在“战疫一线”我们都会“七十二变”#西藏抗疫ing##嘉黎融媒##天天正能量##格桑花开新西藏#
截止目前，西藏自治区疫情态势仍然严峻，疫情防控工作仍然面临较大的挑战，在新冠疫情面前，嘉黎县林堤乡党委、政府严格落实“四方责任”，以严肃的姿态应对新冠疫情的挑战，
在疫情防控面前，林堤乡干部职工虽然没有“三头六臂”，却有着“七十二变”，在防控疫情工作中，他们能够迅速变身各种角色投入到疫情防控工作中去。
“请您戴好口罩、准备好藏易通健康码以及各种证件下车进行登记......”一天二十四小时里，这是林堤乡检查站值班人员说的最多的一句话，这个时候他们是林堤乡疫情防控的监督员。在疫情防控工作开展以来，林堤乡检查站担任着守好嘉黎县“北大门”的重任，8月8日以来，林堤乡检查站共检查车辆1135辆，检查人员2269人，通过广播的形式，不间断宣传疫情防控相关知识与疫情防控相关政策，同时对滞留旅客提供矿泉水、方便面、面包等应急食品。
“请大家佩戴好口罩，保持一米间距，提前出示藏易通健康码......”早上八点，全民核酸检测队伍里，林堤乡干部职工是化身“大白”的志愿者。林堤乡党委、政府召集乡干部职工、党员志愿者出动150余人次分组进行核酸检测采样工作，共采样3500余人次，全力以赴守护人民群众生命健康安全。
“最近14天出村了吗？麻烦出示一下健康码、行程码......”在实施静态管理以来，辖区内的各行政村、夏季草场、商铺等地，林堤乡干部职工与驻村工作队是一丝不苟的信息排查员，他们深入村居、商铺等场所，逐一进行排查，严格抓好外来人员的摸排和管控，做到不漏一人，不漏一户。
“氧气瓶都放好了吗，这个位置的消杀是不是都做完了......”在林堤乡临时隔离观察点，林堤乡干部职工是监督员、管理员也是服务员、心理疏导员。每日林堤乡党委、政府派驻乡干部职工、志愿者服务队进驻临时隔离观察点，全天候驻点，推动防控责任再落实、措施再细化。
志愿者、监督员、守门员、服务员、心理疏导员......，林堤乡干部职工、驻村工作队员的“身份”一直在变，但履行疫情防控工作的职责却一直不变，坚持人民至上、生命至上的初心一直不改，守护人民群众生命安全和身体健康的使命始终不渝。

【#上虞备受追捧的网红打卡路牌实则违规# 】“网红路牌”不指路，为何能成“吸粉”利器？这样的路牌是否合规？最近，“想你”系列的路牌在各地掀起了一阵打卡热潮。日前，这股浪漫之风也吹到了浙江。以浪漫为名的一系列“网红路牌”近期也现身上虞，引发市民打卡热潮。该批“引流牌”模仿蓝底白字的路名牌样式，标注东西或南北方向，牌面上印有“我在上虞很想你”、“想你的风还是吹到了上虞”等文字内容。因其跟风、“吸睛”的网红特质，一般随意设置在商铺门店附近，用以吸引客流。据悉，路名牌是国家法定标志物，设置路名牌是为了方便人民群众生产生活，绍兴市民政局信息显示，以娱乐化的方式模仿路名牌等地名标志，不仅破坏了地名标志的指位功能，也容易引起不必要的误导和混乱，对地名标志设置的标准化、规范化带来了不良影响。近日，上虞区开展“网红路牌”专项整治行动。为进一步加强标准地名标志设置工作的管理，维护地名标志作为国家法定标志物的严肃性，上虞区民政局及时组织工作人员开展全面摸排，加强走访、巡查，对此类“网红设施”进行专项整治。截至目前，已向巡查发现的奶茶店、咖啡店、酒吧等4家营业店铺发出整改通知，要求立即拆除擅自设置的违规地名标志，得到了商家配合。https://t.cn/A6S5smuj #多地商家立网红路牌涉违规被拆# https://t.cn/RgOtR35

惠水：千名教师进万家 遍访民情解民忧

“天气越来越热了，附近有河流吗，家长你们一定要监管好小孩，千万不要让他们单独到河里游泳。”

“在家多帮父母一起干活，为父母分担一些家务。”

“最近孩子在家情绪状态如何，有没有反常情况？有没有经常跑出去玩长时间不回家？”

连日来，惠水县千名教师深入全县11个镇（街道）216个村（社区）3.5万余名学生家中访民情解民忧。结合暑期家访，把“进万家”作为切入点，把“访民情”作为着力点，把“解民忧”作为落脚点，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感，办人民满意的教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

分类“访” 精准掌握知民情

惠水教育系统充分发挥党员先锋模范作用，带动广大教师采取教职员工全员访、党员干部重点访、班级教师实时访三种方式，认真倾听，信息化互通，确保学生和家长的“心情”状况全面摸排掌握清楚。截至目前，4200余名教师实地走访3.5万名学生家庭，信息化沟通联系3600余次。党员带头访。针对有重大变故家庭、单亲孤儿家庭、离异家庭、留守学生家庭、有心理问题学生家庭、有重大矛盾和困难家庭，党员教师带头包保到户到人，进行重点走访。教师全员访。全系统教师积极走访，严格落实活动要求，达到“两个全参与，一个全覆盖”，即所有中小学校全部参与，所有教职员工全部参与，走访范围覆盖全部学生家庭。班级回头访。班级教师全面回访本班学生，广泛关注学生动态、掌握学生心理情绪变化、实时联络沟通家长。同时，重点检视学生问题解决情况，对异常情况进行分析预判和预警干预，对未能有效改良的问题详细记录并及时汇报学校积极处理。

重点“解” 及时疏导除“心结”

全系统教师在进万家活动中，做到一引导二指导三宣讲，统筹矛盾隐患预防、家庭教育指导、政策宣传解疑三大内容，确保群众“心结”早疏导。重引导，“矛盾隐患”早化解。详细了解学生家庭环境、家庭关系和心理状况，梳理学生家庭存在的内部矛盾和邻里矛盾，及时进行引导化解，引导创造亲近和谐的家庭环境。同时，引导学生家庭做好防溺水、防网络沉迷、防电信诈骗、防火防汛、防交通事故、住房安全等安全工作。细指导，“心理情绪”齐疏解。指导家长掌握基本的心理卫生和心理健康知识，学会心理疏导和心理干预，疏解焦虑焦躁的心理郁结，从而达到运用科学的家庭教育方法关爱鼓励学生、帮助学生舒缓情绪压力、构建和谐亲子关系的目的。强宣讲，“教育政策”全详解。围绕学生、家长关心的热点难点问题，详细耐心地宣讲党的方针政策和惠民惠农政策，宣讲“双减”、五项管理、学生资助、中高考考试招生等教育政策，及时消除群众的政策疑惑和执行过程中的误解。

及时“汇” 统筹兼顾暖人心

在党员教师的引领带动下，全系统教师沉到一线，倾听学生、家长心声，设身处地思考问题解决问题，完成走访之后一汇民情、二汇民愿、三汇出路，及时整合信息、统筹思路方法，切实开展后续工作，真正在学生家庭和学校之间搭建起沟通交流、理解互信的同心桥，践行办人民满意的教育。汇民情，分类整合清民情。将学生的生长环境、思想动态、校外表现及实际问题等分类整合，着眼不同类别理清思路才能更好地透过现象看到本质，真正抓住问题症结所在。汇民愿，思民所思表民愿。大走访后各校站在学生及家长的角度思考问题，将他们的想法、诉求整合汇集起来。截至目前，共收集走访表1889张，群众诉求304个。汇出路，聚智慧解民忧。在汇民情汇民愿的基础上，形成台账，逐一解决，共交办解决入园难、跨省转学等难题64件，为10余名困难学生进行个人资助并联系落实社会资助，帮助因疫情无法外出家庭就近联系工作岗位20余个。（通讯员：肖亚 李国本）