#花格子绘画#
2022.11.10
《愤怒的小鸟》
今天我们做的是愤怒小鸟的游戏设计,孩子们刚开始跟着老师一起打游戏,观察里面各种愤怒小鸟的造型和色彩,了解游戏场景的设计,孩子们的兴趣都很高,每个人设计的游戏场景都不同,把之前的线描元素都融合进来,做得非常棒,小鸟的手工也做的生动有趣,现在的游戏设计师基本上都是美术生出身的,我们方方面面都接触一下也是好事,不过要浅尝辄止啊
2022.11.10
《愤怒的小鸟》
今天我们做的是愤怒小鸟的游戏设计,孩子们刚开始跟着老师一起打游戏,观察里面各种愤怒小鸟的造型和色彩,了解游戏场景的设计,孩子们的兴趣都很高,每个人设计的游戏场景都不同,把之前的线描元素都融合进来,做得非常棒,小鸟的手工也做的生动有趣,现在的游戏设计师基本上都是美术生出身的,我们方方面面都接触一下也是好事,不过要浅尝辄止啊
p1教材书是真的不行。身为高等艺术院校推荐教材,152页的“红屋”居然放一张手绘图?乍一眼看还以为图放错了,在我印象里各种世界现代设计史书中所放红屋插图类似于p3。注释也不对,莫里斯和韦伯一起设计的,莫里斯提都不提?
更让人讨厌的是全书好多篇幅用浅蓝色字体…折磨我的眼睛。唯一觉得还可以的是,作为通识类教材,大框架分类还比较清晰。(总体还是不行,除非没看过《中国工艺美术史》和《世界现代设计史》可以去看。
相比之下李立新的《中国设计艺术史论》很建议去看,自然比前者讲述得更深,看的电子书(眼睛疼[允悲]。
首先就从整体的视野,论述得非常清晰,就连“设计艺术”与“艺术设计”区分也做出了说明(不过这两个词汇也并无本质区别)。
章节,标题并没有按照传统时间线,夏商周等一个个陈列。
上篇分三部分:原始社会➡️汉代,魏晋➡️两宋,元代➡️近代,造物的“意匠化”自宋以后开始改变,“论”与“述”并重,以“中国看中国”。
只用两个字形容我的最大感受就是:“适应”。
本书最后结论还没看:因为脑子疼[允悲][允悲][允悲],需要洗个澡清醒一下哈哈哈。
更让人讨厌的是全书好多篇幅用浅蓝色字体…折磨我的眼睛。唯一觉得还可以的是,作为通识类教材,大框架分类还比较清晰。(总体还是不行,除非没看过《中国工艺美术史》和《世界现代设计史》可以去看。
相比之下李立新的《中国设计艺术史论》很建议去看,自然比前者讲述得更深,看的电子书(眼睛疼[允悲]。
首先就从整体的视野,论述得非常清晰,就连“设计艺术”与“艺术设计”区分也做出了说明(不过这两个词汇也并无本质区别)。
章节,标题并没有按照传统时间线,夏商周等一个个陈列。
上篇分三部分:原始社会➡️汉代,魏晋➡️两宋,元代➡️近代,造物的“意匠化”自宋以后开始改变,“论”与“述”并重,以“中国看中国”。
只用两个字形容我的最大感受就是:“适应”。
本书最后结论还没看:因为脑子疼[允悲][允悲][允悲],需要洗个澡清醒一下哈哈哈。
#装修# #室内设计# #上海装修公司# 是不是在各种平台上都能看到“别人家的装修”,看着不是奢华至极就是浪漫无比。但这些装修可能仅仅只是一个假象,或者说是极少部分的装修才能做到那个层次。更多的是利用视觉和灯光营造出的假象。而如果真实装修的话,这样的图片实际参考价值不会很大。而且装修时不能一味追求视觉体现,更重要的是要回家之后感受到快乐和开心。将自己喜欢的家具放入其中,增加色彩感和趣味感。只有这样的装修才能伴随更长时间。
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