委同木场村党支部探索建立了“爱心教室”，利用假期对留守儿童进行关爱帮扶。以“团组织+志愿者+农村留守儿童”的关爱模式，探索出农村基层团组织服务青少年民生的新路径。木场村“行知学堂”于7月15日开班，截至目前，全村共有42名留守儿童报名参加。

“我和我的祖国，一刻也不能分割；无论我走到哪里，都留下一首赞歌”。这是志愿者石成香给孩子们带来的爱国主义音乐课，孩子们纯真的笑容和清澈的歌声感染着在场的每一位志愿者。

据悉，在实践活动中志愿者们还围绕“红色立帜，传统礼德”主题，将爱国主义学堂搬进乡村，让红色文化、中华传统文化、地方民俗文化精华的种子在孩子们的心田生根发芽。木场村还对学堂招收的脱贫户家庭青少年，通过“金秋圆梦行动”“牵手关爱活动”等项目进行“一对一”结对帮扶。

20岁的仓才让扎西是青海大学生态学专业的一名大学生，今年暑期，他毛遂自荐，和另外三名大学生志愿者一起成为木场村“行知学堂”的志愿者老师。凭借自己的专业优势，扎西在这里主要为小学年级的学生辅导作业，带着孩子们开展户外活动，认识自然。

“当得知有这样一个活动时，我就报名参加了。一方面不仅能为孩子们辅导作业，另一方面也能充实自己的社会实践经验，我觉得这是一件非常有意义的事情。”仓才让扎西说。

“行知学堂”年龄最大的志愿者是木场村的团支部书记李成清，她总是默默无闻地守护着村里的孩子，“花开一季，却留我芳菲一生。我会带着这样的喜悦和感动在志愿的路上一直走下去。”（记者 邓成财 摄影报道）

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“青春的眼睛走在祁连”祁连山生态主题调研小组已按原计划完成了本次暑期社会实践，老师和全体队员已返回。[并不简单][并不简单]
即便如此，年轻人的脚步永远不会停止，我们将继续前进，创造更美好的天空。

#molly的2022游玩# 今天八点多去上作文课，提前了点时间去补上一节课的内容，每次写作文下课Molly都是第一个出来，写作文速度杠杠的。中午吃完饭去市民公园逛了一圈，Molly最喜欢踩石头，有些距离比较远，她却勇敢的尝试，比妈妈勇敢，妈妈返回走大路了[偷笑]

然后去健康科普馆，暑期社会实践去了一次，一直心心念念要再去，这次开放了预约，场馆里面设计的挺不错的，内容很丰富，玩了一会回家做完校内作业，再看会电视。