澳门自6月起新一轮疫情确诊年龄广,介乎8个月大至89岁
据邻近地区病例了解有确诊儿童在康复后也出现 #长新冠 后遗症! #多系统发炎综合症(MIS-C)是其中之一。即使没有长期病患,在大约在康复2至5周也会出现MIS-C征状,包括 #持续发烧(3天以上)、#颈淋巴腺肿大、#结膜炎、#嘴唇爆裂发红、#皮肤出现红疹 等。严重患者更出现 #心脏衰竭、#冠状动脉扩张,需使用强心药物
多系统发炎综合症(Multisystem Inflammatory Syndrome,简称MIS)可分为儿童(MIS-C)和成人(MIS-A),是罕见而严重的疾病。尤其长者及儿童需多加注意预防及康复期之营养补给,提升免疫可有助恢复。
⚕️MIS-C最先于2020年4月由美国和英国的儿童医院的医生首次发现,在美国病例一年急增3倍,病情也愈来愈严重。美国疾病控制与预防中心(CDC)自2020年5月至今年3月底数据,共录得7,880宗,其中66宗死亡。一半患者年约5-13岁,男性占六成,中位数为9岁。全部患者均与新型病毒有关,包括98%为确诊患者, 2%为密切接触者。
MIS-C 是一种可能在感染新型病毒后发生的疾病,主要影响学龄儿童。虽然这种综合症并不常见,但它可以很严重,可引起全身炎症。患者身体的器官和组织(如心脏、肺、肾、大脑、皮肤、眼睛或消化器管)会严重发炎,而症状的位置取决于身体的受影响部位。大多数患有 MIS-C 的儿童在治疗后最终康复,但部份人的病情会迅速恶化,甚至有生命危险,英国和美国亦有死亡个案
MIS-C的症状包括(并非所有儿童都有相同症状):持续发烧、颈痛、胃痛、腹泻、皮疹、反胃噁心、极度疲劳、结膜炎(红眼症)。有部份儿童或会出现严重的症状需立即求医。症状包括:呼吸困难、胸闷 / 胸口疼痛、嘴唇或脸发青、剧烈腹痛、精神混乱、神智不清。
CDC了解到许多患有MIS-C的儿童都感染了COVID-19致病病毒,或者曾经接触过COVID-19患者,我们无法排除COVID-19与MIS-C之间毫无关系,保护孩子健康的最佳方法是采取日常防护,以预防孩子和整个家庭感染COVID-19病毒♂️
香港有医学研究团队指出,肠道内有超过80种细菌均与“长新冠”症状有关,“长新冠”患者的肠道中更缺少部分有助提高人体免疫力的细菌,当肠道缺乏与免疫力有关的好菌时,有可能导致持续咳嗽及气促等情况。过量恶菌亦会影响脑神经系统功能,导致疲倦、失眠、记忆力差、失去味觉等问题。透过调节肠道菌丛生态,有机会促进新冠肺炎患者真正痊愈,并减少“长新冠”症状出现❗️
最新研究发现,“长新冠”患者的肠道微生态比正常人明显较异常,坏菌占多数,肠道微生态比例失衡,好菌被抑制生长;相反,新冠肺炎康复后未有出现后遗症的人士,会有较丰富的#肠道微生态。因此增加体内益生菌数量#益菌水平上升,同样有助预防及纾缓“长新冠”症状。不但能改善肠道内微生态,更有助减低身体发炎机会#发炎指数下降,#产生抗体增强免疫力。
感染后产生 #强烈免疫反应
儿童感染病毒后出现强烈免疫反应,引发 #细胞因子风暴,导致 #儿童多系统发炎综合症(MIS-C),或会影响脑组织。 MIS-C 是一种罕见但严重的综合症,主要影响学龄儿童,可引起全身炎症。患者身体的器官和组织(如心脏、肺、肾、大脑、皮肤、眼睛或消化器管)会严重发炎,而症状的位置取决于身体的受影响部位。
要避免出现后遗症,就要加强身体免疫力!平衡肠道微生态,有效调节自身免疫反应。
研究指出,肠道内含足够特定益生菌的患者,与缺少菌种人士的新型病毒患者相比⋯
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➤ 身体制造抗体能力高7倍
➤ 高达88%患者于16天内形成抗体
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✔益生元 #加强益生菌活性
✔日本の制造出超幼细粉末,益生菌更容易于肠道定殖,功效显著‼
✅改善肚泻 / 排便不畅问题
✅维持肠道健康 ✅增强免疫力 ✅对抗病菌✅辅疗幽门螺旋菌✅改善便秘腹泻肠道敏感✅口臭皮肤敏感✅湿疹鼻敏感
临床研究指出
▶ 显著提升疫苗效用
▶ 疫苗后的身体不适反应下降80%
▶ 新型病毒患者征状2星期100%消失
▶ 88%新型病毒患者产生中和抗体
⚕获注册专科医生院长推荐
⭕配方适合所有人士服用
⭕建议打疫苗前1至2个月开始服用,增强抵抗力,有助减低不适感80%❗
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MIS-C 是一种可能在感染新型病毒后发生的疾病,主要影响学龄儿童。虽然这种综合症并不常见,但它可以很严重,可引起全身炎症。患者身体的器官和组织(如心脏、肺、肾、大脑、皮肤、眼睛或消化器管)会严重发炎,而症状的位置取决于身体的受影响部位。大多数患有 MIS-C 的儿童在治疗后最终康复,但部份人的病情会迅速恶化,甚至有生命危险,英国和美国亦有死亡个案
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✔️院校推荐:
墨尔本大学:信息系统(MIS)的硕士是为有志于在数字行业发展的学生提供。在最新一年的澳洲院校的计算机和信息系统的专业排名中,墨尔本大学名列第一,位居世界前15名,实属世界顶尖的院校。
澳洲国立大学:本专业由研究型学术教授授课,信息系统专业包括研究型和学术型,学生可以提高学术和专业能力。本课程由澳大利亚认证协会认证。
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