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古诗词赏析

燕诗示刘叟
唐代 · 白居易

梁上有双燕，翩翩雄与雌。

衔泥两椽间，一巢生四儿。

四儿日夜长，索食声孜孜。

青虫不易捕，黄口无饱期。

觜爪虽欲敝，心力不知疲。

须臾十来往，犹恐巢中饥。

辛勤三十日，母瘦雏渐肥。

喃喃教言语，一一刷毛衣。

一旦羽翼成，引上庭树枝。

举翅不回顾，随风四散飞。

雌雄空中鸣，声尽呼不归。

却入空巢里，啁啾终夜悲。

燕燕尔勿悲，尔当返自思。

思尔为雏日，高飞背母时。

当时父母念，今日尔应知。

译文
赏析
屋梁上来了一双燕子，翩翩飞舞，一雄一雌。

衔泥在椽条间垒窝，一窝生下乳燕四只。

四只乳燕日夜成长，求食的叫声喳喳不住。

青虫不容易抓到，黄口小燕似乎从来没吃饱饭。

双燕用爪抓，用嘴衔，气力用尽，不知疲倦。

不一会儿往返十来转，还怕饿着窝里的小燕。

辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。

喃喃不断教小燕发音，一一为它们梳理打扮。

小燕一朝羽毛长得丰满，引上了庭院里的树枝，再不回头，随着风儿四下飞散。

雌雄双燕，空中叫喊，声嘶力竭，也唤不回还。

只好回到空窝里面，悲鸣通宵不断！

老燕啊，切莫悲叹，你们应当回想从前：

想想你们是乳燕的时代，也同样远走高飞，

抛弃父母那时父母多么挂念，今天你们应有体验！

赏析
　　赏析此诗的内容，要能够透过双燕辛劳抚育幼燕的经过，深刻体会父母的养育之恩。

　　借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。

　　雌与雄为叟，四儿为爱子。

继之前养的蛆化蝶飞了之后，刷抖音发现某攒底捧哏演员又cue了我家崽[裂开][裂开][裂开] 养的蛆去了九队[费解][费解][费解]要说养育之恩也应该是我家崽给你带出名来你撒手攀了高枝才对的吧[摊手][摊手][摊手]谁从开场正二兼报幕直接跟我家崽做倒二倒三是忘了吗[费解][费解][费解]

另外之前谁一个劲儿的厌恶炒cp……台上一副直男作派，连我家崽碰一下都嫌弃的不行来的[费解][费解][费解] 现在分了你在这儿怀念什么过去呢[摊手][摊手][摊手]别老抓着艺哥和我家崽找包袱，这样只会显得你很无能，好好跟你家保时捷钻研业务早日干专场去吧。我家崽现在和小马哥过得很好，勿cue谢谢。

〈答辩完了很多感慨，把毕设致谢部分发出来当作四年生活的一个句号。〉

致谢
平原大道尽头重逢故交，山水一程共赴阳光。故事不能停留在十一章，写下去才知道梦有多长。
行文至此，落笔为终。已经到了毕设最后一步，大学生涯也要结束了，始于2017年金秋，终于2021年盛夏。目之所及，皆是回忆，心之所向，皆是过。当年不以为然，总觉来日方长，太过匆匆。在这座充满活力的校园里，留下的是青春和沉甸的收获，纵使有万般不，但仍心存感谢。

有师如斯，庆幸之至，我们要感谢毕设指导老师孔老师老师及工程管理系各位老师。毕设的顺利完成，离不开老师们的细心指导，真诚的祝愿：身体健康！工作顺利！

平生感知己，方寸启悠悠，感谢在大学期间陪我（代表组三人）走到这里的朋友，是你们会让我时常感慨，和一群兴趣相同的人做的每件事都值得纪念一生。花开花落总无穷，唯有友情藏心中。祝大家前程似锦，再相逢依旧如故，苟富贵，勿相忘。

父母之爱子，也为之计深远。感谢我（代表组三人）的父母20多年来对我无微不至的照顾与支持，焉得谖草，言数之背，养育之恩，无以回报。只想不断努力，成为你们的骄傲。
以梦为马，不负韶华。感谢一直不曾放弃的自己。纵然现在还没有看到胜利的曙光， 只要一直保存着那份光亮，不断前行，从未足矣。每一次经历都是一次成长，在不经意间汇成生命的宽度。
桃李无言，下自成蹊！