#周震南[超话]##周震南新专辑##周震南22岁新专辑概念照#
在双脚离开地表的瞬间，感受到风的轮廓与轨痕。去拥抱寒暑晨昏。每一个「当下」都弥足珍贵，也正是无数个循着热望奔跑与跳跃的时刻，构筑成真实且浪漫的22岁。Living your life，且行与歌。#周震南V型跳官宣新专辑#

@VvvVvV周震南
2022全新专辑《You jump, I jump》
2022.6.21 10:00AM

明代于谦的《观书》
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
译文及注释
译文
书卷就好像是我的多年老友，无论清晨傍晚还是忧愁快乐总有它的陪伴。
眼前浏览过无数的文字后，心中再无半点尘世间的世俗杂念。
坚持经常读书，新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭。勤奋攻读，像东风里花柳争换得形色簇新。
漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，不相信我这书斋里别有春景。
注释
故人：老朋友。此用拟人手法，将书卷比拟作“故人”。
“相亲”句：晨昏：即早晚，一天到晚．晨：早上。昏：黄昏。忧：愁。每：时常。亲：近。
三千字。此为泛指，并非确数。此句说明作者读书多且快，同时也写出他那种如饥似渴的情态。
胸次：胸中，心里。尘：杂念。这句说作者专心读书，胸无杂念，
“活水”句：化用朱熹《观书有感》（其一）诗中：“问渠那得清如许，谓有源头活水来。”
逐：挨着次序。
金鞍：饰金的马鞍。玉勒：饰玉的马笼头。此泛指马鞍、笼头的贵美。
庐：本指乡村一户人家所占的房地，引申为村房或小屋的通称。这里指书房。
赏析
　　该诗盛赞书之好处，极写读书之趣，作者于谦，是明代著名民族英雄、诗人。他生性刚直，博学多闻。他的勤学苦练精神与他的高风亮节一样名传后世。这首诗写诗人自我亲身体会，抒发喜爱读书之情，意趣高雅，风格率直，说理形象，颇有感染力。
　　诗的首联用拟人手法，将书卷比作多情的老朋友，每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中。颔联用夸张、比喻手法写诗人读书的情态。一眼扫过三千字，非确数，而是极言读书之多之快，更表现诗人读书如饥似渴的心情。胸无一点尘，是比喻他胸无杂念。这两句诗使诗人专心致志，读书入迷的情态跃然纸上，也道出了一种读书方法。颈联用典故和自然景象作比，说明勤读书的好处，表现诗人持之以恒的精神。活水句，化用朱熹《观书有感》“问渠那得清如许，谓有源头活水来”句，是说坚持经常读书，就象池塘不断有活水注入，不断得到新的营养，永远清澈。“东风花柳逐时新”化用朱熹《春日》:“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”意思是说勤奋攻读增长新知，就像东风吹开百花，染绿柳枝一样，其乐趣令人心旷神怡。尾联以贵公子反衬，显示读书人书房四季如春的胜景。读书可以明理，可以赏景，可以观史，可以鉴人，真可谓是思接千载，视通万里，这美好之情之境，岂是玩物丧志的游手好闲者流所有以领略的！

#还记得你高考那天吗#
我曾经走上一条常常依靠燃烧热血来坚持的路，因而消耗至今，觉得仍然能让人热血沸腾的事情并不太多了。高考始终是其中极热血的一件事。
我们的忧虑和恐惧常来自于外部条件的不确定性，而热血和从容又来自于当下自身的确定性。高考便是用这样的热血去战那样的忧惧，用这样的确定去搏那样的不确定。
谁又能不忧虑，哪又能没恐惧呢。毕竟人生中紧要之处就那么几步，这又是大多人、不少家庭迈的第一步。
可是我们总归要认清人力有时而尽、当下的我们已然确定，而世事又总是无常、未来的路必然云诡波谲。在即将开启的无数的不确定中，至少当下的奋斗和热血是那么确切真实。那些堆积如山的教辅，那些奋笔疾书的晨昏，那些匆忙赶路的脚步，那些常亮不灭的路灯，都值得珍藏和赞美。
当然，也一定要常常回想。在一次次的回想中始终记得你是谁从哪来到哪去，始终记得要用确定去搏那些不确定，才不会在纷乱的忧惧中迷了路。
毕业多年，而今回望，高考前那些没日没夜的重复总结再重复，考场上那些伏案的汗水、凝固的空气、紧张的电铃、急促的行笔，虽然远去多年，又常在意念恍惚间闪现。就连那些不可名状的压迫感，在此起彼伏的沉稳呼吸之间，在窸窣翻页的白纸黑字之间，而今都历历在目。就是这些曾经的坚定和确定，让我们在当下纷纷扰扰的不确定之中，继续有了昂首走下去的力量。