阳泉市政府新闻办召开疫情防控新闻发布会

11月21日,市政府新闻办公室召开疫情防控新闻发布会,通报当前全市疫情防控最新情况及应急处置工作进展情况。市卫健委、市教育局、市商务局、市疾控中心相关负责同志介绍相关情况并就社会关注问题回答记者提问。

11月16日以来,我市出现新一轮疫情,本轮疫情来势迅猛、多链并发、点多面广,波及我市多个县区。2022年11月16日至11月21日12:00,全市共报告初筛阳性112例,包括过境阳性感染者11例,在泉阳性感染者101例,涉及城区7例、矿区9例、郊区3例、高新区7例、平定75例、盂县11例。在泉阳性感染者中已诊断49例,其中确诊病例39人(轻型)、无症状感染者10人,目前均在阳泉客运南站新冠肺炎亚(准)定点救治医院隔离诊治,情况稳定;待复核、待诊断52人,正在按规定要求落实管控措施。
针对本轮疫情,我市主要从五个方面进行应急管控。一是快速响应,应急指挥体系高效运转。11月16日本轮疫情发生以来,省委、省政府高度重视,派出专家组指导我市疫情处置,市委、市政府第一时间应急响应,提级指挥,主要领导亲临一线,高效统筹调度,包保领导和市直各单位负责人深入各县区和乡镇、街道督导指导,各工作专班高效运转,迅速开展流调、排查、核酸检测、隔离管控、医疗救治等工作,尽最大努力把疫情控制在最小范围,有效阻断疫情传播。二是以快制快,迅速开展流调溯源。公安、卫健、工信等部门联合行动,抢抓“黄金24小时”,迅速组建流调队伍,成立流调专班,直接深入一线,围绕传播链,开展缜密细致的流调。三是精准划区,强化重点区域管控。根据《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》有关规定,结合相关区域疫情动态情况和当前疫情防控工作实际,经专家组研判,截至11月21日12时,全市共划定了25个高风险区。经过综合研判分析,11月21日将高新区东城水岸小区8号楼2单元由高风险区调整为低风险区。目前全市仍有24个高风险区,其中,平定县11个、高新区7个、矿区4个、城区1个、盂县1个,均在第一时间落实管控措施,防范风险人员外溢。四是临时静默,开展区域核酸检测。根据当前我市疫情防控工作需要,经专家组研判,平定县、城区、高新区、矿区分别对部分区域实施临时静默管理,同步开展核酸检测工作,11月20日共采样826464人。五是发布信息,加强舆论宣传引导。第一时间发布我市疫情相关信息和致全市居民朋友的一封信,多种形式开展疫情防控知识及政策宣传,引导居民增强个人防护意识,自觉遵守疫情防控有关要求。
据通报,我市本轮新冠病毒传播速度更快、传染力更高、潜伏期更短、隐匿性更强,存在较大社区传播风险,疫情处置正处于最为吃紧的关键时期。实行临时静默管理是控制、减缓新冠病毒快速传播最有效措施,居民需坚持疫情防控静默管理,做到“真居家、真静默”,尽最大的努力减少人员流动与交流,防止出现大规模暴发,共同努力阻击疫情。下一步,我市将全力开展攻坚清零行动,坚持清零和追阳相结合,加快重点风险场所排查处置,提升核酸检测、流调溯源、人员转运、隔离管控、信息化管理、社区网格化管理等防控能力,做到“四应四尽”“日清日结”,严格社会面管控,彻底切断疫情传播链条。同时,按照要求从严做好集中隔离点、定点医院、方舱医院及一线工作人员的规范管理和个人防护,最大限度降低感染风险。持续加强防控能力建设,提升“快准狠”的应急处置水平,力争用最短时间将疫情控制在最小范围内,切实保障全市居民健康安全。
据市商务局负责同志介绍,结合当前疫情防控形势,我市进一步提升我市生活必需品供应保障的科学性和精准性,及时调度全市基本生活必需品供应情况,全力以赴做好生活物资保障工作。目前,全市粮油、蔬菜、肉类、蛋奶等基本生活物资品类丰富、供应充足、价格平稳、交易有序、渠道畅通。全市重点保供骨干企业现有成品粮3984吨,食用油1917吨,足够满足全市居民一个月以上的需求;奶制品186吨,方便食品74吨,瓶装水26吨,可满足全市居民半个月以上的供应;蔬菜、鸡蛋、猪肉等鲜活农产品存量及产能产量,完全能够保障全市居民的日常消费需求。同时,重点加强了有高风险区和对部分区域实施临时静默管理的县(区)生活必需品供应保障工作,及时调配、有效保障了重点区域居民生活需求。
据市教育局负责同志介绍,当前我市疫情形势严峻复杂,校园防控风险持续增大。全市教育系统在全面落实《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第六版)》和省、市防控政策的基础上,进一步加强对师生风险隐患排查,完整、精准、实时掌握师生员工及共同居住人在疫情发生地的活动轨迹和赋码情况,并及时上报属地社区和教育部门。同时,各学校认真落实学校常态化核酸检测要求,从严守好校门第一关口,细致落实学校常态化防控措施,全力加强校园疫情防控工作。此外,针对我市平定县、城区、矿区、高新区部分区域实施临时静默管理的实际情况,及时启动了线上教学,截至目前,全市开展线上教学学校共计185所,参与教师7754人,学生112655人。针对初三、高三等毕业年级,相关学校和单位也都重点进行了安排部署,优先保障各类资源,确保线上教学的质量和效果。据悉,线上教学只是一种临时举措。下一步,市教育部门将根据疫情防控形势的变化及时研判,一旦具备复课条件,在保障校园安全的前提下,第一时间安排师生回归校园。

#猪猡之王# 这部电视剧让我触动挺大的,整个表现手法都很细腻,不过到倒数第几集时剧情稍微有点拖沓,推荐指数4颗星。
校园凌霸题材,让我对自己的职业也有了重新的解读。真的要善待每一个学生,用爱去滋养他们,也要引导他们,用爱去与身边的同学相处,拒绝校园霸凌。
看完电视后,我对待学生的态度都发生了变化。就说今天,我全程是情绪很稳定的,以一种耐心的姿态在跟他们相处。下午最后一节课上完,我东西忘记拿了,几个小朋友自己就给我送到办公室来了,非常懂事,以后,我不会再体罚任何一个学生(当然,之前也很少,而且都是稍微打下手板)。
我的童年是有些缺憾的,希望我也能在这个过程中,治愈自己。

我们要懂得在各种各样的关系中去觉察界限。比如,如何维护自己的界限,如何尊重他人的界限,如何融合各自的界限并创造属于共同间的部分。也就是说,我既要随时随地和·我”在一起,又要随时随地和“你”在一起,还要随时随地和“我们”在一起。所有在界限转这些感受都“以我的觉知为中心”,其真正的意思是:我是自己世界的主人,我可以自由地做决定。

学心理学有一个好处是,我们在觉察各种关系时会有更多的艺术感。比如养育孩子这一问题,我们会发现其实并不是孩子离不开我们,而是我们离不开孩子。虽然孩子已经不需要我们再为他做什么了,他也已经有足够的力量为自己做所有的事情,但是我们需要孩子需要我们,因为只有这样我们才能找到当父母的感觉,我们的爱也能够被诠释。

试着对对方说一下三种话,体验下是什么样的感觉:1我爱你,你要听我的。

2我爱你,你要成为我满意的样子。

3我爱你,你要为我的人生负责。

爱是一件很美好的事情,但这三种爱让我们感受不到美好和力量感,这是因为这三种爱是没有界限的。如果我们经常对伴侣说这三句话,或许是因为我们从小就没有建立界限感,我们是在模仿父母的亲密关系或者理想中的亲密关系模式。我们常常在婚礼上看到这样的场景:爸爸把女儿的手放到女婿手里,并告诉他“从今以后,我就把女儿交给你了”。其实在潜意识层面,这是一种负面的催眠:我的女儿没有力量为自己做决定,只有女婿才有力量。如果女婿认同并接纳了这一点,他就要终身对妻子负责任。这样的关系不是真正的亲密,而是一种纠缠。

正如舒婷在《致橡树》这首诗中所写:我如果爱你一绝不像攀援的凌霄花。我是我,你是你,同时还有“我们”,这才是真正的亲密。也就是说,最理想的界限是“1+1=3”的状态:我能接受你的爱,你也能接受我的爱,同时两个人的爱又能呵护“我们”这个部分。在这种状态下,我们每个人都要尊重自己并留一只手给自己,也尊重对方并留一只手给对方,这样我们都有自己的独立人生。同时,每当我们在一起的时候,又会更多地去关注“我们”的部分,这样才有更自由的状态。#情感[超话]##治愈系##治愈不开心[超话]##亲子教育##心情日记#


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