慈航救渡 ！
民国十九年，苏州一名年轻人，名叫郭振声，在景德路开纸张店。一天陪家里老人来报国寺皈依，大师劝他：“现在是个患难世道，你应当常念佛，念观音圣号。”他却认为那是迷信思想，自己年纪轻轻，那里肯听。
第二年冬天，郭振声去上海做生意，不料战事突起，一时回不了苏州。在惊恐中好容易等到过年，没想到过完年还打，他再也熬不住了，一定要回家。由于到苏州的铁路运输中断，郭振声辗转坐小轮船绕道嘉兴回苏。兵荒马乱，沿途都有强盗打劫，这时他想起了大师的话，就常念观音圣号，但默念不出声。到了夜间，果然来了一伙强盗，他在下等舱，舱里有许多穷人。强盗在上等舱搜刮完毕，又来到下舱，穷人的钱也通通被洗劫一空。郭振声一个大胖子，又穿着皮袍子，强盗居然视若无睹，问都没问他，一船人都遭抢劫，只有他一个逃过此劫。这是佛光加被，强盗看不见他。
念佛念观音，是逢凶化吉的无上妙法，否则，宿世的怨家对头来讨债索命，愚痴之人不肯念佛，就只能接受果报。
《印光法师文钞三编卷三·复净善居士书四》
民国十九年，苏州一名年轻人，名叫郭振声，在景德路开纸张店。一天陪家里老人来报国寺皈依，大师劝他：“现在是个患难世道，你应当常念佛，念观音圣号。”他却认为那是迷信思想，自己年纪轻轻，那里肯听。
第二年冬天，郭振声去上海做生意，不料战事突起，一时回不了苏州。在惊恐中好容易等到过年，没想到过完年还打，他再也熬不住了，一定要回家。由于到苏州的铁路运输中断，郭振声辗转坐小轮船绕道嘉兴回苏。兵荒马乱，沿途都有强盗打劫，这时他想起了大师的话，就常念观音圣号，但默念不出声。到了夜间，果然来了一伙强盗，他在下等舱，舱里有许多穷人。强盗在上等舱搜刮完毕，又来到下舱，穷人的钱也通通被洗劫一空。郭振声一个大胖子，又穿着皮袍子，强盗居然视若无睹，问都没问他，一船人都遭抢劫，只有他一个逃过此劫。这是佛光加被，强盗看不见他。
念佛念观音，是逢凶化吉的无上妙法，否则，宿世的怨家对头来讨债索命，愚痴之人不肯念佛，就只能接受果报。
《印光法师文钞三编卷三·复净善居士书四》
#党的二十大代表风采# 【二十大代表风采丨路丙辉：陪学生走好人生路】
9月12日，安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉给学生们上思政课。新华社记者 曹力 摄
“百年‘船’承，千秋伟业。”新学期伊始，党的二十大代表、安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉登上讲台，他用浙江嘉兴南湖的红船、强渡大渡河的木船、渡江战役中的帆船等具有代表性的船模，串联起恢弘壮阔的中共百年党史，学生听得专注入神。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，多年来，路丙辉带领教研室成员着力在创新上下功夫，对全校不同专业的学生进行分类教学，通过“讲谈读做”相结合的形式，将思政教育的理论与学生的现实需要相结合，将课堂教学与社团工作相结合，将课堂传授与朋辈教育相结合。
从教30年，路丙辉从不照本宣科，而是从学生思想特点和实际需要出发，将分享、互动、情景模拟等融入教学中。比如，在新冠肺炎疫情暴发之初，他和学生探讨的话题是“如何在战‘疫’中成长”。
“思政教育其实是极具亲和力的教育。”路丙辉认为，用心用情把道理讲深、讲透、讲活，是思政课打动学生的“秘诀”。
他的办公室墙上，醒目挂着“社会不等你成长”7个大字。这里头有个小故事：2016级几个同寝室学生不思进取、情绪消极，路丙辉当着这几个学生的面，将这7个大字挂在了办公室，几位学生深受触动。如今，他们都已顺利毕业，字却留了下来。
“师生之缘，是一次温暖的陪伴。”路丙辉说。
一间教室，一个主题，一名教师，一群学生，各抒己见，畅谈人生……自1992年起，路丙辉将思政教育从课上延伸至课下，搭建起思政教育辅助平台“丙辉漫谈”。
“大学教育的价值在哪里”“考研、就业，到底怎么选”……“丙辉漫谈”收集的“高频”问题，让路丙辉看到了大学时的自己，坚定了把“丙辉漫谈”办下去的决心。
刚收到保研拟录取通知的大四学生黄博文告诉记者，自己以前性格内向，只是埋头读书，不愿参加社会活动。在路丙辉教授引导下，他从“丙辉漫谈”的听众成为学校社团负责人，性格变得开朗自信，收获了理解和友谊。
学生曹克亮性格叛逆，曾在一次思政问卷上写下4个大字“不要管我”。路丙辉经过深入了解，得知曹克亮家境困难，于是帮他找到一份兼职补贴生活；曹克亮萌生考研想法后，路丙辉又给予热情鼓励。如今，曹克亮在杭州一所高校从事思政教育，也开设了漫谈讲座。他给路丙辉发来信息——“长大后，我就成了你”。
350多期的陪伴，累计10万多人次现场参与，20余万字网络笔谈，微博阅读量达2000余万次……“丙辉漫谈”浸润学子心田。
向传统文化延伸、向企业延伸、向社区和农村延伸，讲好“行走的思政课”，是路丙辉的追求。他连续多年以暑期社会实践为契机，带领学生到脱贫攻坚主战场作调查，去乡村振兴一线写报告，赴革命老区学党史，进基层社区办宣讲，收到很好的效果。
全国优秀共产党员、全国最美思政课教师、全国基层理论宣讲先进个人……荣誉等身的路丙辉心里，“老师”二字的分量最重。当选为党的二十大代表后，他更感使命在肩：“我要继续推进‘大思政课’，做一个温暖的老师，陪学生走好人生路”。
新华社记者刘美子
9月12日，安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉给学生们上思政课。新华社记者 曹力 摄
“百年‘船’承，千秋伟业。”新学期伊始，党的二十大代表、安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉登上讲台，他用浙江嘉兴南湖的红船、强渡大渡河的木船、渡江战役中的帆船等具有代表性的船模，串联起恢弘壮阔的中共百年党史，学生听得专注入神。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，多年来，路丙辉带领教研室成员着力在创新上下功夫，对全校不同专业的学生进行分类教学，通过“讲谈读做”相结合的形式，将思政教育的理论与学生的现实需要相结合，将课堂教学与社团工作相结合，将课堂传授与朋辈教育相结合。
从教30年，路丙辉从不照本宣科，而是从学生思想特点和实际需要出发，将分享、互动、情景模拟等融入教学中。比如，在新冠肺炎疫情暴发之初，他和学生探讨的话题是“如何在战‘疫’中成长”。
“思政教育其实是极具亲和力的教育。”路丙辉认为，用心用情把道理讲深、讲透、讲活，是思政课打动学生的“秘诀”。
他的办公室墙上，醒目挂着“社会不等你成长”7个大字。这里头有个小故事：2016级几个同寝室学生不思进取、情绪消极，路丙辉当着这几个学生的面，将这7个大字挂在了办公室，几位学生深受触动。如今，他们都已顺利毕业，字却留了下来。
“师生之缘，是一次温暖的陪伴。”路丙辉说。
一间教室，一个主题，一名教师，一群学生，各抒己见，畅谈人生……自1992年起，路丙辉将思政教育从课上延伸至课下，搭建起思政教育辅助平台“丙辉漫谈”。
“大学教育的价值在哪里”“考研、就业，到底怎么选”……“丙辉漫谈”收集的“高频”问题，让路丙辉看到了大学时的自己，坚定了把“丙辉漫谈”办下去的决心。
刚收到保研拟录取通知的大四学生黄博文告诉记者，自己以前性格内向，只是埋头读书，不愿参加社会活动。在路丙辉教授引导下，他从“丙辉漫谈”的听众成为学校社团负责人，性格变得开朗自信，收获了理解和友谊。
学生曹克亮性格叛逆，曾在一次思政问卷上写下4个大字“不要管我”。路丙辉经过深入了解，得知曹克亮家境困难，于是帮他找到一份兼职补贴生活；曹克亮萌生考研想法后，路丙辉又给予热情鼓励。如今，曹克亮在杭州一所高校从事思政教育，也开设了漫谈讲座。他给路丙辉发来信息——“长大后，我就成了你”。
350多期的陪伴，累计10万多人次现场参与，20余万字网络笔谈，微博阅读量达2000余万次……“丙辉漫谈”浸润学子心田。
向传统文化延伸、向企业延伸、向社区和农村延伸，讲好“行走的思政课”，是路丙辉的追求。他连续多年以暑期社会实践为契机，带领学生到脱贫攻坚主战场作调查，去乡村振兴一线写报告，赴革命老区学党史，进基层社区办宣讲，收到很好的效果。
全国优秀共产党员、全国最美思政课教师、全国基层理论宣讲先进个人……荣誉等身的路丙辉心里，“老师”二字的分量最重。当选为党的二十大代表后，他更感使命在肩：“我要继续推进‘大思政课’，做一个温暖的老师，陪学生走好人生路”。
新华社记者刘美子
#二十大代表风采#【路丙辉：陪学生走好人生路】“百年‘船’承，千秋伟业。”新学期伊始，党的二十大代表、安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉登上讲台，他用浙江嘉兴南湖的红船、强渡大渡河的木船、渡江战役中的帆船等具有代表性的船模，串联起恢弘壮阔的中共百年党史，学生听得专注入神。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，多年来，路丙辉带领教研室成员着力在创新上下功夫，对全校不同专业的学生进行分类教学，通过“讲谈读做”相结合的形式，将思政教育的理论与学生的现实需要相结合，将课堂教学与社团工作相结合，将课堂传授与朋辈教育相结合。
从教30年，路丙辉从不照本宣科，而是从学生思想特点和实际需要出发，将分享、互动、情景模拟等融入教学中。比如，在新冠肺炎疫情暴发之初，他和学生探讨的话题是“如何在战‘疫’中成长”。
“思政教育其实是极具亲和力的教育。”路丙辉认为，用心用情把道理讲深、讲透、讲活，是思政课打动学生的“秘诀”。
一间教室，一个主题，一名教师，一群学生，各抒己见，畅谈人生……自1992年起，路丙辉将思政教育从课上延伸至课下，搭建起思政教育辅助平台“丙辉漫谈”。
“大学教育的价值在哪里”“考研、就业，到底怎么选”……“丙辉漫谈”收集的“高频”问题，让路丙辉看到了大学时的自己，坚定了把“丙辉漫谈”办下去的决心。
350多期的陪伴，累计10万多人次现场参与，20余万字网络笔谈，微博阅读量达2000余万次……“丙辉漫谈”浸润学子心田。
向传统文化延伸、向企业延伸、向社区和农村延伸，讲好“行走的思政课”，是路丙辉的追求。他连续多年以暑期社会实践为契机，带领学生到脱贫攻坚主战场作调查，去乡村振兴一线写报告，赴革命老区学党史，进基层社区办宣讲，收到很好的效果。
全国优秀共产党员、全国最美思政课教师、全国基层理论宣讲先进个人……荣誉等身的路丙辉心里，“老师”二字的分量最重。当选为党的二十大代表后，他更感使命在肩：“我要继续推进‘大思政课’，做一个温暖的老师，陪学生走好人生路”。（新华社）
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，多年来，路丙辉带领教研室成员着力在创新上下功夫，对全校不同专业的学生进行分类教学，通过“讲谈读做”相结合的形式，将思政教育的理论与学生的现实需要相结合，将课堂教学与社团工作相结合，将课堂传授与朋辈教育相结合。
从教30年，路丙辉从不照本宣科，而是从学生思想特点和实际需要出发，将分享、互动、情景模拟等融入教学中。比如，在新冠肺炎疫情暴发之初，他和学生探讨的话题是“如何在战‘疫’中成长”。
“思政教育其实是极具亲和力的教育。”路丙辉认为，用心用情把道理讲深、讲透、讲活，是思政课打动学生的“秘诀”。
一间教室，一个主题，一名教师，一群学生，各抒己见，畅谈人生……自1992年起，路丙辉将思政教育从课上延伸至课下，搭建起思政教育辅助平台“丙辉漫谈”。
“大学教育的价值在哪里”“考研、就业，到底怎么选”……“丙辉漫谈”收集的“高频”问题，让路丙辉看到了大学时的自己，坚定了把“丙辉漫谈”办下去的决心。
350多期的陪伴，累计10万多人次现场参与，20余万字网络笔谈，微博阅读量达2000余万次……“丙辉漫谈”浸润学子心田。
向传统文化延伸、向企业延伸、向社区和农村延伸，讲好“行走的思政课”，是路丙辉的追求。他连续多年以暑期社会实践为契机，带领学生到脱贫攻坚主战场作调查，去乡村振兴一线写报告，赴革命老区学党史，进基层社区办宣讲，收到很好的效果。
全国优秀共产党员、全国最美思政课教师、全国基层理论宣讲先进个人……荣誉等身的路丙辉心里，“老师”二字的分量最重。当选为党的二十大代表后，他更感使命在肩：“我要继续推进‘大思政课’，做一个温暖的老师，陪学生走好人生路”。（新华社）
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